professionalnie predpochteniya shkolnikov i vibor professii

DOCX 141 стр. 402,0 КБ Бесплатная загрузка

141 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 402,0 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 141

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (10 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 141

soderjanie vvedenie …………………………………………………………............. 4 metodologiya issledovaniya professionalnix predpochteniy shkolnikov starshix klassov ……….. 6 1.1 vibor professii kak indikator professionalnogo samoopredeleniya shkolnikov starshix klassov………………………....... 6 1.2 osnovnie teoreticheskie napravleniya izucheniya professionalnix predpochteniy i vibora professii………………....... 14 1.3 professionalnie predpochteniya shkolnikov i organizatsiya professionalnoy orientatsii starshix klassov: mejdunarodniy opit…………………………………………………………………………... 23 2. faktori formirovaniya professionalnix predpochteniy shkolnikov starshix klassov ….......... 41 2.1. professionalnaya proforientatsiya kak vajniy faktor professionalnogo vibora v kazaxstane sredi starsheklassnikov........... 41 2.2 vliyanie gosudarstvennoy obrazovatelnoy politiki i proforientatsionnoy raboti v shkolax na professionalnie predpochteniya shkolnikov…………………………………………........... 68 2.3 vliyanie dostupnosti visshego obrazovaniya na professionalnoe predpochtenie shkolnikov starshix klassov… ………………………......... 74 3. transformatsiya vibora professionalnogo obrazovaniya uchashimisya srednix shkol………………..... 88 3.1. spetsifika dinamiki professionalnix predpochteniy uchashixsya starshix klassov kazaxstanskix shkol …………………………………....... 88 3.2. modeli professionalnix predpochteniy uchashixsya starshix klassov ……………………………………………........................... 113 zaklyuchenie ………………………………………………………………..... 129 spisok literaturi ……………………………………………………....... 132 vvedenie v sovremennom mire pod vliyaniem glubokix sotsialno-ekonomicheskix i politicheskix izmeneniy professionalnie predpochteniya shkolnikov …

2 / 141

eklassniki – eto yunoshi i devushki, kotorie obladayut vozmojnostyami dalneyshego intellektualnogo razvitiya i osvoeniya professionalnix navikov. oni olitsetvoryayut glavniy umstvenniy potentsial sovremennogo informatsionnogo obshestva, obrazuyut v posleduyushem osobuyu sotsialnuyu gruppu – studenchestvo. v etoy svyazi ostro stoit vopros s gramotnim i svoevremennim opredeleniem sposobnosti uchashixsya k opredelennim vidam professionalnoy deyatelnosti. neobxodim perexod k politike sistemnoy proforientatsii v shkole i vne ee, kotoraya doljna bit polojena v osnovu natsionalnogo standarta srednego obrazovaniya. slojilas takje dosadnaya situatsiya s texnicheskimi spetsialistami, kotoraya xarakterizuetsya ochen visokim sprosom na nix, i nizkoy vozmojnostyu ego obespechit. dlya ustoychivogo sotsialno-ekonomicheskogo razvitiya strani v ramkax modeli «novogo kazaxstana» vajno obespechenie ravnix sotsialnix usloviy kachestvennogo obrazovaniya v gorodskix i selskix shkolax, a takje shkolax raznoy spetsializatsii. eto pozvolit shkolnikam vipusknix klassov osoznanno i obosnovanno vibirat budushuyu professiyu i opredelyat traektoriyu dalneyshego professionalnogo obrazovaniya. uspeshnost professionalnoy orientatsii kak zalog budushego trudoustroystva i konkurentnix pozitsiy molodeji na rinke truda vistupaet odnim …

