matematika

PDF 160 pages 46.2 MB Free download

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇
1 / 160
matematika umumiy o‘rta ta’lim maktablarining 1-sinfi uchun darslik o‘zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi nashrga tavsiya etgan yangi nashr 1 toshkent – 2021 isbn 978-9943-7114-6-4 © respublika ta’lim markazi, 2021 uo‘k 51(075) kbk 74262.21 22.1ya7 m 31 tuzuvchilar: lolaxon o‘rinboyeva, mamanazar jumayev, nigora ruzikulova, umid raxmonov, shuxrat ismailov, nodira ismailova, nazimaxanum usmanova xalqaro ekspert: marsello starikoff taqrizchilar: f. jumayeva — toshkent shahri chilonzor tumanidagi 188-umumta’lim maktabining 1-toifali boshlang‘ich sinf o‘qituvchisi; d. mirzaahmedova — toshkent shahri mirzo ulug‘bek tumanidagi xtvtffidu maktabining boshlang‘ich sinf o‘qituvchisi. matematika 1-sinf [matn]: darslik / l.o‘rinboyeva [va boshq.]. – toshkent: respublika ta‘lim markazi, 2021 – 160 b. — og‘zaki bajaramiz — birga bajaramiz — aqlni sharxlaymiz — uyda bajaramiz — amaliy mashg‘ulot shartli belgilar: unicefning o‘zbekistondagi vakolatxonasi bilan hamkorlikda tayyorlandi. o‘zbekiston respublikasi fanlar akademiyasi v. i. romanovskiy nomidagi matematika institutining xulosasi asosida takomillashtirildi. original maket va dizayn konsepsiyasi respublika ta’lim markazi tomonidan ishlandi. respublika maqsadli kitob jamg‘armasi mablag‘lari …
2 / 160
da. koptok stolning ostida. stol ustida yana nimalarni ko‘ryapsiz? stol ostida-chi? sandiq buvi bilan zumradning orasida. kim suv havzasi tashqarisida? 2 3 4 1 6 kim yuqorida? kim pastda? – uychaning oldida. – uychaning orqasida. – it bilan daraxtning orasida. narsalarning o‘zaro joylashuvi (yuqorida, pastda, oldida, orqasida) 1-bob 3-dars qaysi biri eng pastda? qaysi biri eng yuqorida? qaysi biri qolganlarining orasida? 2 3 1 7 – qizning o‘ng tomonida. – qizning chap tomonida. chapga yuramiz qaysi biri o‘ngda, chapda, orasida? o‘ngga yuramiz o‘ng qo‘lchap qo‘l narsalarning o‘zaro joylashuvi (o‘ngda, chapda) 1-bob 4-dars 2 3 1 8 avtobus avtomobildan uzun. avtomobil yo‘li piyodalar yo‘lagidan keng. piyodalar yo‘lagi avtomobil yo‘lidan tor. narsalarni taqqoslash (uzun- qisqa, keng-tor, baland-past) 1-bob 5-dars qizil qalam ko‘k qalamdan qisqa. qaysi bino eng baland, qaysi biri eng past? anhorlardan qaysi biri kengroq? 2 3 4 1 9 arqon ipdan yo‘g‘on. yog‘och va quvurlarning yo‘g‘on yoki ingichkaligini farqlaymiz. narsalarni …
3 / 160
jomlari va o‘quv qurollarini ajratamiz. nima ortiqcha? rasmdagi asboblarning materiali bir xil. ular qanday vazifalarni bajaradi? 2 1 14 1 dan 10 gacha bo‘lgan sonlar 2-bob 1-dars 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 bir ikki uch to‘rt besh olti yetti sakkiz to‘qqiz o‘n narsalarni sanaymiz. 15 1 dan 10 gacha bo‘lgan sonlarning o‘qilishi va yozilishi. 1 soni 2-bob 2-dars qaysi narsalar bittadan? qaysi biri bitta? 1 bir 2 3 1 16 1 dan 10 gacha bo‘lgan sonlarning o‘qilishi va yozilishi. 2 soni 2-bob 3-dars yulduzchalar nechta? bo‘sh kataklar-chi? bittadanmi? ikkitadanmi? ikki 1 1 2 2 3 1 17 1 dan 10 gacha bo‘lgan sonlarning o‘qilishi va yozilishi. 3 soni 2-bob 4-dars nechta baliq sariq rangli emas? 1 1 1 3 uch 2 1 3 doirachalar nechta? bo‘sh kataklar-chi? 1 2 18 1 dan 10 gacha bo‘lgan sonlarning o‘qilishi va yozilishi. 4 soni 2-bob 5-dars to‘rt 1 …
4 / 160
qutilardagi shirinliklar nechtadan? qaysi sonlar tushib qolgan? 0 1 6 7 ko‘k doiracha nechta? doirachalar nechta? 2 3 4 1 25 10 soni 2-bob 12-dars o‘n qaysi biri ko‘proq? qaysi biri kamroq? 1 1 1 1 11 1 1 1 1 10 5 5 10 9 1 10 6 4 10 8 2 10 7 3 10 doirachalar nechta? bo‘sh kataklar-chi? uchinchi o‘rinda nima turibdi? o‘ninchida-chi?2 3 1 26 rasmlarni ketma-ketlikda joylashtiramiz. barmoqlar yordamida sanaymiz. to‘g‘ri va teskari tartibda sanaymiz. 2-bob 13-dars har bir shakldagi sharchalar sonini sanaymiz. 1 2 3 4 5 10 soni 2 3 4 1 27 juft va toq sonlar 2-bob 14-dars qaysi sonlar tushib qolgan? 4 – juft son. unga qo‘shni bo‘lgan sonlar-chi? topshiriqni bajaramiz. sanaymiz: juftmi yoki toq? 4 7 2 3 4 1 28 “+”, “–”, “=” belgilari 2-bob 15-dars 3 12 2 + 1 = 3 6 4 4 + = 6 …
5 / 160
, 37, 32 4 ‘ + 8 bir = ta o nlik ta lik 4 5 3 2 1 10 1010 1010 10 10 10 10 10 10 3 118 8-bob 4-dars 21 dan 100 gacha bo‘lgan sonlar 21 32 43 46 49 34 37 25 28 30 25 32 48 54 39 57 59 46 sharchalar sonini sanaymiz va yozamiz. o‘nlik 5 4 birlik bo‘sh katakchalarda qanday sonlar bo‘lishi kerak? taqqoslaymiz. 2 5 3 2 10 dan 30 gacha bo‘lgan sonlar qaysi? = = = = = = = = = = bo‘sh kataklarni to‘ldiramiz. 3 4 5 2 1 birlik birliko‘nlik o‘nlik 119 8-bob 5-dars 21 dan 100 gacha bo‘lgan sonlar o‘nlik birlik flomasterlar nechta? sonini sonlar ida ko rsatamiz.nur ‘ keyingi son qaysi? bo‘sh katakka qaysi sonlar mos? 69 24 57 43 sonlar ketma-ketligini to ldiramiz.‘ 5 10 15 25 40 3 4 2 1 21 31 …

