boshlang’‘ich ta’lim pedagogikasi

DOCX 15 стр. 182,0 КБ Бесплатная загрузка

15 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 182,0 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 15

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (4 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 15

1-modul. boshlang’‘ich ta’lim pedagogikasi fan sifatida. mavzu. boshlang’‘ich ta’lim pedagogikasi fanining mazmuni, predmeti, metodologiyasi, ilmiy-tadqiqot obyekti, metodlari. reja: 1. boshlang’‘ich ta’lim pedagogikasi fanining tarixi va rivojlanishi. 2. fanning maqsad va vazifasi. 3. fanning ilmiy-tadqiqot metodlari. 4. o‘zbekistonda va xorijda boshlang’` ta’lim-tarbiya tizimi. tayanch so`z va iboralar: ta’lim jarayoni; mazmun – mohiyat; dinamik tizim; bosqichni bilish; o’qitish algoritmi; intellektual asr; sezish va idrok qilish; tasavvur; tafakkur; bilim, ko’nikma va malakalar; o’qitish tushunchasi; o’qitish jarayoni; pedagogik ta’lim; o’quv maqsadi; o’quv vazifalari; ta’lim maqsadi; ta’lim mazmuni; pedagogik jarayonlar samaradorligi; ta’lim qonuniyatlari; ta’lim tamoyillari. boshlang’‘ich ta’lim pedagogikasi fanining tarixi va rivojlanishi. pedagogika – inson tarbiyasi tug’risidagi, yoshlarni va kattalarni tarbiyasi to’g’risidagi fan. pedagogika ta‘lim-tarbiyaning maqsad va vazifalari, ularning mazmuni, usullari hamda tashkil etish shakllari haqida ma‘lumot beruvchi fanga aylandi. pedagogika (yunoncha paidagogike bo’lib, paida – «bola» va gogike – «yetaklayman») ijtimoiy tarbiyaning umumiy qonuniyatlari, muayyan jamiyatda yagona ijtimoiy maqsadga muvofiq yosh avlodni tarbiyalash hamda …

2 / 15

uchun ta‘lim-tarbiyaning mazmuni, umumiy qonuniyatlari va amalga oshirish yo’llarini o’rgatuvchi fandir. shuni unutmaslik kerakki, pedagogika fani yutuqlarisiz jamiyatni olg’a siljitish g’oyat mashaqqatli kechadi. pedagogika fanini ham nazariy, ham amaliy jihatdan puxta o’rganish lozim. pedagogika fanining tadqiqot ob’ekti – uzluksiz ta’lim-tarbiya jarayonidir. pedagogika fanining predmeti bo’lgan ilmiy bilim asosida jamiyatning alohida funktsiyasi – tarbiya mazmuni yotadi. pedagogika fanining predmeti, o’qitishning ta’lim-tarbiyaning zamonaviy qonuniyatlari, mazmuni, usullari, vositalari bilan yoshlarni, mutaxassislarni qurollantiruvchi fan bo’lganligi uchun uning metodologik asoslari maqsad va vazifalari dunyoning moddiy- ma’naviy rivojida shaxs kamolati uyg’unligi qonuniyatlari va davlatning zamonaviy siyosatidan kelib chiqadi. pedagogika fani rivojining asosiy taraqqiyot yo’nalishlari 1. falsafiy yo’nalish. 2. psixologik yo’nalish. 3. didaktik yo’nalish. 4. kibernetik yo’nalish. 5. matematik yo’nalish. 6. psixoteropevtik yo’nalish. 7. akmeologik yo’nalish. zamonaviy sharoitda pedagogika fanining asosiy vazifalari zamonaviy sharoitda pedagogikaning asosiy vazifalari inson turmush tarzining barcha yo’nalishlari (ijtimoiy, shaxsiy, siyosiy va boshqalari)da samarali pedagogik tizimlarni yaratishga yo’naltirilgan. bularga quyidagilarni kiritish mumkin: · …

