nutqni rivojlantirish metodlari

PPTX 20 стр. 2,1 МБ Бесплатная загрузка

20 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 2,1 МБ

Тип файла PPTX

Страницы 20

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 20

powerpoint presentation maktabgacha taʼlim tashkilotlarida nutqni rivojlantirishga doir ishlar tizimi 1. maktabgacha ta'lim tashkilotlarida nutqni rivojlantirishning nazariy asoslari va vazifalari 2. nutqni rivojlantirish metodlari, usullari, o'yinlar va mashqlar 3. nutqni rivojlantirishda pedagoglarning roli, diagnostika va ota-onalar bilan hamkorlik reja: nutq rivojlanishining nazariy asoslari nutq rivojlanishining nazariy asoslarida l.s. vigotskiyning madaniy-tarixiy nazariyasi muhim, u nutqni ijtimoiy ta'sir orqali shakllantiradi va 3 yoshgacha faol rivojlanish davri bo'ladi. p.ya. galperinning bosqichma-bosqich shakllantirish nazariyasi bolaning nutqni asta-sekin, 5 bosqichda o'zlashtirishi, ichki nutqning shakllanishiga alohida e'tibor qaratishini ta'kidlaydi. a.n. leontyevning faoliyat nazariyasi nutqni faoliyatning bir qismi sifatida ko'radi. bolaning nutqi 2 yoshdan 7 yoshgacha o'yin orqali faol rivojlanadi, kommunikatsiya shakllanadi. maktabgacha ta'lim tashkilotlarida nutq rivojlantirish vazifalari va yo'nalishlari maktabgacha ta'limda nutqni rivojlantirish vazifasi – 3-7 yoshdagi bolalarda grammatik jihatdan to'g'ri nutqni shakllantirish, so'z boyligini oshirish va bog'lanishli nutq ko'nikmalarini o'stirish. nutq rivojlantirish yo'nalishlaridan biri - fonetik-fonematik rivojlanish bo'lib, tovushlarni to'g'ri talaffuz qilish, nutq eshituvini shakllantirish …

2 / 20

obiliyatlarini rivojlantiradi. monologik nutq usuli orqali bolalar 3-5 daqiqa davomida hikoya aytishga o'rgatiladi. bu nutq ravonligi va mantiqiyligini oshiradi, lug'at boyligini oshiradi. nutq o'stirish bo'yicha o'yinlar va mashqlar nutq o'stirish uchun "kim nima dedi?" o'yini 3-4 yoshli bolalarga tovushlarni aniq talaffuz qilishni o'rgatadi, kartochkalardan foydalanib, hayvonlarning ovozlarini taqlid qilish orqali nutqni rivojlantiradi. "so'zni top" mashqi 5-6 yoshdagi bolalarga so'z boyligini oshirishga yordam beradi. pedagog bir so'zni aytadi, bolalar esa unga o'xshash yoki qarama-qarshi ma'noli so'zlarni topishlari kerak. "rasmga qarab hikoya tuzish" o'yini 4-5 yoshli bolalarning grammatik tuzilishini yaxshilaydi. har bir bolaga rasm beriladi va ular undagi voqealarni ketma-ket hikoya qilishlari kerak. nutq rivojlantirishning yosh xususiyatlari 4-5 yoshda bolalar murakkabroq gaplar tuzish, savollarga javob berish va kichik hikoyalar aytib berish qobiliyatiga ega bo'ladi, ularning talaffuzi sezilarli darajada yaxshilanadi. 3 yoshda bolalar 250-700 so'zdan iborat lug'atga ega bo'ladi va oddiy gaplarni tuzishni boshlaydi, shuningdek, so'zlarning grammatik shakllarini moslashtirishda xatolarga yo'l qo'yishi mumkin. …

3 / 20

va master-klasslar tashkil etish, ularda 3-5 yoshli bolalarda nutqni rivojlantirish bo'yicha amaliy mashqlar ko'rsatish va o'rgatish muhim. ota-onalar bilan individual maslahatlar o'tkazish, unda har bir bolaning 4 ta asosiy nutq ko'rsatkichlari (lug'at boyligi, grammatika, talaffuz, bog'liqlik) bo'yicha tavsiyalar beriladi. "ochiq eshiklar kuni" tadbirlarini o'tkazish, ota-onalarga bolalarning 10-15 daqiqalik nutq mashg'ulotlarida ishtirok etish va bolalar bilan uy vazifalarini muhokama qilish imkoniyatini yaratish kerak. pedagoglarning nutq rivojlantirish bo'yicha kasbiy kompetentligi pedagogning kasbiy kompetentligi 4 aspektni qamrab oladi: nutq diagnostikasi (kamida 3 usul), 7 turdagi o'yinlarni tashkil etish va 2 ta korreksion usulni bilish, shuningdek, oila bilan aloqani o'rnatish. pedagoglar nutq rivojlantirish bo'yicha 3 asosiy kompetentlikka ega bo'lishi zarur: nazariya, amaliyot va baholash. bular nutqning 5 ta komponentini tushunishni, metodlarni qo'llashni va natijalarni aniqlashni o'z ichiga oladi. nutq rivojlantirish bo'yicha kompetentlik 120 soatlik o'quv dasturini o'zlashtirish, 10 ta metodik qo'llanmani tahlil qilish va har chorakda kamida 5 ta dars ishlanmasini yaratish orqali oshiriladi. …