3 / 141

en sravnitelniy analiz i viyavlenie faktorov, sposobstvuyushix transformatsii professionalnix predpochteniy shkolnikov starshix klassov srednix obsheobrazovatelnix i spetsializirovannix shkol. pri etom vajnim predstavlyaetsya issledovanie regionalnix i gendernix osobennostey professionalnogo vibora shkolnikov starshix klassov. tsennostnie predpochteniya shkolnikov starshix klassov yavlyayutsya vajnim faktorom, opredelyayushim ix obshestvennuyu aktivnost, proyavlyayushuyusya v trudovoy deyatelnosti. odnovremenno eti predpochteniya yavlyayutsya i otrajeniem poroy vesma radikalnix izmeneniy rinka truda i sistemi obrazovaniya, kak i v tselom obshestvennix transformatsiy v kazaxstane. imenno poetomu issledovaniya tsennostnix predpochteniy molodeji takje vajni dlya sovremennix ekonomiko-sotsiologicheskix issledovaniy rinka truda. v monografii na osnove sravnitelnogo analiza sotsiologicheskix dannix viyavlyaetsya regionalnaya i gendernaya differentsiatsiya transformatsii professionalnix predpochteniy uchenikov starshix klassov gorodskix i selskix shkol, chto pozvolyaet diagnostirovat strategii budushey zanyatosti molodeji i ix vostrebovannosti na rinke truda. v soderjanii monografii izlojeni: 1. klassifikatsiya osnovnix napravleniy issledovaniya po viboru professionalnix predpochteniy i vibora professii uchashimisya starshix klassov; 2. osnovnie teoreticheskie napravleniya izucheniya professionalnix predpochteniy i vibora professii; …

4 / 141

oy oblasti, g. astana, g. semey i abayskoy oblasti, g. pavlodare i pavlodarskoy oblasti, kotorie bili sobrani v dva etapa v 2022 s oxvatom 1000 respondentov i v 2023 godax s oxvatom 1000 respondentov. 1 metodologiya issledovaniya professionalnix predpochteniy shkolnikov starshix klassov 1.1 vibor professii kak indikator professionalnogo samoopredeleniya shkolnikov starshix klassov vibor professii yavlyaetsya odnim iz vesomix indikatorov stanovleniya spetsialista, sootvetstvuyushego trebovaniyam budushego rinka truda. traditsionnie strategii vibora professii molodejyu v nastoyashee vremya privodyat k neeffektivnoy zanyatosti. v nastoyashee vremya globalnie sotsialno-ekonomicheskie izmeneniya strukturi mirovoy ekonomiki i orientatsiya na formirovanie obshestva 5.0 (super smart society) stavit zadachu formirovaniya novix modeley i form vibora professii, uchitivayushix stremitelno rasshiryayusheesya ispolzovanie tsifrovix texnologiy vo vsex sferax obshestva. uspex jizni cheloveka vo mnogom zavisit ot vibora ego budushey professii. sdelat pravilniy vibor - neprostaya zadacha. molodie lyudi osnasheni neobxodimimi znaniyami dlya razvitiya svoego vkusa i vrojdennoy professionalnoy sposobnosti. vsya otvetstvennost za vibor professii …

5 / 141

shenii professii virabativayutsya u individov v protsesse sotsializatsii pod vozdeystviem semi, shkoli, maloy gruppi, sredstv massovoy kommunikatsii. vospriyatie o budushey professii vo mnogom opredelyaet vozmojnosti dlya effektivnogo sotsialno-ekonomicheskogo razvitiya kajdogo obshestva. ono opredelyaetsya, v tom chisle, tsennostnimi predpochteniyami vipusknikov shkol. poetomu tak vajen vsestoronniy analiz professionalnix predpochteniy, ved ot nix zavisit i adaptatsiya vipusknikov k sovremennomu rinku truda v nineshnix neprostix ekonomicheskix usloviyax. v soznanii molodogo cheloveka obrazuetsya ierarxiya professiy po privlekatelnosti, shkale predpochteniy, differentsirovannix v zavisimosti ot ego sotsialnogo proisxojdeniya, usloviy vospitaniya, mestojitelstva, sotsialnix ustanovok i drugix. professionalniy vibor kak sotsialniy protsess, predpolagaet, chto individi (sub'ekti vibora) osoznayut nalichie v obshestve professionalnogo razdeleniya truda, konkretnix vidov trudovoy deyatelnosti - professiy, konkretnix sovokupnostey znaniy umeniy i navikov - spetsialnostey, neobxodimix dlya vidovoy deyatelnosti (ob'ekti vibora), putey i sposobov priobreteniya znaniy i navikov, neobxodimix dlya etoy deyatelnosti i realnix vozmojnostey ix ispolzovaniya [1, mansurov v.a., yurchenko o.v., 2013]. v etom sluchae …

