m.a. danilovning oʻqitish nazariyasiga qoʻshgan xissasi

PPTX 17 sahifa 7,7 MB Bepul yuklash

Sahifa ko'rinishi (4 sahifa)

Pastga aylantiring 👇
1 / 17
mavzu: m.a.danilovning oʻqitish nazariyasiga qoʻshgan xissasi mavzu: m.a.danilovning oʻqitish nazariyasiga qoʻshgan xissasi m.a.danilov 1 m.a. danilov – xx asrning taniqli pedagog olimlaridan biri bo‘lib, ta’lim jarayonini takomillashtirishga sezilarli hissa qo‘shgan. u o‘z ilmiy faoliyatida didaktika va taʼlim nazariyasiga oid muhim tamoyillarni ishlab chiqqan. ushbu ishlar taʼlimning samaradorligini oshirish va o‘quvchilarning rivojlanishiga yordam beruvchi metodlarni shakllantirishga qaratilgan. m.a. danilovning shaxsiy hayoti va faoliyati haqida qisqacha sovet ittifoqining pedagogika sohasidagi yirik olimlaridan biri bo‘lib, o‘zining didaktika va o‘qitish nazariyasi bo‘yicha qilgan tadqiqotlari bilan mashhur. m.a. danilovning ilmiy faoliyati m.a. danilovning pedagogik tadqiqotlari quyidagi yo‘nalishlarni qamrab olgan: didaktikaning nazariy asoslari – taʼlim jarayonining qonuniyatlari va mazmunini belgilash. o‘quv jarayonini tashkil etish – darsning rejalashtirish usullari. taʼlim samaradorligini oshirish – interfaol va tizimli yondashuvlarni ishlab chiqish. o‘qitish nazariyasi tamoyillari danilovning o‘qitish nazariyasidagi muhim tamoyillar: 1. maqsadga yo‘naltirilganlik – har bir dars maʼlum bir maqsadga xizmat qilishi kerak. 2. tizimlilik va izchillik – bilimlarning muntazam …
2 / 17
lar. 2. ko‘nikmalar – o‘rgangan bilimlarni amalda qo‘llash qobiliyatlari. 3. dunyoqarash – ijtimoiy va maʼnaviy qadriyatlarni shakllantirish. o‘quv jarayonining tizimlilik tamoyili m.a. danilov taʼlimni o‘quvchilar bilimlarini izchil rivojlantiradigan tizim sifatida ko‘rgan. tizimlilik – bilimlarning bir-biriga bog‘liq bo‘lishi. izchillik – o‘quv materiali ketma-ket va bosqichma-bosqich taqdim etilishi. o‘qituvchi va o‘quvchi munosabatlari danilovning fikricha, o‘qituvchi va o‘quvchi o‘rtasidagi hamkorlik o‘quv jarayonining samaradorligini oshiradi. bu munosabatlar: ishonch va hurmat asosida qurilishi kerak. o‘quvchining shaxsiy ehtiyojlari va qobiliyatlarini hisobga olishi lozim. 8 o‘qitish usullarini takomillashtirish m.a. danilov o‘qitishda turli xil usullardan foydalanishni tavsiya qilgan: interfaol usullar – o‘quvchilarni faol ishtirok etishga jalb qilish. innovatsion texnologiyalar – zamonaviy taʼlim vositalaridan foydalanish. ijodkorlikni rivojlantirish – muammolarni hal qilish bo‘yicha ijodiy fikrlashni rag‘batlantirish. amaliyotga yo‘naltirilgan taʼlim danilovning taʼkidlashicha, taʼlim faqat nazariy bilimlarni berish bilan cheklanmasligi kerak, balki amaliyotni qamrab olishi kerak: amaliy mashg‘ulotlar – o‘quvchilarning amaliy tajriba olish imkoniyatini oshiradi. kasbiy ko‘nikmalarni rivojlantirish – taʼlim jarayoni bozor …
3 / 17
ar va ilmiy maktablar shakllangan. bu maktablar didaktikaning yangi yo‘nalishlarini rivojlantirishda davom etmoqda. milliy taʼlim tizimiga taʼsiri danilov nazariyalari o‘zbekiston ta’lim tizimida ham qo‘llanilmoqda: darslarni rejalashtirishda tizimli yondashuv. interfaol usullarni keng qo‘llash. 14 amaliy ahamiyati danilovning ishlari quyidagi amaliy yutuqlarni taʼminlagan: taʼlim jarayonining samaradorligi oshishi. o‘qitish metodikalarining takomillashuvi. o‘qituvchilarning professional ko‘nikmalarini rivojlantirish. m.a. danilovning pedagogik merosi bugungi taʼlim tizimi uchun ham dolzarbdir. uning ishlari ta’lim jarayonini yangilash va samaradorligini oshirishda muhim ahamiyatga ega bo‘lib qolmoqda. eʼtiboringiz uchun tashakkur!!! image1.png image2.png image3.png image4.png image5.png image6.png image7.png image8.png image9.png image10.png image11.png image12.png image13.png
4 / 17
m.a. danilovning oʻqitish nazariyasiga qoʻshgan xissasi - Page 4

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 17 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"m.a. danilovning oʻqitish nazariyasiga qoʻshgan xissasi" haqida

mavzu: m.a.danilovning oʻqitish nazariyasiga qoʻshgan xissasi mavzu: m.a.danilovning oʻqitish nazariyasiga qoʻshgan xissasi m.a.danilov 1 m.a. danilov – xx asrning taniqli pedagog olimlaridan biri bo‘lib, ta’lim jarayonini takomillashtirishga sezilarli hissa qo‘shgan. u o‘z ilmiy faoliyatida didaktika va taʼlim nazariyasiga oid muhim tamoyillarni ishlab chiqqan. ushbu ishlar taʼlimning samaradorligini oshirish va o‘quvchilarning rivojlanishiga yordam beruvchi metodlarni shakllantirishga qaratilgan. m.a. danilovning shaxsiy hayoti va faoliyati haqida qisqacha sovet ittifoqining pedagogika sohasidagi yirik olimlaridan biri bo‘lib, o‘zining didaktika va o‘qitish nazariyasi bo‘yicha qilgan tadqiqotlari bilan mashhur. m.a. danilovning ilmiy faoliyati m.a. danilovning pedagogik tadqiqotlari quyi...

Bu fayl PPTX formatida 17 sahifadan iborat (7,7 MB). "m.a. danilovning oʻqitish nazariyasiga qoʻshgan xissasi"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: m.a. danilovning oʻqitish nazar… PPTX 17 sahifa Bepul yuklash Telegram