3 / 15

okratik, insonparvar hamda huquqiy jamiyatni barpo etish sharoitida mazkur fan yuksak ma’naviy va axloqiy talablarga javob beruvchi yuqori malakali kadrlarni tarbiyalash tizimini ishlab chiqish, ilg’ot xorijiy tajribalar asosida ta’lim va tarbiya nazariyasini rivojlantirish vazifasini hal etadi. mazkur jarayonda quyidagi vazifalarni bajarishga e’tibor qaratiladi: ( analitik - ta’lim va tarbiya jarayoni mazmuni, mohiyati, sabab-oqibat aloqadorligini o’rganish; - pedagogik tajribani tahlil etish, umumlashtirish va baholash . metodologik: pedagogik fanlarning umumnazariy asoslarini aniqlashtirish prognosti k - ilmiy asoslangan maqsadlarni belgilash va ta’lim-tarbiya tizimini rivojlantirish strategiyalarini belgilash; - ta’lim siyosatini samarali boshqarishni ta’minlash tashkiliy - yangi pedagogik texnologiya, innovatsion shakl va vositalarni ishlab chiqish; - pedagogik tadqiqotlar natijalarini amaliyotga tatbiq etish; - ta’lim jarayonini boshqarishning ilmiy-metodik ta’minotini yaratish vazifalari ) 2-rasm. pedagogika fanining asosiy vazifalari pedagogikaning rivojlanish manbalari · turmush tarzi, an’nalar va marosimlar, xalq pedagogikasida aks etgan ko’p asrlik amaliy tajriba; · falsafiy, ijtimoiy, pedagogik va psixologik manbalar; · jahon va milliy tarbiya …

4 / 15

· virtual pedagogika pedagogika fanining taraqqiyotiga ta’sir etuvchi ayrim jihatlar · matematik-statistik, biopsixologik va gnoseologik-semasiologik fanlari natijalaridan keng foydalanish asosida pedagogikaning boshqa insonshunoslik fanlari bilan mustahkam aloqalarini o’rnatish va ilmiy bilimlarning integratsion jarayonini chuqurlashtirish. · dunyoni pedagogik anglashning nazariy-fundamental doirasini kengaytirish, ya’ni fanning ilmiy maqomi va ijtimoiy funktsiyasini saqlab qolish uchun nazariyadan amaliyotga tomon harakatlanish kerak. · pedagogik fanlar taraqqiyotini ta’minlashda matematik-statistik va semantik-semasiologik axborot manbalaridan tizimli foydalanish. · ijtimoiy xulq-atvor me’yorlarini optimallashtirish, ijtimoiy munosabatlarni tartibga solish mexanizmlarini boshqarishda pedagogik jarayonni axborotlashtirishga alohida e’tibor qaratish. · pedagogika o’z rivojining individual traektoriyasini saqlab qolishi hamda boshqa fanlarning tushuncha va kategoriyalaridan o’rinsiz foydalanish hisobiga uning tushunarsiz va murakkablashuviga olib kelmaslik. · global planetar muammolarni hal etish uchun shaxslararo, millatlararo va davlatlararo munosabatlarni insonparvarlashtirish va ahloqiy me’yorlarning to’liq ta’minlanishiga doir ilmiy-tadqiqotlarni amalga oshirish. pedagogik kontseptsiyalarning turlari: 1. avtoritar maktab (bixevioristik pedagogika). 2. insonparvarlik maktabi (neopedotsentrizm, ekzisten-tsializm, neopozitivizm). insonparvarlik pedagogikasi yangicha tarbiyalash va “progressi-vizm”, …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 15 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "boshlang’‘ich ta’lim pedagogikasi"

1-modul. boshlang’‘ich ta’lim pedagogikasi fan sifatida. mavzu. boshlang’‘ich ta’lim pedagogikasi fanining mazmuni, predmeti, metodologiyasi, ilmiy-tadqiqot obyekti, metodlari. reja: 1. boshlang’‘ich ta’lim pedagogikasi fanining tarixi va rivojlanishi. 2. fanning maqsad va vazifasi. 3. fanning ilmiy-tadqiqot metodlari. 4. o‘zbekistonda va xorijda boshlang’` ta’lim-tarbiya tizimi. tayanch so`z va iboralar: ta’lim jarayoni; mazmun – mohiyat; dinamik tizim; bosqichni bilish; o’qitish algoritmi; intellektual asr; sezish va idrok qilish; tasavvur; tafakkur; bilim, ko’nikma va malakalar; o’qitish tushunchasi; o’qitish jarayoni; pedagogik ta’lim; o’quv maqsadi; o’quv vazifalari; ta’lim maqsadi; ta’lim mazmuni; pedagogik jarayonlar samaradorligi; ta’lim qonuniyatlari; ta’lim tamoyillari. boshlang’...

Этот файл содержит 15 стр. в формате DOCX (182,0 КБ). Чтобы скачать "boshlang’‘ich ta’lim pedagogikasi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: boshlang’‘ich ta’lim pedagogika… DOCX 15 стр. Бесплатная загрузка Telegram