"maktabgacha ta’lim tarbiyani tashkil etish"

DOCX 42 sahifa 695,6 KB Bepul yuklash

42 sahifa

FaylHub.uz

Telegram orqali yuklab olish

Hajm 695,6 KB

Fayl turi DOCX

Sahifalar 42

Yangilangan Dek 2025

Sahifa ko'rinishi (8 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

1 / 42

o‘zbekiston respublikasi oliyta’lim fan va innovatsiyalar vazirligi urganch davlat pedagogika instituti pedagogika fakulteti “maktabgacha ta’lim va tabiiy fanlar” kafedrasi maktabgacha ta’lim yo‘nalishi 237- guruh talabasi muratbayeva umidaning “maktabgacha ta’lim tarbiyani tashkil etish” fanidan kurs ishi mavzu: davlatga qarashli bo‘lmagan maktabgacha ta'lim tashkilotida rahbarning ish faoliyati bajardi: ___________________ qabul qildi: ___________________ bahosi: ___________________ mundarija: kirish 3 i bob.nodavlat maktabgacha ta’lim rahbarlik qilish va tashkil etish yo‘llari. 7 1.1. nodavlat maktabgacha ta’lim tashkilotini boshqarish 7 1.2.maktabgacha ta’lim tashkilotlarida rahbarlik qilish va tashkil etish yo`llari 16 ii bob. “nodavlat maktabgacha ta’lim to‘g‘risidagi nizom’’ga muvofiq davlatga qarashli maktabgacha ta’limni tashkil etish va boshqarish. 24 2.1. maktabgacha ta’lim tashkilotini boshqarish usullari va boshqaruvchining ilmiy saviyasi 24 2.2. nodavlat maktabgacha ta'lim tashkiloti to‘g‘risidagi nizomning ahamiyatini amaliy o‘rganish 27 xulosa va tavsilotlar 29 foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati 30 ilovalar kirish mavzuning dolzarbligi:o‘zbekistonning milliy mustaqillikka erishishi va hozirgi kunda ma’naviy o‘zgarishlar jamiyatimiz ijtimoiy hayotida tub burilishlarni boshlab berdi va …

2 / 42

tlarini safarbar etamiz” mazmundagi fikrlaridan yoshlarga oid davlat siyosatining naqadar ustuvor ekanligini ko‘rishimiz mumkin. o‘zbekiston respublikasining prezidenti sh.m.mirziyoyevning “ma’lumki, yosh avlod tarbiyasi hamma zamonlarda ham muhim va dolzarb ahamiyatga ega bo‘lib kelgan. ammo biz yashayotgan xxi asrda bu masala haqiqatan ham hayot-mamot masalasiga aylanib bormoqda. “tarbiya qancha mukammal bo‘lsa, xalq shuncha baxtli yashaydi”, deydi donishmandlar. tarbiya mukammal bo‘lishi uchun esa bumasalada bo‘shliq paydo bo‘lishiga mutlaqo yo‘l qo‘yib bo‘lmaydi.” degan fikrlari tadqiqot ishimizning dolzarbligini o‘zida ifodalaydi. mamlakatimizda amalga oshirilayotgan ta’lim siyosatining muhim maqsadlaridan biri yosh avlodni har tomonlama barkamol insonlar qilib o‘zbekiston respublikasining “ta'lim to‘g‘risida” va “maktabgacha ta’lim va tarbiya to‘g‘risida”gi qonunlari (2020-yil). tarbiyalashdir. bolani maktabda muvaffaqiyatli ta’lim olishga tayyorlash uchun unga ona tilining barcha boyliklarini egallab olish uchun tegishli shart-sharoitlarni yaratish zarur. bola nutqining rivoji ko‘p jihatdan uning ruhiyatiga, sog‘lom, tetik o‘sishiga. ahloqiy sifatlariga o‘quv dasturini o‘zlattirishda me’yorli bajarilishini ta’minlashshiga, qo‘llanmalarning monandligiga bog‘likdir. bu masalalar maktabgacha ta’limda o‘z echimi ifodasini …

