maktabgacha ta'lim tizimida olib borilayotgan islohatlarining mazmuni va mohiyati

PPTX 23 стр. 1,9 МБ Бесплатная загрузка

23 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 1,9 МБ

Тип файла PPTX

Страницы 23

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (6 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 23

prezentatsiya powerpoint maktabgacha ta'lim tizimida olib borilayotgan islohatlarning mazmun va mohiyati vatanimiz ertangi kuni va istiqbolini hal qiladigan hozirgi yosh avlodni munosib ravishda kamolga yetkazish ta’lim -tarbiya sohasini zamonaviy darajada uzluksiz takomillashtirib borish bilan bog‘liq. bolalarni maktabgacha ta’lim bilan qamrab olishni kengaytirish, maktabgacha ta’lim xizmatlaridan foydalanishni yanada yaxshilash ularning to‘laqonli hayot faoliyati uchun qulay shart- sharoitlarni ta’minlash va ijtimoiy hayotga faol jalb etish oldimizga qo‘ygan eng dolzarb vazifamizdir. o‘sib kelayotgan avlodni sog‘lom va har tomonlama yetuk voyaga yetkazish, ta’lim-tarbiya jarayoniga samarali ta’lim va tarbiya shakllari, hamda usullarini joriy etish, maktabgacha ta’limning samarali tizimini tashkil etish bo‘yicha oqdaryo tuman maktabgacha ta’lim bo‘limida ham keng ko‘lamli ishlar amalga oshirildi. oqdaryo tumanida 35 ta mahalla fuqarolar yig‘ini mavjud bo‘lib, maktabgacha ta’lim yoshidagi 3-7 yoshli bolalarimiz 13608 nafarni tashkil etadi. jumladan 2017 yil yakunida bolalarni maktabgacha ta’limga jalb qilinishi va qamrov foizimiz 12.8% tashkil etsa, 2018 yil yakuniga ko‘ra 27.4%ni, 2019 yil yakunida esa …

2 / 23

ishimiz joizki aholi kam bo‘lgan tumanimizning chekka-chekka qishloqlarida faoliyati yo‘lga qo‘yilgan oilaviy nodavlat maktabgacha ta’lim tashkilotining har birida xotin-qizlarimiz uchun 2 tadan ish o‘rinlari yaratilib, jami qishloq joylarida ish topolmay qiynalib yurgan 208 nafar xotin -qizlarimiz ish bilan ta’minlandi. maktabgacha ta’lim tashkilotlaridagi kadrlarning salohiyati bo‘yicha ham bir qancha ishlar amalga oshirilmoqda. maktabgacha ta’lim tashkilotlarida ta’lim-tarbiya jarayoniga innovasion g‘oya va texnologiyalarni joriy etgan holda tarbiyachilarning kompleks rivojlanishiga yo‘naltirilgan ilmiy amaliy semenar treninglar muntazam o‘tkazib kelinmoqda. 2018 yil pedagog kadrlarimizni 18% oliy ma’lumotli bo‘lsa bugungi kunga kelib 80% ni tashkil etadi. bundan tashqari yosh avlodni sog‘lom turmush talablari asosida tarbiyalash maqsadida ko‘plab tadbirlar, sport musabaqalari, seminar va davra suhbatlari ham o‘tkazilib kelindi. o‘zbekiston respublikasi hududida koronavirus infeksiyasi (sovid-19) tarqalishini oldini olish va profilaktika qilish, maktabgacha ta’lim tashkilotlarida tegishli choralarni amalga oshirish hamda xodimlar va tarbiyalanuvchilarning salomatligini muhofaza qilish bolajonlarimizni bo‘sh vaqtlarini mazmunli o‘tkazish maqsadida maktabgacha ta’lim vazirligi tomonidan “bolajon” telekanalida bolalar uchun …

