ona tili 6-sinf iqtidorli to'garak

DOC 16 pages 10.8 MB Free download

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇
1 / 16
[image: image1.png][image: image2.png] ______________________ hokimligi maktabgacha va maktab ta’limi boshqarmasi __________________ maktabgacha va maktab ta’limi boʻlimi tasarrufidagi __-umumiy oʻrta ta’lim maktabi ona tili va adabiyot fani oʻqituvchisi ________________________ning 2023-2024-oʻquv yilida 6-sinf iqtidorli oʻquvchilar uchun ona tili fanidan [image: image3.png] toʻgarak a‘zolari haqida ma’lumot № familiya ismi va sharifi tugʻilgan sanasi sinfi manzili (toʻliq) ota-onasi (ismi sharifi) telefon (uy yoki mobil) izoh 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. oʻtkazilgan xona_________________________ “______________________” toʻgarak mashgʻulotlar oʻtkazilish sanalari toʻgarak rahbari________________________ t/r sinfi oʻquvchining ismi va familiyasi sentabr oktabr noyabr dekabr oʻtilgan mavzu “______________________” toʻgarak mashgʻulotlar oʻtkazilish sanalari toʻgarak rahbari________________________ t/r sinfi oʻquvchining ismi va familiyasi yanvar fevral mart aprel may oʻtilgan mavzu “tasdiqlayman” mmibdoʻ________ _______________ 2023-2024-oʻquv yiliga iqtidorli oʻquvchilar uchun tuzilgan “yosh tilshunos” toʻgaragining ish rejasi № yillik ish reja …
2 / 16
1 23. sms yoki onlayn yozma muloqot shakl 1 24. kimyo fanining ahamiyati 1 25. xavfsizlik qoidalari 1 26. hadis ilmi 1 27. sayyohlarga “gid”lik qilsam-chi? 28. reklamaning qisqacha tarixi 1 29. buyuk ipak yoʻli 1 30. kitobat san’ati 1 31. osaroyning favvoralari 1 32. fuqarolarning burchlari 1 33. oʻz deputatingizni bilasizmi? 1 34. deputatlik saylovini tashkil etish 1 sana: “__” _________ 20__-yil. sinflar: _______. toʻgarak rahbari:__________________________ mavzu: suhbat. matn ustida ishlash. soʻzlami tahlil qilish maqsadlar: a) ta’limiy: oʻquvchilarga yangi mavzu boʻyicha yangi bilimlar berish va bilimlarini oshirish. b) tarbiyaviy: oʻquvchilarda berilgan rasmlar hamda savollar ustida ishlash orqali vatanga muhabbat hissini uygʻotish. d) rivojlantiruvchi: oʻquvchilarning ogʻzaki va yozma nutqini rivojlantirish mustaqil fikrlash doirasini yuksaltirish. milliy oʻquv dasturidagi malaka talablari bilan mosligi: ogʻzaki nutq: atrofdagilar bilan muloqotga kirisha olish, muloqot odobiga rioya qila oladi; rasmlar, odamlar, narsalar va voqealarni ogʻzaki tasvirlay oladi; oʻquv dasturida berilgan mavzular yuzasidan fikr bildira oladi. tinglab …
3 / 16
va bugungi moddiy va ma’naviy taraqqiyotga erishmagan boʻlardi. tilning birinchi ma’rifiy ahamiyati shundan iboratki, til tufayli jamiyat a’zolarining har birida hosil boʻlgan bilim ommalashib, uning koʻpchilik tomonidan rivojlantirilishiga imkon tugʻiladi. bundan tashqari, til tufayli bilim avloddan avlodga ogʻzaki yoki yozma tarzda qoldiriladi, natijada yangi avlod oʻtgan avlodning ishini yangidan boshlamasdan, uni davom ettiradi. bu bilan yana taraqqiyot ta’minlanadi. 1. bilim olishimizda til imkoniyatidan qanday foydalanamiz? 2. birinchi matnda tilning ikki ma’rifiy ahamiyati haqida soʻz boradi. ular qaysilar? 3. ikkinchi matnda tilning hayotimizdagi oʻrni qanday ifodalangan? 4. ajdod va avlod oʻrtasidagi “oldi-berdi” nimalar boʻlishi mumkin iv.yangi mavzuni mustahkamlash: ushbu gaplarda ajratib koʻrsatilgan soʻzlarning ma’nosiga mos keluvchi soʻzlarni daftaringizga alohida koʻchiring va ular ishtirokida gaplar tuzib, yozing [image: image5.png] v.uyga vazifa: matnning mazmunidan kelib chiqqan holda til haqidagi xulosalaringizni yozing maktab mmibdoʻ________ __________________________sana____ ______________ 20__ yil sana: “__” _________ 20__-yil. sinflar: _______. toʻgarak rahbari:__________________________ mavzu: oʻzbekiston: bolalar uchun esselar tanlovi maqsadlar: a) …
