psixologiya fanidan 8-ma'ruza

PPTX 18 стр. 1,4 МБ Бесплатная загрузка

18 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 1,4 МБ

Тип файла PPTX

Страницы 18

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (4 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 18

prezentatsiya powerpoint o’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi samarqand davlat universiteti «mutaxassislikka kirish» fanidan 8-ma’ruza: psixolog shaxsi samarqand – 2021 yil 1 reja: psixologning ijtimoiy roli, kasbiy pozitsiyasi va statusi amaliy psixolog shaxsiga qo‘yiladigan talablar psixologning amaliy psixologik xizmat vakili sifatidagi kasbiy shakllanishi muammosi 2 1. psixologning ijtimoiy roli, kasbiy pozitsiyasi va statusi hozirgi vaqtda ta’lim tizimida ikki yo‘l bilan amaliy psixologiyaga kelgan psixologlar ishlashadi. birinchilari – universitetlarning psixologiya fakultetini bitirgan va ikkinchilari – maktabda ma’lum vaqt o‘qituvchi bo‘lib ishlab, keyin amaliyotchi psixologlar fakultetini bitirib, so‘ng o‘z maktablariga psixolog sifatida qaytib kelganlar. 3 bu ikki psixologlar guruhining qaysi biri mahsuldorroq, degan savol tug‘iladi. asosiy ma’lumotli psixologlar yaxshi kasbiy bilimga egalar, psixologik metodlarni yaxshi biladilar. lekin ular maktab hayotidagi ishning barcha xususiyatlaridan xabardor emaslar. ikkinchi mutaxassislikni egallagan o‘qituvchi psixologlar, aksincha, maktab va pedagogik amaliyot bilan yaxshi tanishlar, lekin psixologik bilimlar va psixologik ish ko‘nikmalari yetishmasligini his qiladilar. 4 psixologning …

2 / 18

ktabgacha ta’lim, umumta’lim muassasasi, mehribonlik uyi hujjatlari bilan tanishish; muassasa rahbariyatiga o‘zi uchun xona, mebel jihozlari, kompyuter va boshqa texnika vositalari, idora buyumlari ajratilishi to‘g‘risidagi talablar bilan murojaat qilish; psixologik xizmatni amalga oshirish doirasida tadbirlarning ketma-ketligini, maktabgacha ta'lim, umumta'lim muassasasi, mehribonlik uyi pedagogik jarayonining o‘ziga xos tomonlari, muayyan shart-sharoitlari va kontingentini hisobga olgan holda o‘z faoliyatining ustuvor yo‘nalishlarini belgilash; bolalar, ularning ota-onalari yoki qonuniy vakillari, shuningdek, maktabgacha ta’lim, umumta'lim muassasasi, mehribonlik uyi pedagoglari bilan olib boriladigan ishlarning muayyan yo‘nalishlarini mustaqil shakllantirish; muassasa ma'muriyati ko‘rsatmalari psixologning mazkur nizomda belgilangan majburiyatlari, funksiyalari va faoliyat yo‘nalishlariga zid bo‘lsa, ularni bajarmaslik; psixologik tadqiqot va tajribalar o‘tkazish, ularning natijalarini ilmiy jurnallarda hamda boshqa matbuot nashrlarida e'lon qilish; ma'muriyat bilan kelishgan holda sinfdagi va sinfdan tashqari mashg‘ulotlar, shuningdek, boshqa tadbirlarda o‘quvchilarning xulq-atvori hamda individual xususiyatlarini, ularning o‘qishga, sinf rahbari va o‘qituvchilar bilan muomala munosabatini o‘rganish maqsadida ishtirok etish; psixologik-pedagogik tashxisga oid yangi metodikalar, psixoprofilaktika va korreksion-rivojlantiruvchi …