3 / 42

barcha so‘z turkumlaridan foydalanishga o‘rgatish, bolalarni gapirganda sonni otga, sifatni otga, sifatni fe’lga to‘g‘ri ishlatish malakalarini takomillashtirish, tovush va so‘zlarni to‘g‘ri talaffuz etishga, ravon gapirishga, mustaqil hikoya qilishga e’tibor beriladi. og‘zaki nutqini o‘stirishda mustaqil hikoya qilishga o‘rgatish katta o‘rin egallaydi: bolalalarni o‘z hayotlarida uchragan voqealar, suratlarga qarab, tarbiyachining taklif qilgan mavzusi asosida hikoyalar tuzishga o‘rgatiladi. tayyorlov guruh bolalarining hikoyalari mazmunan bog‘langan, ma’lum izchillikda, grammatik tomondan to‘g‘ri tuzilgan bo‘lishi kerak. bunda bolalarni sam olishini tshkil etish ham muhim hisoblanadi. ularning ta’limda zo‘riqishini, darslardan bezishini va hali maktab ta’limiga psixologik-pedagogik hamda jismoniy to‘liq tayyor emasligini unutmagan holda boshlang‘ich sinflarni savodga o‘rgatish darslarida bolalarni dam olish daqiqalarini tashkil etish tadqiqotimizning dolzarbligini ko‘rsatib beradi. maktabgacha ta’lim – bolalarning intellektual, ijtimoiy, psixologik va jismoniy rivojlanishiga asos bo‘ladigan muhim bosqich hisoblanadi. ushbu bosqichda ta’lim-tarbiya jarayonining sifati ko‘p jihatdan ta’lim muassasasi rahbarining malakasi, menejerlik qobiliyati va boshqaruv strategiyalariga bog‘liq. ayniqsa, davlatga qarashli bo‘lmagan (nodavlat) maktabgacha ta’lim tashkilotlari …

4 / 42

masalalari bo‘yicha quyidagi asosiy hujjatlar va tadqiqotlar amalga oshirilgan: o‘zbekiston respublikasi “maktabgacha ta’lim va tarbiya to‘g‘risida”gi qonuni (2019-yil) – ushbu qonunda nodavlat mttlarning huquqiy maqomi, davlat tomonidan qo‘llab-quvvatlash mexanizmlari va ularning faoliyatini tartibga soluvchi asosiy talablar bayon etilgan.mdh davlatlarida o‘rganilganlik darajasi mdh davlatlari, ayniqsa, rossiya, qozog‘iston va belarusda nodavlat maktabgacha ta’lim tizimining rivojlanishi bo‘yicha keng tadqiqotlar olib borilgan.1. rossiya federatsiyasida nodavlat mttlarning faoliyatini tartibga soluvchi qonuniy-me’yoriy hujjatlar ishlab chiqilgan. shuningdek, pedagogik menejment va xususiy bog‘chalarning ta’lim sifatiga ta’siri bo‘yicha e. v. bondareva, a. n. leontev kabi olimlar tadqiqotlar olib borgan. qozog‘istonda davlat-xususiy sheriklik asosida nodavlat maktabgacha ta’lim tizimi rivojlantirilgan bo‘lib, n. ospanova, s. kalibayeva kabi olimlar tadqiqotlarida ushbu tizimning afzalliklari va kamchiliklari yoritilgan. chet davlatlarda o‘rganilganlik darajasi. rivojlangan mamlakatlarda nodavlat maktabgacha ta’lim tizimi bo‘yicha keng qamrovli tadqiqotlar olib borilgan.1. aqshda howard gardner va carol ann tomlinson kabi olimlar nodavlat ta’lim muassasalarida innovatsion yondashuvlarning samaradorligi bo‘yicha tadqiqotlar olib borgan. finlandiyada maktabgacha …

