kelajak soati 5-8-sinf 34-mavzu

PDF 8 стр. 131,0 КБ Бесплатная загрузка

8 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 131,0 КБ

Тип файла PDF

Страницы 8

Обновлено Май 2026

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 8

“kelajak soati” darsining 5-8-sinflar uchun mashg‘ulot ssenariysi: 34-mavzu: “mening oilam” dars maqsadi: o‘quvchilarda oila jamiyatning eng muhim bo‘g‘ini ekanligi, oilaviy qadriyatlar, mehr-oqibat, o‘zaro hurmat va mas’uliyat haqidagi tushunchalarni shakllantirish. annotatsiya: mazkur mashg‘ulot davomida o‘quvchilar oila tushunchasining ma’naviy-axloqiy, huquqiy va hissiy jihatlarini anglaydilar. suhbat, guruhli ish, videolavha, o‘yinli topshiriqlar, maqollar va sahna ko‘rinishlari orqali oiladagi har bir a’zoning o‘rni, majburiyati va burchi haqida fikr yuritishadi. “oila – mehr maskani” g‘oyasi asosida o‘quvchilarda o‘z oilasiga mehr, g‘urur va mas’uliyat hissi kuchayadi. aniq maqsadlar: 1. o‘quvchilarda “oila” tushunchasining mohiyatini anglash ko‘nikmasini shakllantirish; 2. oilaning jamiyatdagi o‘rni va ahamiyatini tushuntirish; 3. har bir oila a’zosining o‘zaro hurmati, mas’uliyati va mehr-muhabbati haqida fikr yuritish; 4. o‘quvchilarda oilaga sadoqat, ota-ona mehnatini qadrlash va oilaviy qadriyatlarga hurmat ruhini tarbiyalash. asosiy g‘oyalar: oila – inson hayotining poydevori. har bir bola, har bir inson o‘z oilasida muhabbat, mehr va mas’uliyatni his qilib ulg‘ayadi. oilada mehr-oqibat, sabr, hurmat va fidoyilik …

2 / 8

adrlaydi. metapredmet yondashuv: bu dars orqali o‘quvchilar turli fanlardan olgan bilimlarini hayotiy vaziyatlarda qo‘llashadi: • adabiyot: oila haqidagi she’rlar, maqollarni o‘rganish; • tarix: ajdodlar oilaviy qadriyatlariga nazar; • texnologiya: oilada mehnat, mas’uliyat; • san’at: oila manzarasini chizish; • axborot texnologiyalari: oila haqida taqdimot yaratish. dars hamkori: qori niyoziy nomidagi tarbiya pedagogikasi milliy instituti. https://milliytarbiya.uzedu.uz/ dars davomiyligi: 45 daqiqa. mashg‘ulot shakli: suhbat, guruhli ish, videolavha, o‘yinli topshiriq, tahlil. https://milliytarbiya.uzedu.uz/ i. kirish. motivatsion qism (5 daqiqa) o‘qituvchi sinfga kirib, birdaniga gap boshlaydi: o‘qituvchi: “otam meni tushunmaydi.” “uyda meni eshitishmaydi.” “kattalar hech narsani bilmaydi.” so‘ng o‘quvchilarga qarab jilmayadi. o‘qituvchi: rostini aytinglar-chi, hech shunaqa gaplar xayolingizdan o‘tganmi? sinfda kulgilar, “ha”, “bo‘lgan” degan javoblar eshitiladi. o‘qituvchi: ayniqsa o‘smir yoshida odamga atrofda bo‘layotgan hamma ishlar adolatsizdek tuyuladi. ba’zida telefonni olib qo‘yishadi, ba’zida “erta uxla”, “ko‘p kompyuter o‘ynama (yoki televizor ko‘rma)”, “do‘stlaring bilan kechasi ko‘chada kamroq yur” deyishadi. shunda ichimizda “meni tushunishmaydi” degan tuyg‘u paydo bo‘ladi. to‘g‘rimi? …

3 / 8

a shamol. siz qo‘rqib uyg‘onib ketdingiz. o‘sha paytda notanish odamning yoniga yugurasizmi yoki o‘z yaqinlaringizning oldigami? o‘quvchilar javob beradi. o‘qituvchi: demak, oila shunchaki bir uyda yashaydigan odamlar emas. oila – insonning ichki tayanchi. inson yiqilganda ushlab qoladigan kuch. bugun biz “mening oilam” mavzusida aynan shu haqida gaplashamiz. oila nima uchun kerak? nega ba’zan janjal bo‘lsa ham, inson baribir oilasini sog‘inadi? nega dunyodagi eng kuchli odamlar ham oilasiz yasholmaydi? va kelajakda biz qanday oila qurishni xohlaymiz? ii. asosiy qism (35 daqiqa) o‘qituvchi: bolalar, hozir biz oila haqida gapiryapmiz. chunki oila faqat bitta uy yoki bir nechta inson emas, balki jamiyatning eng muhim tayanchidir. shuning uchun ham bugungi kunda prezidentimiz tashabbusi bilan davlatimizda oilalarni qo‘llab-quvvatlash, onalar va bolalarni himoya qilish, yoshlar uchun yaxshi sharoit yaratish hamda mahallalarda tinch muhitni mustahkamlashga katta e’tibor qaratilmoqda. hozir shu mavzuga oid videorolikni tomosha qilamiz. videoda oilani asrash va mustahkamlash uchun qilinayotgan ishlar haqida hikoya qilinadi. vizual …

