boshlang‘ich sinf o’qish darsida xalq og’zaki ijodi orqali o’quvchilar nutqini o‘stirishmetodikasi

DOCX 15 sahifa 38,7 KB Bepul yuklash

15 sahifa

FaylHub.uz

Telegram orqali yuklab olish

Hajm 38,7 KB

Fayl turi DOCX

Sahifalar 15

Yangilangan Dek 2025

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

1 / 15

boshlang‘ich sinf o’qish darslarida o‘quvchilar nutqini o‘stirish metodikasi reja asosiy qism kirish………………………………………………………………………………2 i.bob. boshlang’ich sinf o’qish darsida xalq og’zaki ijodi orqali o’quvchilar tafakkurini o’stirishning nazariy asoslari……………………………………….5 1.1. boshlang’ich sinflarda o’qish darslarini tashkil etish va ularda dts talablari..5 1.2. boshlangich sinflarda xalq og’zaki ijodining nazariy asoslari………………...9 ii.bob. boshlang’ich sinf o’qish darslarida xalq og’zaki ijodi orqali o’quvchilar nutqini o’stirish yo’llari…………………………………………...19 2.1. boshlangich sinflarda xalq og’zaki ijodining tarbiyaviy ahamiyati………….19 2.2. sinfdan tashqari o’qish jarayonida bolalar adabiyotidan foydalanish………..26 2.3. ertak, maqol matnini o’qitishda interfaol ta’lim……………………………..30 xulosa…………………………………………………………………………33 foydalanilgan adabiyotlar………………………………………..35 kirish o’zbekiston mustaqillikka erishganidan so’ng mamlakatning ijtimoiy – iqtisodiy va madaniy hayotida bo’lgani kabi ta’lim sohasida ham ko’plab o’zgarishlar, islohotlar amalga oshirildi. umumiy o’rta ta’lim maktablarining to’qqiz yillik tizimga o’tkazilishi, kasb-huhar kollejlari va akademik litseylarning tashkil etilishi buning yaqqol dalili bo’ldi. shu bois respublikamizda ko’plab akademik litsey va kasb-hunar kollejlari qurilib ishga tushirildi. shu bois hozirgi kunda yoshlarni ta’lim-tarbiya olishlari uchun zaruriy chora-tadbirlar belgilanib, muayyan ishlar …

2 / 15

arib, barqarorlik va xalqlarning mustahkam rivojlanishiga raxna soladigan turli yangi tahdid va xavflar paydo bo‘layotgan bugungi kunda ma’naviyat va ma’rifatga, axloqiy tarbiya, yoshlarning bilim olish, kamolga yetishga intilishiga e’tibor qaratish har qachongidan ham muhimdir. “aynan ta’lim va ma’rifat bashariyat farovonligining asosiy omillaridan hisoblanadi, insonlarni ezgulikka da’vat etadi, saxovatli, sabr-qanoatli bo‘lishga undaydi.”o‘zbekistonda mustaqil va kuchli davlat qurishdan asosiy maqsad inson, uning huquq va erkinliklari oliy qadriyat hisoblanadigan va hurmat qilinadigan adolatli jamiyat barpo etishdir. bu, avvalambor, ta’lim va ma’rifat tizimini takomillashtirish, mamlakatimiz kelajagi bo‘lgan yoshlarni zamonaviy bilim olishga yo‘naltirish, barkamol shaxsni tarbiyalash bilan bog‘liq ekanini biz yaxshi anglaymiz. 1997 yilda qabul qilingan kadrlar tayyorlash milliy dasturi va boshqa davlat dasturlarining hayotga tatbiq etilishi samarasida mazkur soha tubdan isloh qilindi, zamonaviy uzluksiz ta’limtarbiya tizimi yaratildi. mustaqillikning dastlabki yillaridan boshlab yurtimizda yoshlar haqida e’tibor va g‘amxo‘rlik ko‘rsatishga davlat siyosatining eng asosiy va ustuvor yo‘nalishlaridan biri sifatida qarab kelinmoqda. chunki yoshlar – bizning kelajagimiz. …

3 / 15

fani bajarish uchun yoshlarimiz ajdodlarimiz merosini ular qoldirgan manbalar orqali o‘rganishlari, ko‘proq kitob o‘qishga, bilimlarni asl manbalardan oliishga harakat qilishlari zarur. o‘zbekiston respublikasi prezidenti shavkat mirziyoyev tomonidan 2017 yilning 12 yanvar kuni “kitob mahsulotlarini chop etish va tarqatish tizimini rivojlantirish, kitob mutolaasi va kitobxonlik madaniyatini oshirish hamda targ‘ibot qilish bo‘yicha komissiya tuzish to‘g‘risida”gi farmoyishi bu mavzuning dolzarb ekanligini tasdiqlaydi. kurs ishining maqsad va vazifalari: boshlang’ich ta’lim uzluksiz ta’lim tizimining asosiy poydevori hisoblanadi. bu bosqichda o’qitiladigan fanlar orqali o’quvchilarning dastlabki bilim, ko’nikmalari, shuningdek ta’limning keyingi bosqichlarini samarali o’zlashtirishga nisbatan motiv shakllantiriladi. boshlang’ich sinf o’qish darslarida maqol, ertak, topishmoq, tez aytish janrlari orqali o’quvchilarning tafakkurini o’stirishda o’qish darslari asosiy vosita bo’lib xizmat qiladi. o’qish darslarini tashkil etishda dts talablarining mohiyatini to’liq anglab yetish va ta’minlash, savod o’rgatish bosqichida o’quvchilar nutqini o’stirishga alohida ahamiyat berish, shuningdek o’quvchilarning bog’lanishli nutqlarini shakllantirish shakl va vositalarini aniqlash orqali jamiyat talablari asosidagi mustaqil fikrlovchi kadrlar tayyorlash samaradorligi …

