matematika olamni bilishning asosi

DOCX 39 pages 2.0 MB Free download

39 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 2.0 MB

File type DOCX

Pages 39

Updated Dec 2025

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 39

mundarija kirish……………………………………………………………………………..3 i bob. 1-sinf matematika darslarida sonni o‘rgatishgacha bo‘lgan davrda o‘quvchilarda o‘lchov birliklari haqidagi tasavvurlarni shakllantirish ………………………6 1.1. 1-sinf matematika darslaridagi o‘lchov birliklari mavzulari tahlili …………6 1.2. 1-sinf matematika darslarida sonni o‘rgatishgacha bo‘lgan davrda o‘lchov birliklari haqida tasavvurni shakllantirish ………………………………………13 1-bob bo‘yicha xulosalar ii bob. 1-sinf matematika darslarida o‘lchov birliklari haqida tasavvurlarni shakllantirish ………………………...20 2.1. matematika darslarida o‘lchov birliklarini o‘rgatishda zamonaviy pedagogik texnologiyalardan foydalanish ………………………………………………...20 2.2. boshlang‘ich sinflarda matematika darslarida sonlarni o‘rgatish metodikasi …………………………………………………………………………………..27 2-bob bo‘yicha xulosalar umumiy xulosa……………………………………………………………37 foydalanilgan adabiyotlar……………………………..................39 kirish kurs ishining dolzarbligi: matematika olamni bilishning asosi bo‘lib, u tevarak-atrofdagi hodisa va hodisalarning o‘ziga xos qonuniyatlarini ochib berishda, ishlab chiqarish, fan-texnika, texnika taraqqiyotida muhim ahamiyatga ega. matematik ta’limga kompetentsiya yondashuvi o‘quvchilar tomonidan jamiyatdagi kasbiy, shaxsiy va kundalik hayotda duch keladigan vaziyatlarda samarali harakat qilish imkonini beradigan turli ko‘nikmalarni egallashni nazarda tutadi. shunday qilib, kompetensiyaga asoslangan yondashuvda matematik ta’limning asosi amaliy, amaliy yo‘nalishlarni mustahkamlashga qaratilgan. tayanch kompetensiyalarni shakllantirish …

2 / 39

radi. matematika o‘qitishning asosiy vazifalari: - o‘quvchilarning matematik tushunchalar, xossalar, shakllar, usullar va algoritmlar bo‘yicha bilim va ko‘nikmalarni egallashini ta’minlash; matematika fanining inson kamoloti va ijtimoiy rivojlanishidagi ahamiyatini, ijtimoiy-iqtisodiy munosabatlarni tushunish, matematik bilim va ko‘nikmalarni kundalik hayotda muvaffaqiyatli qo‘llash, o‘rganishga o‘rgatish; - o‘quvchilarning individual xususiyatlarini rivojlantirishda mustaqil ta’lim ko‘nikmalarini shakllantirish; - o‘quvchilarda fanlar uzviyligini hisobga olgan holda milliy va umuminsoniy qadriyatlarni, ijodkorlikni shakllantirish, ularni ongli ravishda kasb tanlashga yo‘naltirish; - matematikani nazariy o‘qitishga asoslangan yondashuvdan ma’lum darajada voz kechish va o‘quvchilarni tayyor o‘quv materiallari bilan ta’minlash, o‘quvchida matematik bilimlarni kundalik hayotda qo‘llash, o‘quvchilarning mustaqil fikrlash qobiliyatini shakllantirish va rivojlantirishga erishish, ko‘nikmalarni namoyon etish va faollashtirish. maktabda matematika ta’limini yangi sifat bosqichiga olib chiqish maktab o‘qituvchilarining salohiyati, kasbiy mahorati va ijodkorligiga bevosita bog‘liq. binobarin, matematika o‘qituvchilarining malakasini oshirish, ularni zamonaviy ta’lim metod va texnologiyalari bilan jihozlash matematika ta’limi oldida turgan dolzarb masalalardan biridir. mamlakatimizning jahon hamjamiyatiga integratsiyalashuvi, fantexnika va texnika taraqqiyoti, …

3 / 39

asi nazariyasi va o‘lchov faoliyati - d.h. clements (2009) - zamonaviy matematik ta’limda o‘lchov tushunchalarini shakllantirish - j.a. van de walle (2018) - boshlang‘ich matematikada o‘lchov metodikasi o‘zbek olimlari ishlarida: - n.n. azizxo‘jayeva - pedagogik texnologiyalar va matematik ta’lim - o‘.q. tolipov - zamonaviy ta’lim texnologiyalari va matematik kompetentlik - sh. rayimberdieva - boshlang‘ich sinflarda matematika o‘qitish metodikasi kurs ishining maqsadi: 1-sinf matematika darslarida son tushunchasini o‘rgatishdan oldin o‘quvchilarda o‘lchov birliklari haqidagi tasavvurlarni samarali shakllantirishning metodik asoslarini ishlab chiqish, zamonaviy pedagogik texnologiyalarni qo‘llashni targ‘ib qilish. kurs ishining vazifalari: -boshlang‘ich sinflarda matematika darslarida sonlarni o‘rgatish metodikasini o‘rganish; - matematika darslarida sonlarni o‘rgatishda zamonaviy pedagogik texnologiyalardan foydalanish bo‘yicha ma’lumotlar to‘plash; -1-sinf matematika darslarida sonni o‘rgatishgacha bo‘lgan davrda o‘lchov birliklari haqida tasavvurni shakllantirishni o‘rganish; -1-sinf matematika darslaridagi o‘lchov birliklari mavzularini tahlil qilish. kurs ishining obyekti: 6-7 yoshli bolalarda o‘lchov birliklari tushunchalarini rivojlantirish jarayoni va uning didaktik ta’minoti. kurs ishining predmeti: 1-sinf matematika darslarida …