Want to read more?

Download all 160 pages for free via Telegram.

Download full file

About "matematika"

matematika umumiy o‘rta ta’lim maktablarining 1-sinfi uchun darslik o‘zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi nashrga tavsiya etgan yangi nashr 1 toshkent – 2021 isbn 978-9943-7114-6-4 © respublika ta’lim markazi, 2021 uo‘k 51(075) kbk 74262.21 22.1ya7 m 31 tuzuvchilar: lolaxon o‘rinboyeva, mamanazar jumayev, nigora ruzikulova, umid raxmonov, shuxrat ismailov, nodira ismailova, nazimaxanum usmanova xalqaro ekspert: marsello starikoff taqrizchilar: f. jumayeva — toshkent shahri chilonzor tumanidagi 188-umumta’lim maktabining 1-toifali boshlang‘ich sinf o‘qituvchisi; d. mirzaahmedova — toshkent shahri mirzo ulug‘bek tumanidagi xtvtffidu maktabining boshlang‘ich sinf o‘qituvchisi. matematika 1-sinf [matn]: darslik / l.o‘rinboyeva [va boshq.]. – toshkent: respublika ta‘lim markazi, 2021 ...

This file contains 160 pages in PDF format (46.2 MB). To download "matematika", click the Telegram button on the left.

Tags: matematika PDF 160 pages Free download Telegram