5 / 42

oliyatining mohiyatini o‘rganish. tadqiqotning vazifalari: 1.nodavlat maktabgacha ta’lim tashkilotini boshqarishni o‘rganish. 2.maktabgacha ta’lim tashkilotlarida rahbarlik qilish va tashkil etish yo`llarini ishlab chiqish. 3.maktabgacha ta’lim tashkilotini boshqarish usullari va boshqaruvchining ilmiy saviyasini aniqlash. 4. nodavlat maktabgacha ta'lim tashkiloti to‘g‘risidagi nizomning ahamiyatini amaliy o‘rganib chiqish. kurs ishining metodlari:-kuzatish, suhbat,qiyosiy tahlil, kurs ishining tuzilishi va hajmi: kurs ishi kirish, ikki bob, to‘rtta paragraf, xulosa va tavsiyalar, foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati va ilovalardan iborat. i bob. nodavlat maktabgacha ta’lim rahbarlik qilish va tashkil etish yo‘llari. 1.1. nodavlat maktabgacha ta’lim tashkilotini boshqarish 1. mazkur nizom nodavlat maktabgacha ta’lim tashkilotlarining maqsadi va vazifalarini, uning faoliyatini tashkil etish, moliyalashtirish va nodavlat maktabgacha ta’lim muassasasini boshqarish faoliyatini tartibga soladi. 2. nodavlat maktabgacha ta’lim tashkiloti o‘z faoliyatida o‘zbekiston respublikasi konstitutsiyasi va qonunlariga,o‘zbekiston respublikasi oliy majlisi palatalarining qarorlariga, o‘zbekiston respublikasi prezidentining farmonlari, qarorlari va farmoyishlariga, o‘zbekiston respublikasi vazirlar mahkamasining qarorlari va farmoyishlariga,boshqa qonun hujjatlariga, shuningdek ushbu nizomga amal qiladi. 3. nodavlat …

6 / 42

quyidagilar nodavlat maktabgacha ta’lim muassasasining vazifalari hisoblanadi:ta’lim-tarbiya jarayoniga zamonaviy ta’lim dasturlari va texnologiyalarini joriy etish;bolalarning hayotini muhofaza qilish va sog‘lig‘ini mustahkamlash. o‘zbekiston respublikasi prezidentining “maktabgacha ta’lim tizimini boshqarishni takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi pq-3955-sonli qarori (2018-yil 30-sentyabr). bola shaxsini sog‘lom va yetuk, maktabda o‘qishga tayyorlangan tarzda shakllantirish; bolaning intellektual, axloqiy, estetik va jismoniy rivojlanishini ta’minlash; bolaning rivojlanishidagi (nutqida, ko‘rishida, eshitishida) yengil nuqsonlarni korrektsiyalashni amalga oshirish; bolalarda xalqimizning yuksak ma’naviyati va insonparvarlik an’analariga sadoqat tuyg‘ularini shakllantirish. 3-bob. nodavlat maktabgacha ta’lim tashkiloti faoliyatini tashkil etish 6. nodavlat maktabgacha ta’lim tashkiloti qonun hujjatlariga muvofiq muassasa shaklida tashkil etiladi. davlat maktabgacha ta’lim tashkilotining muassislari toifasiga kirmaydigan barcha yuridik va jismoniy shaxslar nodavlat maktabgacha ta’lim muassasasining muassislari bo‘lishi mumkin. 7. nodavlat maktabgacha ta’lim tashkiloti qonun hujjatlariga muvofiq belgilangan tartibda litsenziya olgan vaqtdan boshlab ta’lim faoliyatini amalga oshirish huquqiga ega bo‘ladi. 8. o‘zbekiston respublikasining “ta’lim to‘g‘risida”gi qonuniga muvofiq, nodavlat maktabgacha ta’lim tashkilotini akkreditatsiya qilish vakolatli davlat organi tomonidan …