3 / 23

bo‘yicha tanlovlar tashkil etilib kelinmoqda.tashkil etilgan “iste’dodli bolajon” ko‘rik-tanlovida tumandagi 4-5-6-7-10-20-27-34-36-sonli mtt tarbiyalanuvchilari g‘olib deb topildi.1 iyun - xalqaro bolalarni himoya qilish kuniga bag‘ishlab o‘tkazilgan “dunyo bolalar nigohida” onlayn tadbirida 3-sonli mtt tarbiyalanuvchisi hamdamov kamronbek, 5-sonli mtt tarbiyalanuvchisi akramova shahrizoda, 7-sonli mtt tarbiyalanuvchisi abdullayeva sevinch, 19-sonli mtt tarbiyalanuvchisi abdusaidova aziza, 36-sonli mtt tarbiyalanuvchisi iskandarov shaxzodlar faol ishtirok etib viloyat maktabgacha ta’lim boshqarmasi boshlig‘ining tashakkurnomasi bilan taqdirlanishdi. 30 iyun – “yoshlar kuni” munosabati bilan “besh tashabbus - zo‘r imkoniyat” onlayn ko‘rik-tanlovida 4-5-6-7-10-12-13-24-34-36-sonli maktabgacha ta’lim tashkilotlari tarbiyalanuvchilari faol ishtirok etishdi. tarbiyachilar tomonidan olib borilgan onlayn mashg‘ulotlar hafta davomida bo‘lim metodistlari tomonidan tahlil qilinib hafta so‘ngida monitoring natijalari e’lon qilinib borildi.monitoring natijalariga ko‘ra tumandagi 4-5-6 -7-13-19-20-27-30-34-36-sonli mtt tarbiyachilari yuqori o‘rinlarni egallashdi. mashg‘ulotlarda faol qatnashgan tarbiyachi va pedagoglar viloyat maktabgacha ta’lim boshqarmasi va tuman maktabgacha ta’lim bo‘limi tomonidan rag‘batlantirilib borildi. tashkilot xodimlari birinchi navbatda tuman sanitariya epidemiologiya osoyishtalik markazida covid-19 bo‘yicha tibbiy ko‘rikdan o‘tkazildi …

4 / 23

bgacha ta’lim tizimida hali qilganimizdan ko‘ra, qilishimiz lozim bo‘lgan muhim ustuvor vazifalar oldimizda turibdi. maktabgacha ta’lim tizimini yanada takomillashtirish, maktabgacha ta’lim tashkilotlari tarmog‘ini kengaytirish hamda moddiy texnik bazasini mustahkamlash ularni malakali pedagog kadrlar bilan ta’minlash bolalarni har tomonlama intellektual, ma’naviy-estetik va jismoniy rivojlanishi uchun zamonaviy ta’lim dasturlari va texnologiyalarini ta’lim-tarbiya jarayonida joriy etish, ularni maktabga tayyorgarlik darajasini tubdan oshirish oldimizga qo‘ygan bosh maqsadimizdir. chunki ertangi kunimiz va kelajagimiz aynan bugun maktabgacha ta’lim tashkilotlarida voyaga yetayotgan, tarbiyalanayotgan jajji farzandlarimizga bog‘liqdir. o'zbekiston respublikasida maktabgacha ta'lim to'g'risidagi nizomga muvofiq bola maktabgacha ta'limni uyda, ota -onalarning mustaqil ta'lim berishi orqali, shuningdek maktabgacha ta'lim muassasalariga jalb qilinmagan bolalar uchun maktabgacha ta'lim muassasalarida, maktablarda yoki markazlarda oladi. bu yerda ular xaftda 2-3 marta shug'ullanishadi. ota -onalarga maktabgacha ta'lim shaklini tanlash huquqi beriladi. 6-7 yoshli bolaning maktab ta'limiga tayyorligini aniqlashda maktabgacha yoshdagi bolalar ta'lim -tarbiyasi bilan shug'ullanuvchilar asosiy shart hisoblanish - bolaning maktabga tayyorligi maktabgacha va maktab …