6 / 141

cheski viyavit kakie puti realno naibolee chasto ispolzuyutsya. po m. veberu vibor professii mojet osnovivatsya na traditsiyax, na tseleratsionalnix soobrajeniyax, a takje na xarizmaticheskix i affektivnix kriteriyax. osobaya gruppa faktorov vibora kriterii prestijnosti professii, kogda vibirayushiy uchitivaet ee obshestvenniy status [2, veber m., 2016]. v zarubejnoy sotsialnoy psixologii neskolko inoe predstavlenie o motivatsii professionalnogo vibora individa, chto mojet bit proillyustrirovano kontseptsiyami v.vruma, d.syupera, dj.xollanda. v.vrum schitaet naibolee vajnim dlya ob'yasneniya povedeniya lichnosti pri vibore professii ee napravlennost i videlyaet sleduyushie etapi: - professionalnoe predpochtenie; moment vibora; professionalnie dostijeniya [3, korolenko k.v., 2008]. soglasno d.syuperu [4, giorgio brunello, margherita fort, guglielmo weber, christoph t. weiss., 2013] vibor professii fakticheski otojdestvlyaetsya s viborom sposoba samoponimaniya, chto v tselom sovpadaet s mneniem v.vruma. no on delaet dopolnenie o tom, chto so vremenem i priobretennim opitom samo ponimanie cheloveka mojet izmenyatsya i v rezultate osushestvlyaetsya noviy professionalniy vibor. soglasno teorii professionalnogo razvitiya d.s'yupera, individualnie …

7 / 141

ompromissa s realnostyu e.ginzberga obrashaet osoboe vnimanie na tot fakt, chto vibor professii - razvivayushiysya protsess, vse proisxodit ne mgnovenno, a v techenie dlitelnogo perioda. etot protsess vklyuchaet v sebya seriyu «promejutochnix resheniy», sovokupnost kotorix i privodit k okonchatelnomu resheniyu. kajdoe promejutochnoe reshenie vajno, tak dj.xolland opisivaet vibor professii kak vibor okrujeniya, sovpadayushiy s lichnostnoy orientatsiey i tipom lichnosti. [5, petrov yu. i., 2016]. issledovanie potrebiteley viyavilo dva tipa lyudey pri vibore: maksimizatori, stremyashiesya k luchshim variantam, i udovletvoryayushie, kotorie dovolstvuyutsya viborom priemlemogo varianta. mnogochislennie empiricheskie issledovaniya pokazali, chto lyudi, udovletvoryayushie potrebnosti, ne nujdayutsya v takom bolshom kolichestve informatsii, chtobi sdelat vibor, i menee sklonni k chuvstvu sojaleniya posle prinyatiya resheniya [6, grant a. m., schwartz b., 2011]. xotya vibor podachi zayavleniya i postupleniya v visshee uchebnoe zavedenie otlichaetsya ot tipichnoy potrebitelskoy pokupki, on po-prejnemu trebuet znachitelnix zatrat vremeni i deneg. opit peregruzki viborom mojno sbalansirovat, razvivaya naviki sozdaniya kachestvennogo …

8 / 141

a, konechno, vibor kareri i vibor professii svyazani drug s drugom [7, safina r.g., 2005). v protsesse professionalnogo vibora mojet vozniknut protivorechie mejdu interesami, lichnimi planami, sklonnostyami individa i vneshney po otnosheniyu k nemu situatsiey, vsledstvie chego lichnie plani individov mogut sushestvenno menyatsya. ustoychivost interesov, ustanovok vipusknikov srednix obrazovatelnix shkol obuslavlivaet professionalniy vibor, po ubejdeniyu, a ne po sluchaynomu stecheniyu obstoyatelstv. eto yavlyaetsya predposilkoy dlya visokoy trudovoy otdachi, udovletvorennosti trudom molodogo spetsialista. bolshinstvo sovremennix issledovateley podcherkivayut rol motivatsii v professionalnom samoopredelenii lichnosti. a. maslou, k. rodjers rassmatrivayut sushnost sotsializatsii kak protsess samoaktualizatsii, samorealizatsii lichnostyu svoix potentsialnix vozmojnostey i tvorcheskix sposobnostey, kak protsess preodoleniya negativnix vliyaniy sredi, meshayushey ee samorazvitiyu i samoutverjdeniyu [8, maslou a., rodjers k. i dr., 2003]. professionalnoe samoopredelenie lichnosti yavlyaetsya vajnim aspektom samorealizatsii lichnosti. po utverjdeniyu d.makklelanda, sklonnost k motivatsii dostijeniya yavlyaetsya sotsialno determinirovannoy i opredelyaetsya usloviyami vospitaniya i obucheniya. v osnove motivatsii dostijeniya lejit aktivnaya jiznennaya …