3 / 18

elgilashi hamda kasb-hunarga yo‘naltirish masalalalari bo‘yicha murojaat etish; joylardagi davlat hokimiyati idoralariga, tibbiyot va huquqni muhofaza qilish muassasalariga, boshqa davlat va jamoat tashkilotlariga bolalar huquqlari hamda manfaatlarini himoya qilish masalalari bo‘yicha iltimosnomalar bilan murojaat qilish; shuningdek, psixologik xizmat haqidagi nizomda keltirilishicha, psixologlar mehnatini rag‘batlantirish quyidagi holatlarni o‘z ichiga oladi: psixologlar mehnatini moddiy va ma'naviy rag‘batlantirish amaldagi qonunchilikda belgilangan tartibda amalga oshiriladi. ko‘p yillik mehnatlari natijalari bo‘yicha yuqori natijalarga erishgan psixologlar o`zbekiston respublikasi xalq ta'limi vazirligi va o`zbekiston respublikasi hukumatining mukofotlariga taqdim etilishi mumkin. psixologlar shartnoma asosida haq to‘lanadigan ta'lim va psixologik xizmatlar ko‘rsatishda, shuningdek, xalq ta'limi muassasalarining manfaatdor yuridik hamda jismoniy shaxslar bilan tuzadigan tadqiqotchilik loyihalari (grantlar)ni bajarishda qatnashadilar. psixologlarga malaka toifalari attestatsiya natijalariga ko‘ra belgilanadi hamda ularning mehnatiga haq to‘lash differensial tarzda malaka toifasiga muvofiq amalga oshiriladi. 2.amaliy psixolog shaxsiga qo‘yiladigan talablar amaliy psixologning faoliyati uning huquqlari va burchlari majmuasi bilan boshqarilib turilishi lozim. u quyidagilardan iborat: psixolog o‘z …

4 / 18

'limi tizimida doimo o‘z malakasini oshirib borishi kerak. muammolar muhokamasida va ular yuzasidan qaror qabul qilishda kasbiy vakolat chegarasidan aslo chetga chiqmaslik ma'qul. shu sohaning mas'ul mutaxassislari tomonidan ishlab chiqilgan qoidalarga rioya qilgan holda barcha ko‘rsatmalar va tavsiyalarni qat’iy bajarishi shart. barcha psixologik masalalarni hal qilishda o‘quvchi va talaba manfaati, ijtimoiy tarbiya maqsadidan kelib chiqishi zarur. diagnostik va korreksion faoliyat natijalarini sir saqlash, olingan ma'lumotlar sinaluvchilar shaxsiyatiga zarar keltirmasligi, ularni qurshab turgan muhit a'zolari tahlikaga tushmasligi kerak. ma'muriyat, ota-onalar, o‘qituvchilar jamoasi bilan hamkorlikda faoliyat ko‘rsatishi lozim. mttda, maktabda va oliy ta’lim muassasasida o‘tkaziladigan tadqiqot maqsadi, mohiyati, vazifasi va natijalari yuzasidan pedagogik kengash, ilmiy kengash, ma'muriyat (rahbariyat, direktor, rektor)ga ma'lumot berish va nizom bandlariga qat'iy rioya qilishi maqsadga muvofiqdir. ma'muriyatga, pedagogik kengashga, ilmiy kengashga o‘quvchi va talabalarga yakka tartibda yondoshishni ta'minlovchi imkoniyat, ularni hal qilishning psixologik shartlari, ta'lim-tarbiyadagi nuqsonlarning oldini olish omillari, yo‘llari yuzasidan yordam ko‘rsatish zarur. bolalar, o‘quvchilar, talabalarning shaxsiy …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 18 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "psixologiya fanidan 8-ma'ruza"

prezentatsiya powerpoint o’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi samarqand davlat universiteti «mutaxassislikka kirish» fanidan 8-ma’ruza: psixolog shaxsi samarqand – 2021 yil 1 reja: psixologning ijtimoiy roli, kasbiy pozitsiyasi va statusi amaliy psixolog shaxsiga qo‘yiladigan talablar psixologning amaliy psixologik xizmat vakili sifatidagi kasbiy shakllanishi muammosi 2 1. psixologning ijtimoiy roli, kasbiy pozitsiyasi va statusi hozirgi vaqtda ta’lim tizimida ikki yo‘l bilan amaliy psixologiyaga kelgan psixologlar ishlashadi. birinchilari – universitetlarning psixologiya fakultetini bitirgan va ikkinchilari – maktabda ma’lum vaqt o‘qituvchi bo‘lib ishlab, keyin amaliyotchi psixologlar fakultetini bitirib, so‘ng o‘z maktablariga psixolog sifatida qaytib kelganlar....

Этот файл содержит 18 стр. в формате PPTX (1,4 МБ). Чтобы скачать "psixologiya fanidan 8-ma'ruza", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: psixologiya fanidan 8-ma'ruza PPTX 18 стр. Бесплатная загрузка Telegram