7 / 42

cha ta’lim tashkilotining ish tartibi va bolalarning tashkilotda bo‘lish vaqti tashkiloti ustavi hamda muassisning qarori bilan belgilanadi. nodavlat maktabgacha ta’lim tashkilotida 5 kunlik ish haftasi uchun, qoida tariqasida, quyidagi ish tartibi joriy etiladi: 12 soatli; 10,5 soatli; 9 soatli; 4 soatli. nodavlat maktabgacha ta’lim tashkilotida joylashgan hududda yashaydigan aholi talablaridan kelib chiqib, nodavlat maktabgacha ta’lim tashkilotida yoki uning alohida guruhlarida 6 kunlik ish haftasi ham joriy etilishi mumkin. 11. nodavlat maktabgacha ta’lim muassasasida bolalarning ovqatlanishi o‘zbekiston respublikasi sog‘liqni saqlash vazirligi tomonidan tasdiqlangan sanitariya qoidalari, normalari va gigiena normativlari asosida amalga oshiriladi. 12. nodavlat maktabgacha ta’lim tashkilotida tarbiyalanuvchilariga tibbiy yordam ko‘rsatish shtatdagi yoki sog‘liqni saqlash organlarining shartnoma asosida maxsus biriktirilgan tibbiyot xodimlari tomonidan amalga oshiriladi. tibbiyot xodimlari nodavlat maktabgacha ta’lim tashkiloti xodimlari bilan birgalikda bolalarning hayoti, sog‘lig‘i va jismoniy rivojlanishi, davolash-profilaktika tadbirlari o‘tkazilishi, sanitariya qoidalari, normalari va gigiena normativlariga, ovqatlanish rejimi va sifatiga rioya qilinishi uchun javob beradilar. nodavlat maktabgacha ta’lim …

8 / 42

qisqa muddatli guruhlar uchun 4 soatli ish tartiblari joriy etiladi. 15. nodavlat ta’lim tashkilotlarida qisqa muddatli guruhlar qonun hujjatlariga muvofiq olingan litsenziya asosida muassis qarori bilan tashkil etiladi. 16. nodavlat maktabgacha ta’lim tashkilotida tashkil etilgan qisqa muddatli guruhlarda moddiy-texnik va kadrlar ta’minoti muassis tomonidan belgilanadi. 17. nodavlat maktabgacha ta’lim tashkilotida qisqa muddatli guruhlarni qayta tashkil etish yoki tugatish qonun hujjatlarida belgilangan tartibda muassisning qaroriga muvofiq amalga oshiriladi. 4-bob. nodavlat maktabgacha ta’lim tashkilotiga bolalarni qabul qilish 18. nodavlat maktabgacha ta’lim tashkilotiga bolalarni qabul qilish tegishli tibbiy xulosa asosida amalga oshiriladi. nodavlat maktabgacha ta’lim tashkilotiga bolalarni qabul qilish va ularni chiqarish tartibi nodavlat maktabgacha ta’lim tashkilotining ustavi bilan belgilanadi. 19. nodavlat maktabgacha ta’lim tashkiloti guruhlaridagi bolalar soni davlat maktabgacha ta’lim tashkilotilari uchun belgilangan me’yordan ortiq bo‘lmasligi kerak. 20. nodavlat maktabgacha ta’lim tashkilotida o‘quv yili joriy yilning 2 sentyabrdan boshlanadi va keyingi yilning 1 iyunida tugallanadi. ushbu davr oralig‘ida sog‘lomlashtirish davri davom ettiriladi. …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 42 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

""maktabgacha ta’lim tarbiyani tashkil etish"" haqida

o‘zbekiston respublikasi oliyta’lim fan va innovatsiyalar vazirligi urganch davlat pedagogika instituti pedagogika fakulteti “maktabgacha ta’lim va tabiiy fanlar” kafedrasi maktabgacha ta’lim yo‘nalishi 237- guruh talabasi muratbayeva umidaning “maktabgacha ta’lim tarbiyani tashkil etish” fanidan kurs ishi mavzu: davlatga qarashli bo‘lmagan maktabgacha ta'lim tashkilotida rahbarning ish faoliyati bajardi: ___________________ qabul qildi: ___________________ bahosi: ___________________ mundarija: kirish 3 i bob.nodavlat maktabgacha ta’lim rahbarlik qilish va tashkil etish yo‘llari. 7 1.1. nodavlat maktabgacha ta’lim tashkilotini boshqarish 7 1.2.maktabgacha ta’lim tashkilotlarida rahbarlik qilish va tashkil etish yo`llari 16 ii bob. “nodavlat maktabgacha ta’lim to‘g‘risidagi nizom’’ga muvof...

Bu fayl DOCX formatida 42 sahifadan iborat (695,6 KB). ""maktabgacha ta’lim tarbiyani tashkil etish""ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: "maktabgacha ta’lim tarbiyani t… DOCX 42 sahifa Bepul yuklash Telegram