9 / 141

ovecheskoy jizni, problema professionalnogo vibora takje menyaetsya. segodnya printsip «odna rabota na vsyu jizn», kotoriy rukovodil pokoleniem babushek i dedushek dlya nineshnix vipusknikov, bolshe ne aktualen. mir professiy menyaetsya bistro v otvet na trebovaniya obshestva i razvitie novix informatsionnix i kommunikatsionnix texnologiy. poyavlyayutsya ranee neizvestnie, pochti fantasticheskie spetsialnosti (naprimer, it-genetika, bioetika, dizayner «intellektualnoy sredi»), a traditsionnie professii (naprimer, buxgalter) postepenno ischezayut ili radikalno menyayut svoyu funktsionalnost. i uje seychas ochevidno, chto sovremennim molodim lyudyam prixoditsya gotovitsya k tomu, chto vibrav odnajdi professiyu, im mojet priytis izmenyat ee neskolko raz v techenie svoey trudovoy jizni. odnako imenno v shkole molodej delaet svoy perviy i, sledovatelno, vajniy professionalniy vibor. mnogochislennie issledovaniya pokazivayut, chto period professionalnogo samoopredeleniya yavlyaetsya psixologicheski ochen stressovim dlya mnogix starsheklassnikov. molodej otsenivaet eto vremya svoey jizni kak trudnoe, ispitivaya lichnoe nedovolstvo, povishennuyu trevojnost, neopredelennost v budushem. ne vse starsheklassniki segodnya gotovi k polnomu, samostoyatelnomu i otvetstvennomu viboru budushey professii …

10 / 141

etomu vospitanie tsennostnogo podxoda k viboru professii predopredelyaet vozniknoveniya mnogix aktualnix problem, vliyayushie na sotsialno-ekonomicheskuyu jizn obshestva. fenomen professionalnogo vibora takje izucheni v issledovaniyax e.i. golovaxi, e.f. zeera, e.a. klimova, i.s. kona, n.s. pryajnikova i drugix uchenix. sxojuyu tochku zreniya imeyut v.a. bodrov [11, bodrov v.a., 2001], e.a. klimov [12, klimov e.a. 2004] i n.s. pryajnikov [13, pryajnikov n.s., 1999]. oni schitayut, chto protsess professionalnogo samoopredeleniya ne zavershaetsya viborom professii. v ix ponimanii professionalniy vibor — eto vajniy komponent professionalnogo samoopredeleniya lichnosti, mnogokratniy protsess, neodnokratno osushestvlyaemiy pri izmenenii samoy lichnosti, ee makro- i mikrosotsiuma. e. f. zeer [14, zeer e.f., 2006] schitaet, chto osoznanniy professionalniy vibor s uchetom svoix sposobnostey, osobennostey, trebovaniy professii — eto yadro professionalnogo samoopredeleniya lichnosti. drugie je uchenie schitayut, chto professionalniy vibor – eto rezultat professionalnogo samoopredeleniya lichnosti, odnokratniy protsess, kotoriy zavershaetsya postupleniem v uchebnoe zavedenie ili na rabotu. a.m. kuxarchuk [15, kuxarchuk a.m., 2006] polagaet, …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 141 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "professionalnie predpochteniya shkolnikov i vibor professii"

soderjanie vvedenie …………………………………………………………............. 4 metodologiya issledovaniya professionalnix predpochteniy shkolnikov starshix klassov ……….. 6 1.1 vibor professii kak indikator professionalnogo samoopredeleniya shkolnikov starshix klassov………………………....... 6 1.2 osnovnie teoreticheskie napravleniya izucheniya professionalnix predpochteniy i vibora professii………………....... 14 1.3 professionalnie predpochteniya shkolnikov i organizatsiya professionalnoy orientatsii starshix klassov: mejdunarodniy opit…………………………………………………………………………... 23 2. faktori formirovaniya professionalnix predpochteniy shkolnikov starshix klassov ….......... 41 2.1. professionalnaya proforientatsiya kak vajniy faktor professionalnogo vibora v kazaxstane sredi starsheklassnikov........... 41 2.2 vliyanie gosudarstvenno...

Этот файл содержит 141 стр. в формате DOCX (402,0 КБ). Чтобы скачать "professionalnie predpochteniya shkolnikov i vibor professii", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: professionalnie predpochteniya … DOCX 141 стр. Бесплатная загрузка Telegram