4 / 20

kitob burchagini tashkil etish kerak, u yerda 10-15 dona ertaklar, she'rlar va hikoyalar kitoblari bolalarning yoshiga mos ravishda tanlangan bo'lishi lozim. maktabgacha ta'lim tashkilotlarida nutqni rivojlantirish uchun muhitni tashkil etishda didaktik materiallar bilan ta'minlash muhim. kamida 30-40 ta turli xildagi o'yinlar va qo'llanmalar bo'lishi kerak. nutq nuqsonlarini korrektsiyalash duduqlanish kabi nutq nuqsonlarini tuzatish uchun nafas olish mashqlari va 6-7 yoshdagi bolalarga yordam beradigan nutq tezligini nazorat qilish usullari qo'llaniladi. nutq nuqsonlarini tuzatish logopedik mashqlarni o'z ichiga oladi, masalan, artikulyatsiya mashqlari, fonemik eshitishni rivojlantirish va 4-5 yoshdagi bolalarda talaffuzni yaxshilash. nutq nuqsonlarini korrektsiyalashda bolaning individual xususiyatlari hisobga olinadi, bunda 3 yoshdan boshlab nutq terapevti har bir bola uchun mos tuzatish dasturini ishlab chiqadi. nutqni rivojlantirish dasturlari va rejalari maktabgacha ta’lim muassasalarida 3-7 yoshdagi bolalar uchun nutqni rivojlantirishning yillik rejasi tuziladi, unda har bir yosh guruhi uchun maqsad va vazifalar aniq belgilanadi. nutqni rivojlantirish dasturlari bolalarning nutqiy kompetensiyalarini shakllantirishga qaratilgan bo’lib, ularda …

5 / 20

dan ortiq didaktik materiallar, jumladan, rasmlar to'plami, kartochkalar va o'quv qo'llanmalari bolalarning nutqini rivojlantirishda muhim rol o'ynaydi. nutq rivojlantirishning me'yoriy-huquqiy asoslari "maktabgacha ta'lim va tarbiya to'g'risida"gi qonunning 6-moddasida maktabgacha ta'limning asosiy vazifalaridan biri sifatida bolalarning nutqini rivojlantirish belgilangan, bu esa huquqiy asos yaratadi. o'zbekiston respublikasi vazirlar mahkamasining 2020-yil 22-dekabrdagi 802-sonli qarori bilan tasdiqlangan davlat maktabgacha ta'lim tashkilotlariga qo'yiladigan davlat talablari nutq rivojlanishiga oid me'yorlarni belgilaydi. o'zbekiston respublikasi vazirlar mahkamasining 2020-yil 22-dekabrdagi 802-sonli qarori bilan tasdiqlangan davlat maktabgacha ta'lim tashkilotlariga qo'yiladigan davlat talablari nutq rivojlanishiga oid me'yorlarni belgilaydi. xulosa muntazam diagnostika va monitoring yordamida, har bir bolaning individual nutq rivojlanish darajasini aniqlash, moslashtirilgan ta'lim dasturlarini yaratishga yordam beradi. xulosa shuni ko'rsatadiki, maktabgacha ta'limda nutqni rivojlantirishda 14 ta asosiy yo'nalish muhim rol o'ynaydi, ularni amalga oshirish sifatli natijalarni ta'minlaydi. ota-onalar bilan hamkorlikning 10 dan ortiq samarali shakllari mavjud bo'lib, ular bolaning nutqini uy sharoitida rivojlantirishda muhim ahamiyatga ega. tavsiyalar 6-7 yoshli bolalarda …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 20 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "nutqni rivojlantirish metodlari"

powerpoint presentation maktabgacha taʼlim tashkilotlarida nutqni rivojlantirishga doir ishlar tizimi 1. maktabgacha ta'lim tashkilotlarida nutqni rivojlantirishning nazariy asoslari va vazifalari 2. nutqni rivojlantirish metodlari, usullari, o'yinlar va mashqlar 3. nutqni rivojlantirishda pedagoglarning roli, diagnostika va ota-onalar bilan hamkorlik reja: nutq rivojlanishining nazariy asoslari nutq rivojlanishining nazariy asoslarida l.s. vigotskiyning madaniy-tarixiy nazariyasi muhim, u nutqni ijtimoiy ta'sir orqali shakllantiradi va 3 yoshgacha faol rivojlanish davri bo'ladi. p.ya. galperinning bosqichma-bosqich shakllantirish nazariyasi bolaning nutqni asta-sekin, 5 bosqichda o'zlashtirishi, ichki nutqning shakllanishiga alohida e'tibor qaratishini ta'kidlaydi. a.n. leontyevning faoli...

Этот файл содержит 20 стр. в формате PPTX (2,1 МБ). Чтобы скачать "nutqni rivojlantirish metodlari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: nutqni rivojlantirish metodlari PPTX 20 стр. Бесплатная загрузка Telegram