5 / 23

ayon bo„ladi hamda ularni shaxs sifatida shakllanishini ta‟minlash usullarining ko„payishi bilan tasdiqlanadi. shu boisdan ham maktabgacha ta‟limning bugungi holatini ushbu sohaga innovatsiyalarni joriy etishning boshlang„ich nuqtasi sifatida tahlil qilish, shuningdek, islohotlarning eng istiqbolli yo„nalishlarini belgilash va amaliyotga tatbiq etish dolzarb ahamiyatga ega. shuni alohida ta‟kidlash lozimki, bugungi kunda maktabgacha ta‟lim sohasida o„rtaga tashlanayotgan savollar va muammolar malakali va asosli javobni talab qiladi, bu faqat zamonaviy ota-onalar, pedagog-tarbiyachilar va maktabgacha ta‟lim tashkilotlari rahbarlarining fikrlari, yo„nalishlari va munosabatlarini sotsiologik o„rganish asosidagina yechimini topishi mumkin maktabgacha ta‟limda amalga oshirilayotgan islohotlar orqali mavjud muammolar tizimning imkoniyatlarini hisobga olgan holda pedagogik jihatdan juda ko„p tadqiq etilgan, maktabgacha yoshdagi bolalarga ta‟lim-tarbiya berishga zamonaviy yondashuvning istiqbollari ishlab chiqilgan.[4] endiikda esa buni umumiy nazariy va sotsiologik yondashuvlar asosida bola hayotida maktabgacha ta‟lim tshkilotining roli va vazifalarining o„ziga xos xususiyatlarini o„rganish orqali maktabgacha yoshdagi bolalarning muammolarini pedagogik tushunish, bola shaxsini rivojlanishini psixologik qo„llab-quvvatlash, maktabgacha ta‟limning bola hayotidagi ijtimoiy va …

6 / 23

alar, bola shaxsiga yo„naltirilgan, yangi o„quv dasturlariga asoslangan ta‟lim talablari, shaxs, faoliyat va ijtimoiy tuzilish nazariyasidan kelib chiqqan xolda ish yuritish muhim ahamiyat kasb etmoqda. mazmunan olib qaraganda bolalarning rivojlanish jarayoni biz yuqorida aytib o„tganimiz qadriyatlar, me‟yorlar, bilimlar, science and innovation international scientific journal volume 1 issue 8 uif-2022: 8.2 | issn: 2181-3337 564 xulq-atvor shakllari, barchaga ma‟lum bir madaniyat qirrqlari sifatida munosabat, sotsializatsiya jarayoni bilan tanishish imkonini beradi. muhtaram yurtboshimizning “vatanimizning ertangi kuni, farovonligi farzandlarimiz qanday inson bo‘lib kamolga yetishi bilan bog‘liq. bizning asosiy vazifamiz – yoshlarning o‘z salohiyatini namoyon qilishi uchun zarur shart-sharoitlar yaratishdan iborat”- degan so‘zlari biz rahbarlarga ulkan ishonch va mas’uliyat yuklaydi. har birimizni yanada vatanparvarlikka chorlaydi. shunday ekan, vatanimiz kelajagi bo‘lgan farzandlarimiz taqdiriga befarq bo‘lmaylik. image1.png image2.png image3.png image4.png image5.png image6.png image7.png image8.png image9.png image10.png image11.png image12.png image13.png image14.png /docprops/thumbnail.jpeg

Хотите читать дальше?

Скачайте все 23 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "maktabgacha ta'lim tizimida olib borilayotgan islohatlarining mazmuni va mohiyati"

prezentatsiya powerpoint maktabgacha ta'lim tizimida olib borilayotgan islohatlarning mazmun va mohiyati vatanimiz ertangi kuni va istiqbolini hal qiladigan hozirgi yosh avlodni munosib ravishda kamolga yetkazish ta’lim -tarbiya sohasini zamonaviy darajada uzluksiz takomillashtirib borish bilan bog‘liq. bolalarni maktabgacha ta’lim bilan qamrab olishni kengaytirish, maktabgacha ta’lim xizmatlaridan foydalanishni yanada yaxshilash ularning to‘laqonli hayot faoliyati uchun qulay shart- sharoitlarni ta’minlash va ijtimoiy hayotga faol jalb etish oldimizga qo‘ygan eng dolzarb vazifamizdir. o‘sib kelayotgan avlodni sog‘lom va har tomonlama yetuk voyaga yetkazish, ta’lim-tarbiya jarayoniga samarali ta’lim va tarbiya shakllari, hamda usullarini joriy etish, maktabgacha ta’limning samarali tizimin...

Этот файл содержит 23 стр. в формате PPTX (1,9 МБ). Чтобы скачать "maktabgacha ta'lim tizimida olib borilayotgan islohatlarining mazmuni va mohiyati", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: maktabgacha ta'lim tizimida oli… PPTX 23 стр. Бесплатная загрузка Telegram