4 / 8

oz pauza qiladi. o‘qituvchi: ba’zan ota-onalar o‘z mehrini turlicha ko‘rsatadi. kimningdir onasi har kuni quchoqlab, yaxshi gaplarni ko‘p aytadi. kimningdir otasi uncha gapirmaydi, lekin sovuqda kutib oladi, kasal bo‘lsa dorisini olib keladi, tinmay ishlaydi. ayrim insonlar mehrini so‘z bilan emas, amali bilan ko‘rsatadi. shuning uchun har doim bir narsani eslab qolinglar: ota-onaning har bir tanbehi ortida ham befarqlik emas, xavotir yotadi. agar ota-onangiz sizni umuman yaxshi ko‘rmasa, siz uchun qayg‘urmasa nima bo‘lardi? o‘quvchilar javob beradi. o‘qituvchi: ha, unda ular sizning qayerga ketayotganingizga ham, kim bilan yurayotganingizga ham, dars qilayotganingizga ham qiziqmagan bo‘lardi. aslida esa ular sizning kelajagingiz haqida qayg‘uradi. shundan so‘ng o‘qituvchi kichik vaziyat aytadi. o‘qituvchi: bir bola otasidan ranjibdi. chunki otasi unga yangi telefon olib bermabdi. bola “meni umuman tushunmaydi” deb o‘ylabdi. oradan vaqt o‘tib, bilsa, otasi o‘sha paytda oilaning boshqa muammolari uchun pul yig‘ayotgan ekan. balki ota bu haqida bolasiga gapirmagandir, lekin ichida oilasi haqida o‘ylagan. https://t.me/kelajaksoati_rasmiy/587 hayotda …

5 / 8

haq deb o‘ylashimiz mumkin. lekin oilada eng muhim narsa – bir-birini tushunishga harakat qilish. o‘qituvchi (davom etadi): bolalar, oilada faqat ota-ona emas, bobo va buvilar ham juda katta o‘rin tutadi. ba’zan bobo-buvilarimizning gaplari eskicharoq tuyulishi mumkin, lekin ularning hayotiy tajribasi, sabri va mehri oilamizdagi iliq muhitni ushlab turishda juda katta ahamiyatga ega. ular oilani birlashtirib turadigan iliq rishtalardan biridir. ko‘pchiligimiz bolaligimizda buvimizning ertaklarini eshitib ulg‘ayganmiz, bobomizning nasihatlarini tinglaganmiz. ular mehrini baland ovozda emas, oddiy g‘amxo‘rlik bilan ko‘rsatadi: hol-ahvol so‘raydi, quchadi, erkalaydi, shirin taomlar va yaxshi narsalarni ilinadi. hozir sizlarga dunyo miqyosida katta yutuqqa erishgan hamyurtimiz, shaxmat bo‘yicha nomzodlar turniri chempioni javohir sindorovning bobosi komil sindorov bilan bo‘lgan suhbatni qo‘yib beraman. bu suhbat orqali katta yutuqlar ortida faqat iste’dod emas, balki oiladagi tarbiya, qo‘llab-quvvatlash va yaqinlarning ishonchi ham turishini ko‘rishingiz mumkin. vizual kontent javohirning bobosi boʻlib tanildim... https://youtu.be/af3wnk7muzu https://youtu.be/af3wnk7muzu o‘qituvchi: ko‘rdingizmi, bolalar, insonning o‘ziga bo‘lgan ishonchi ham ko‘pincha oiladagi mehr va …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 8 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "kelajak soati 5-8-sinf 34-mavzu"

“kelajak soati” darsining 5-8-sinflar uchun mashg‘ulot ssenariysi: 34-mavzu: “mening oilam” dars maqsadi: o‘quvchilarda oila jamiyatning eng muhim bo‘g‘ini ekanligi, oilaviy qadriyatlar, mehr-oqibat, o‘zaro hurmat va mas’uliyat haqidagi tushunchalarni shakllantirish. annotatsiya: mazkur mashg‘ulot davomida o‘quvchilar oila tushunchasining ma’naviy-axloqiy, huquqiy va hissiy jihatlarini anglaydilar. suhbat, guruhli ish, videolavha, o‘yinli topshiriqlar, maqollar va sahna ko‘rinishlari orqali oiladagi har bir a’zoning o‘rni, majburiyati va burchi haqida fikr yuritishadi. “oila – mehr maskani” g‘oyasi asosida o‘quvchilarda o‘z oilasiga mehr, g‘urur va mas’uliyat hissi kuchayadi. aniq maqsadlar: 1. o‘quvchilarda “oila” tushunchasining mohiyatini anglash ko‘nikmasini shakllantirish; 2. oilaning...

Этот файл содержит 8 стр. в формате PDF (131,0 КБ). Чтобы скачать "kelajak soati 5-8-sinf 34-mavzu", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: kelajak soati 5-8-sinf 34-mavzu PDF 8 стр. Бесплатная загрузка Telegram