4 / 15

sida xalq og’zaki ijodi orqali o’quvchilar tafakkurini o’stirishning nazariy asoslari 1.1. boshlang’ich sinflarda o’qish darslarini tashkil etish va ularda dts talablari o'qish inson hayotida muhim ahamiyatga ega. o'qishni bilmagan odamning ko'zi ojiz kishidan farqi bo’lmaydi. o'qish faoliyati boshlang'ich sinflarda barcha fanlarda amalga oshiriladi, lekin o'qishga o'rgatish o'qish darslarining asosiy vazifasidir. kichik yoshdagi o'quvchini o'qishga o'rgatishda ularning umumiy rivojlanishini, psixologiyasini hisobga olish zarur. boshlang’ich sinflarning o’qish darslari o’z mohiyati, maqsad va vazifalariga ko’ra ta’lim tizimida alohida o’rin tutadi. negaki uning zaminida savodxonlik va axloqiy-ta’limiy tarbiya asoslari turadi. shuning uchun ham boshqa predmetlar ta’limini o’qish ta’limisiz tasavvur qilib bo’lmaydi. o’quvchi matnni to’g’ri, tez, tushunib o’qish, mazmunini o’zlashtirish bilan ilk bor o’qish darslarida yuzlashadi. o’qish darslari orqali o’quvchilarning davlat ta’lim standartlari (dts) talablari bo’yicha o’zlashtirishlari ko’zda tutilgan o’quv- biluv ko’nikma-malakalari hamda bilimlarni egallashlariga yo’l ochiladi. aynan o’qish ta’limida insonning, avvalo, o’zligini, qolaversa, olamni anglashga bo’lgan intilishlariga turtki beriladi. boshlang’ich sinflarda o’qitilayotgan ona tili, …

5 / 15

ishning ta’lim - tarbiyaviy maqsadlari, sinflar bo’yicha o’qish mazmunini o’qish ko’nikmalarining og’zaki va yozma nutqlarini rivojlantirish usullarini, o’qish mashg’ulotlarining yozma nutq bilan bog’lanish kabi masalalar aniq kiritilgan. shu maqsadda «o’qish kitobi» darsliklariga ona tabiat, atrofimizni o’rab turgan olam, vatanimiz tarixi va bugungi qiyofasi, kattalar va bolalar hayoti, mehnatsevarlik, istiqlol va milliy-ma’naviy qadriyatlar, xalqlar do’stligi va tinchlik kabi turli mavzular bo’yicha atroflicha tushunchalar berishga mo’ljallangan badiiy, axloqiy-ta’limiy, ilmiy-ommabop asarlar kiritiladi. o’qish darslari savod o’rgatish davrida o’quvchilarni bo’g’in, so’z va gaplar bilan tanishtirish va ularni o’qish, rasmlar asosida hikoya qilish tarzida uyushtirilsa, o’qish texnikasi egallangandan so’ng o’qish muayyan mavzular bo’yicha tanlangan badiiy, ilmiy-ommabop matnlar yuzasidan olib boriladi. ijtimoiy-tarixiy mazmundagi mavzular vatanimiz o’tmishi, xalqimiz hayoti, mardonavor kurashi, ulug’ siymolar tomonidan amalga oshirilgan ishlar, tarixiy sanalar to’g’risida muayyan tasavvur beradi. tabiatga oid mavzular yordamida o’quvchilar tabiatdagi o’zgarishlar, yil fasllarining almashinuvi, hayvonot olamiga doir bilimlarni egallaydilar. bunday mavzudagi asarlar o’quvchilarni kuzatuvchanlikka, tabiatni sevishga, unga nisbatan …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 15 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"boshlang‘ich sinf o’qish darsida xalq og’zaki ijodi orqali o’quvchilar nutqini o‘stirishmetodikasi" haqida

boshlang‘ich sinf o’qish darslarida o‘quvchilar nutqini o‘stirish metodikasi reja asosiy qism kirish………………………………………………………………………………2 i.bob. boshlang’ich sinf o’qish darsida xalq og’zaki ijodi orqali o’quvchilar tafakkurini o’stirishning nazariy asoslari……………………………………….5 1.1. boshlang’ich sinflarda o’qish darslarini tashkil etish va ularda dts talablari..5 1.2. boshlangich sinflarda xalq og’zaki ijodining nazariy asoslari………………...9 ii.bob. boshlang’ich sinf o’qish darslarida xalq og’zaki ijodi orqali o’quvchilar nutqini o’stirish yo’llari…………………………………………...19 2.1. boshlangich sinflarda xalq og’zaki ijodining tarbiyaviy ahamiyati………….19 2.2. sinfdan tashqari o’qish jarayonida bolalar adabiyotidan foydalanish………..26 2.3. ertak, maqol matnini o’qitishda interfaol ta’lim……………………………..30 xulosa………...

Bu fayl DOCX formatida 15 sahifadan iborat (38,7 KB). "boshlang‘ich sinf o’qish darsida xalq og’zaki ijodi orqali o’quvchilar nutqini o‘stirishmetodikasi"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: boshlang‘ich sinf o’qish darsid… DOCX 15 sahifa Bepul yuklash Telegram