4 / 39

pgan. i.bob.1-sinf matematika darslarida sonni o‘rgatishgacha bo‘lgan davrda o‘quvchilarda o‘lchov birliklari haqidagi tasavvurlarni shakllantirish. 1.1. 1-sinf matematika darslaridagi o‘lchov birliklari mavzulari tahlili. ma’lumki, hayotimizni o‘lchov birliklarisiz tasavvur etib bo‘lmaydi.maktab o‘quv dasturida o‘lchov birliklarini o‘rganish dastlab boshlang‘ich sinflarda boshlanadi. bun da 1- sinfda o‘quvchilar tanishadigan birinchi o‘lchov birlik bu - massa birligi “kilogram”dir. 1 kg li massa haqidagi tasavvurni bolalar faqat o‘zlarining amaliy ishlari asosida olishlari kerak. bolalar massalari 1 kg ga teng bo‘lgan predmetlarni qo‘llarida ushlab ko‘rishlari va bu predmetlarni og‘ir yoki yengil predmetlar bilan taqqoslashlari kerak. taqqoslash operatsiyasi asosidagina bolalar 1 kg li massa haqida real tuyg‘uni sezadilar. ikkinchi sinfda o‘quvchilarni savdo tarozisi bilan tanishtirish tavsiya qilinadi. shu maqsadda yaqin joydagi ovqat magaziniga ekskursiya tashkil qilish va bolalarni bunday tarozilarning tuzilishi va ishlatilishi bilan tanishtirish kerak. uchinchi sinfda, birinchidan “massa o‘lchovlari” tushunchasi kiritiladi, ikkinchidan, o‘quvchilar o‘zlari uchun birlik - sentner va tonna bilan tanishadilar, uchinchidan, massa o‘lchovlari jadvali kiritiladi. …

5 / 39

rganish mumkin. “vaqt o‘lchovlari” mavzusi bo‘yicha darslarda odamlar turmushida vaqtning qanday rol o‘ynashini, kichik chaqaloqligidan keksa bo‘lgunga qadar o‘tgan oraliqdagi odamlarning yoshi bo‘yicha bosqichlarini tushuntirish, suhbat uyushtirish mumkin. iv sinfda “vaqt o‘lchovlari” mavzui da yil, oy hafta, sutka, soat, minut kabi o‘lchov birliklari haqida tushuncha beriladi. ko‘rgazmali tushuncha berish uchun soat va undan foydalanishga kengroq to‘xtatilish kerak. i-iv sinflarda bolalar yil, oy, hafta, sutka, soat, minut, sekund, asr, “vaqt o‘lchovi” ning asosiy birliklari haqida aniq tasavvurga ega bo‘lishlari kerak. uzunlik mavzusini bolalarga tushuntirishdan oldin ularga dastlab to‘g‘ri chiziq haqida ma’lumot berish joiz. to‘g‘ri chiziqqa ta’rif berilmaydi. uni ko‘rsatmali qurollar yordamida tushuntirish mumkin. doskaga tekis uzun chiziq chiziladi va bolalarga bu to‘g‘ri chiziq ekani aytiladi. u tekis tog‘ri chiziq bo‘lib, cheki yo‘qdir. endi esa bolalarga kesma haqida tushuncha berish lozim. kesma bu to‘g‘ri chiziqning ikki cheti chegaralangan qismidir. kesmalar uzunligi turlichadir. kesma uzunligini, eng avvalo, taqqoslash bilan kesmalarning , “teng”, , …

Want to read more?

Download all 39 pages for free via Telegram.

Download full file

About "matematika olamni bilishning asosi"

mundarija kirish……………………………………………………………………………..3 i bob. 1-sinf matematika darslarida sonni o‘rgatishgacha bo‘lgan davrda o‘quvchilarda o‘lchov birliklari haqidagi tasavvurlarni shakllantirish ………………………6 1.1. 1-sinf matematika darslaridagi o‘lchov birliklari mavzulari tahlili …………6 1.2. 1-sinf matematika darslarida sonni o‘rgatishgacha bo‘lgan davrda o‘lchov birliklari haqida tasavvurni shakllantirish ………………………………………13 1-bob bo‘yicha xulosalar ii bob. 1-sinf matematika darslarida o‘lchov birliklari haqida tasavvurlarni shakllantirish ………………………...20 2.1. matematika darslarida o‘lchov birliklarini o‘rgatishda zamonaviy pedagogik texnologiyalardan foydalanish ………………………………………………...20 2.2. boshlang‘ich sinflarda matematika darslarida sonlarni o‘rgatish metodikasi …………………………………………………………………………………....

This file contains 39 pages in DOCX format (2.0 MB). To download "matematika olamni bilishning asosi", click the Telegram button on the left.

Tags: matematika olamni bilishning as… DOCX 39 pages Free download Telegram