tarqatma-savollar

PDF 17 стр. 2,1 МБ Бесплатная загрузка

17 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 2,1 МБ

Тип файла PDF

Страницы 17

Обновлено Май 2026

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 17

ushbu topshiriqli matnlar 5-9- sinflarda ona tili fanidan foydalanish uchun mo'ljallangan bo'lib, unda o'quvchilar o'z tanlovi asosida topshiriqni bajarishi mumkin. shuningdek, bu loyixada o'quvchining egallashi zarur bo'lgan tayanch va fanga oid kompetentsiyalarini rivojlantirishga xam aloxida e'tibor qaratilgan. 1994-1999 yilda farg'ona davlat universitetini filologiya yo'nalishini tamomlagan. oliy toifali o'qituvchi farg'ona viloyati toshloq tumani 15-umumiy o'rta ta'lim maktabida ona tili va adabiyot o'qituvchisi bo'lib ishlaydi 1-topshiriqli matn biz pokiza zodlarning naslidanmiz. ota- bobolarimiz , momolarimiz mehnatkash, toza qalbli, imonli, odobli, e`tiqodli, , vijdonli, bir-biriga oqibatli ,mehr-muhabbatli , saxovatli insonlar bo`lishgan. bizning tomirimizda ularning pok qoni bor . ularning yuksak ma’naviyati hech qachon bizni tark etmaydi. topshiriq: 1.matnni qayta hikoya qiling. 2.saxovatli so`zini fonetik tahlil qiling. 3.gapdagi sifatlarni tuzilishiga va tarkibiga ko`ra tasniflang. 4.gapdagi olmoshlarning sintaktik vazifasini aniqlang. 5. paronim so`zni qo`llash bilan bog`liq xatoni aniqlang. 6. matndagi ixtiyoriy gapni ko`chirma gapli qo`shma gapga aylantiring. 7.oxirgi gapni sintaktik tahlil qiling. 8.matndagi kesimlarning tuzilishiga …

2 / 17

a gap tarkibidagi - da qo`shimchasi yordamchi so`zlarning qaysi turiga kirishini izohlang. 5.matndagi uyushiq bo`lakli gapni aniqlang. unda tire qo`llanishini izohlang. 6.matndagi takroriy so`zlarni aniqlang. 7.ko`makchi fe’lli so`z qo`shilmasi ishtirok etgan gapni aniqlang. 8.qo`shma gapning turini aniqlang. 9.oxirgi gapni sintaktik tahlil qiling. 10.sof fe’l shaklidagi fe’llarni aniqlang. 2-topshiriqli matn bir bola ulg`aygach, otasi unga pul topib keltirishni buyuradi, lekin ko`ngilchan ona “o`g`lim qo`lini qavartirib qiynalib yurmasin ” ,deb eridan o`g`rincha pul beradi. sezgir ota o`g`li keltirgan pulni o`tga tashlaydi. bola beparvo, loqayt turaveradi. bu hol ikkinchi bor ham takrorlanadi. o`g`lining uchinchi marta olib kelgan pulini o`tga otmoqchi bo`lganida, bola uning qo`liga yopishib , yondirmasligini so`raydi. ota shundagina bu safar o`g`lining haqiqiy peshana teri bilan pul topganiga ishonadi va unga shunday deydi : “o`g`lim, mehnat bilan topilgan pul qadri mashaqqat bilan qo`lga kiritilgan barcha narsalar singari azizdir ”. topshiriq 1.matnni qayta hikoya qiling. 2.matndagi imlo xato bilan yozilgan so`zni aniqlang. 3.o`g`lim …

3 / 17

qancha zamonlar o`tsa-da, uning nomini faxr bilan tilga olyapmiz. topshiriq: 1.matnni o`z fikringizni qo`shgan holda qayta bayon qiling. 2.matnda imlo xatoga yo`l qo`yilgan so`zlarni aniqlang. 3.mavhum otlarni aniqlang. 4.matndagi fe’llarning nisbatlari aniqlang. 5.egasi ma’lum gaplarni aniqlang. 6. matndagi yordamchi so`zlarning turini aniqlang. 7. 1-gapda qaysi bo`laklar uyushganligini aniqlang. 8. mahorat so`zini fonetik tahlil qiling. 9.matndagi qo`shma gapni aniqlang. 10.2- gapdagi otlarning tuzilishiga ko`ra turini aniqlang 3-topshiriqli matn yaponiyalik komatsu tilshunos olim sanaladi. u osaka chet tillar institutining fors tili bo`limini bitirgan.o`zbek tilini mustaqil o`rgangan. o`zbek tilini chuqur o`rganish maqsadida 1976-1981- yillar mobaynida o`zbekistonga to`rt marta safar qilgan. u “oson o`zbek tili” va “o`zbekcha - yaponcha lug`at ”ni nashr qildirgan. komatsu o`zbek tilini yaponiyada targ`ib qilayotgan fidoiy olimlardan biridir. topshiriq: 1.matnni qayta hikoya qiling. yaponiya davlati haqida bilganlaringizni bayon qiling. 2.matndagi atoqli otlarni aniqlang. 3.xato yozilgan so`zni aniqlang. 4.matndagi qo`shma fe’llarni aniqlang. 5.munosabat shakli mavjud 3ta otni aniqlang va uni izohlang. …