4 / 16
ladi; berilgan savolni tushunadi va mantiqli javob bera oladi jonli nutq, audiomatn shaklidagi matnlarning xulosasi va gʻoyasini ayta oladi. i.tashkiliy qism: salomlashish, yoʻqlama qilish, oʻquvchilarni mashgʻulotga tayyorgarliklarini tekshirish. ii.yangi mavzu bayoni: ijodiy ishning tanlovga qabul qilinishi uchun toʻsiq boʻladigan sabablarni aniqlang hamda ularni daftaringizga izohlab koʻchiring. namuna ijodiy ishni 15 yoshli oʻquvchi yuborgan boʻlsa, bu ish baholanmaydi, chunki... 1. ijodiy ishni 15 yoshli oʻquvchi yuborgan. 2. ijodiy ishda ish jarayoniga oid boʻlgan fotolavhalar mavjud emas. 3. ijodiy ishning bir necha oʻrinlarida imloviy, ishoraviy xatolar mavjud. 4. ijodiy ishni boshqa millatga mansub oʻquvchi oʻzbek tilida yozgan. 5. ijodiy ishni anvar va uning akasi birgalikda tayyorlashgan. iv.yangi mavzuni mustahkamlash: qatnashchi yoʻllagan ushbu esse bilan tanishib chiqing va quyida berilgan jadvalda soʻralgan ma’lumotlarni daftaringizga yozing. bugun yurtimizda zamonaviy texnologiyalarni yaratishga juda katta ahamiyat berilmoqda. sababi ular insonlarning hayotini yengillashtirishga xizmat qilmoqda. men 10 yoshdaman. mening bobom – fermer. ular dehqonchilik bilan shugʻullanadilar va …
5 / 16
rda berilgan rasmlar hamda savollar ustida ishlash orqali vatanga muhabbat hissini uygʻotish. d) rivojlantiruvchi: oʻquvchilarning ogʻzaki va yozma nutqini rivojlantirish mustaqil fikrlash doirasini yuksaltirish. milliy oʻquv dasturidagi malaka talablari bilan mosligi: ogʻzaki nutq: atrofdagilar bilan muloqotga kirisha olish, muloqot odobiga rioya qila oladi; rasmlar, odamlar, narsalar va voqealarni ogʻzaki tasvirlay oladi; oʻquv dasturida berilgan mavzular yuzasidan fikr bildira oladi. tinglab tushunish: tinglangan monologik nutq va suhbatdan soʻzlovchining nutq ohangini belgilay oladi; berilgan savolni tushunadi va mantiqli javob bera oladi jonli nutq, audiomatn shaklidagi matnlarning xulosasi va gʻoyasini ayta oladi. i.tashkiliy qism: salomlashish, yoʻqlama qilish, oʻquvchilarni mashgʻulotga tayyorgarliklarini tekshirish. ii.yangi mavzu bayoni: hayotingizda boʻlgan biror voqea asosida qiziqarli matn yozishga harakat qiling. • bu voqea qachon boʻlgan? • voqea qanday sodir boʻlgan? • hayotiy voqeadan chiqargan xulosangiz berilgan yoʻriqnoma asosida tarjimayi holingizni yozing [image: image7.png] tarjimayi hol oddiy oq qogʻozga yoki bosma ish qogʻozlariga yoziladi. matni birinchi shaxs tilidan ifodalanadi, bayon …

Want to read more?

Download all 16 pages for free via Telegram.

Download full file

About "ona tili 6-sinf iqtidorli to'garak"

[image: image1.png][image: image2.png] ______________________ hokimligi maktabgacha va maktab ta’limi boshqarmasi __________________ maktabgacha va maktab ta’limi boʻlimi tasarrufidagi __-umumiy oʻrta ta’lim maktabi ona tili va adabiyot fani oʻqituvchisi ________________________ning 2023-2024-oʻquv yilida 6-sinf iqtidorli oʻquvchilar uchun ona tili fanidan [image: image3.png] toʻgarak a‘zolari haqida ma’lumot № familiya ismi va sharifi tugʻilgan sanasi sinfi manzili (toʻliq) ota-onasi (ismi sharifi) telefon (uy yoki mobil) izoh 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. oʻtkazilgan xona_________________________ “______________________” toʻgarak mashgʻulotlar oʻtkazilish sanalari toʻgarak rahbari________________________ t/r...

This file contains 16 pages in DOC format (10.8 MB). To download "ona tili 6-sinf iqtidorli to'garak", click the Telegram button on the left.

Tags: ona tili 6-sinf iqtidorli to'ga… DOC 16 pages Free download Telegram