139-mavzu.takrorlash 2-dars 4-chorak 3-sinf

PDF 11 pages 4.3 MB Free download

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇
1 / 11
___________________viloyati _______________tumani maktabgacha va maktab ta’limi bo‘limi tasarrufidagi ___-umumiy o`rta ta`lim maktabi boshlang`ich sinf o`qituvchisi __________________________________________ning 3-sinflar uchun matematika fanidan sana:________________________________ mavzu: takrorlash darsning maqsadi: ta’limiy: o’quvchilarni takrorlash bilan tanishtirish, bilim ko`nikma hosil qilish. f.k.1. o‘rganilgan matematik tushunchalarni qabul qila oladi, tegishli misollar keltira oladi; tarbiyaviy: sport bilan shug`ullanishni targ`ib qilish, ish bajarishda tozalikka, ozodalikka, tartibga rioya qilishga o`rgatish. t.k.3. o‘rganilgan mavzu doirasida o‘qituvchi bilan birgalikda o‘quv masalasini qismlarga ajrata olish; o‘qituvchi bilan birgalikda masala yechimiga yaqinlashish darajasini baholay olish va zarur hollarda o‘z faoliyatini to‘g‘irlay olish; rivojlantiruvchi: o’quvchilarda matematik nutq, xotira, tafakkurni, yozuv ko’nikmalarini rivojlantirish. o’quvchilarning faolligini oshirish, olingan bilimlarini hayot bilan bog’lash f.k.3: sodda real hodisalarni matematik tilda ifodalash usullarining samarali ekanligini tushuna olish. darsning turi:yangi bilim beruvchi: darsning metodi: savol javob, tushuntirish darsning jihozi: mavzuga oid ko’rgazma, tarqatmalar.kitob kutiladigan natijalar. o`qituvchi: mavzuni qisqa vaqt ichida barcha o`quvchilar tomonidan o`zlashtirishiga erishadi. o`quvchilar faolligini oshiradi. o`quvchilarga darsga nisbatan qiziqish …
2 / 11
ar vaqti 1 tashkiliy qism 3 daqiqa 2 o`tgan mavzuni mustahkamlash 5 daqiqa 3 yangi mavzu bayoni 15 daqiqa 4 yangi mavzuni mustahkamlash 10 daqiqa 5 o`quvchilarni rag`batlantirish. darsni yakunlash. 10 daqiqa 6 uyga vazifa 2 daqiqa jami 45 daqiqa i.tashkiliy qism: salomlashish, davomatni aniqlash. matematika faniga xissa qo’shgan olimlar ii. o`tgan mavzuni mustahkamlash.o’quvchilarni bilim va ko’nikmalari tekshiriladi savollar orqali uyga berilgan vazifa so’ralib o’quvchilar baholanadi. iii.yangi mavzu bayoni: 1. diqqatga sazovor joylar nomini ayting. ular qayerda joylashganini aniqlang. angliya o’zbekiston misr italiya big-ben minorasi minorayi kalon sfinks piza minorasi 12 • 9=108 68 • 6=408 51 • 4=204 47 • 8=376 misr italiya o'zbekiston angliya 121 + 83=204 207 + 169=376 919 -511=408 160 – 52=108 2. yevropada umumiy pul birligi — yevrodan foydalaniladi. shuning uchun o'zbekistondan yevropaga bormoqchi boʻlgan sayyohning yonida yevro bo'lishi shart. agar bir yevroni 14000 soʻmdan sotib olish mumkin boʻlsa, u holda sayyohga: a) 2800000 …
3 / 11
davlatda u qancha vaqt boʻlgan? sayyoh fransiyaga sayohat qilgan 1 hafta = 7 kun marselda 7 + 3=10 kun nitse 10 – 4=6 kun umumiy 7 + 10 + 6=23kun o`ibdo`: _____________________
4 / 11
139-mavzu.takrorlash 2-dars 4-chorak 3-sinf - Page 4
5 / 11
139-mavzu.takrorlash 2-dars 4-chorak 3-sinf - Page 5

Want to read more?

Download all 11 pages for free via Telegram.

Download full file

About "139-mavzu.takrorlash 2-dars 4-chorak 3-sinf"

___________________viloyati _______________tumani maktabgacha va maktab ta’limi bo‘limi tasarrufidagi ___-umumiy o`rta ta`lim maktabi boshlang`ich sinf o`qituvchisi __________________________________________ning 3-sinflar uchun matematika fanidan sana:________________________________ mavzu: takrorlash darsning maqsadi: ta’limiy: o’quvchilarni takrorlash bilan tanishtirish, bilim ko`nikma hosil qilish. f.k.1. o‘rganilgan matematik tushunchalarni qabul qila oladi, tegishli misollar keltira oladi; tarbiyaviy: sport bilan shug`ullanishni targ`ib qilish, ish bajarishda tozalikka, ozodalikka, tartibga rioya qilishga o`rgatish. t.k.3. o‘rganilgan mavzu doirasida o‘qituvchi bilan birgalikda o‘quv masalasini qismlarga ajrata olish; o‘qituvchi bilan birgalikda masala yechimiga yaqinlashish darajasin...

This file contains 11 pages in PDF format (4.3 MB). To download "139-mavzu.takrorlash 2-dars 4-chorak 3-sinf", click the Telegram button on the left.

Tags: 139-mavzu.takrorlash 2-dars 4-c… PDF 11 pages Free download Telegram