4 / 17

farqni solishtiring. 2. qaysi gaplarda paronim so`z qo`llash bilan bog`liq xatolar mavjudligini aniqlang. 3.kirish so`z ishtirok etgan qapni aniqlang. 4.1- gapni sintaktik tahlil qiling. 5.qo`shma gaplarning bog`lanish usuliga ko`ra turini aniqlang. 6.gaplardagi fe`llarning zamonini aniqlang. 7.sifatlarning darajasini aniqlang. 8. ko`makchi fe’lli so`z qo`shilmasi ishtirok etgan gapni aniqlang. 9.yuklamani aniqlang. 10. munosabat shakli mavjud 3ta ismlarni aniqlang va uni izohlang. 7- topshiriqli matn dam olish kunlaridan biri edi. ko`chaga chiqdim. kech kuz bo`lsa ham, havo ochiq, quyosh charaqlab turibdi. hamma yoqda yaproqlar : oq, sariq, yashil yaproqlar… go`yo ko`chaga chiqishingizni kimdir bilgan- u , yo`lingizga gilam to`shab qo`ygan. har yili kuzda , xazonrez payitida menga shunday tuyiladi, shuning uchun ham ko`chaga chiqaman, serdaraxt xiyobonlarni uzoq aylanaman. topshiriq : 1.matnda tasvirlangan fasl haqida kuzatishlaringizni bayon qiling. 2.imlo xatoga yo`l qo`yilgan so`zni aniqlang. 3.imlo xatoga yo`l qo`yilgan so`zning ma’nodoshlarini ayting. 4.matndagi egasi ma’lum gaplarni aniqlang. 5.ko`makchili qurilma gapda qanday vazifa bajarganligini aniqlang. 6.matnda …

5 / 17

ni ayting. 3. qo`shimcha qo`shilishi bilan tovush o`zgarishiga uchragan so`zni aniqlang. 4. tovush o`zgarishiga uchragan so`z ishtirok etgan gaplarning kesimi qanday so`z bilan ifodalangan? 5. 1- gapni so`z birikmalariga ajrating. 6. oxirgi gapni sintaktik tahlil qiling. 7. ipak qurtining nutqidagi ravishlarni aniqlang. 8. o`rgimchakning so`zini ko`chirma gapli qo`shma gap tarzida yozing. tinish belgilarining qo`yilishini tushuntiring. 9. do`st so`zining zid ma’nosi qanday bo`lishini ayting. 10. 3-gapda bog`lovchi nimani bog`layotganligini aniqlang. 8- topshiriqli matn bobur temuriylar sulolasining so`nggi yirik vakili edi. u tadbirkor va jasur lashkarboshi, dono va adolatli hokim, fozil va o`qimishli inson, ajoyib lirik shoir, ilmning turli sohalaridan yaxshigina xabardor bo`lgan yetuk olim edi. uning “boburnoma” asari haligacha sharq adabiyotidagi benazir asar xisoblanadi. topshiriq: 1.matndan foydalanib zahiriddin muhammad bobur haqida bilganlaringizni bayon qiling. 2.matndagi sifatlarni tarkibiga ko`ra tasniflang. 3. atoqli otlarning yozilishini tushuntiring. 4.olmoshlarning sintaktik vazifasini aniqlang. 5.imlo xatoga yo`l qo`yilgan so`zni aniqlang. 6. matnda qanday bo`lak uyushib kelganini aniqlang. …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 17 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "tarqatma-savollar"

ushbu topshiriqli matnlar 5-9- sinflarda ona tili fanidan foydalanish uchun mo'ljallangan bo'lib, unda o'quvchilar o'z tanlovi asosida topshiriqni bajarishi mumkin. shuningdek, bu loyixada o'quvchining egallashi zarur bo'lgan tayanch va fanga oid kompetentsiyalarini rivojlantirishga xam aloxida e'tibor qaratilgan. 1994-1999 yilda farg'ona davlat universitetini filologiya yo'nalishini tamomlagan. oliy toifali o'qituvchi farg'ona viloyati toshloq tumani 15-umumiy o'rta ta'lim maktabida ona tili va adabiyot o'qituvchisi bo'lib ishlaydi 1-topshiriqli matn biz pokiza zodlarning naslidanmiz. ota- bobolarimiz , momolarimiz mehnatkash, toza qalbli, imonli, odobli, e`tiqodli, , vijdonli, bir-biriga oqibatli ,mehr-muhabbatli , saxovatli insonlar bo`lishgan. bizning tomirimizda ularning pok qoni bor ...

Этот файл содержит 17 стр. в формате PDF (2,1 МБ). Чтобы скачать "tarqatma-savollar", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: tarqatma-savollar PDF 17 стр. Бесплатная загрузка Telegram