geometriya elementlari

DOCX 58 стр. 662,7 КБ Бесплатная загрузка

58 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 662,7 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 58

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 58

mavzu: matematika darslarida geometriya elementlarini o'rgatishda kompyuter texnologiyalaridan foydalanish reja: i.kirish ii.asosiy qism: 1. boshlang’ich sinflarda geometriya elementlarini shakllantirishning ahamiyati 2.o’quvchilarni geometriya elementlari bilan tanishtirish va ularni o’qitish metodlari. 3.boshlang’ich sinf o’quvchilarini chizish va yasashga doir masalalar bilan tanishtirish. iii. xulosa foydalanilgan adabiyotlar ro’yxati. kirish mamlakatimizda shaxsga yo’naltirilgan ta’lim-tarbiya ahamiyatining yildan-yilga o’sib borishi, axborot-kommunikatsion texnologiyalar jadallik bilan rivojlanayotgan, globallashuv, dunyo intellektual maydonida raqobat tobora kuchayib borayotgan bir davrda, demokratik taraqqiyot, modernizatsiya va yangilanish borasidagi maqsadlarga erishishda hal qiluvchi ahamiyat kasb etayotgan bilimli va intellektual avlodni tarbiyalash muhim omil bo’lmoqda. davlatlararo qattiq raqobat mavjud bo‘lgan davrda har bir mamlakat barcha sohada raqobatbardosh bo‘lishga harakat qiladi. davlatning iqtisodiy, texnik rivojlanishiga qator omillar ta’sir ko‘rsatishi tabiiy. bular: mamlakatda mavjud bo‘lgan tabiiy resurslar, uning geografik joylashuvi, ta’lim tizimi, tarixi va boshqa ko‘p omillardir. lekin mavjud tabiiy resurslardan oqilona foydalana oladigan, davlat iqtisodiyotini boshqaradigan, yangidan-yangi texnikani yarata oladigan, mavjud ilg‘or texnika va texnologiyalardan foydalana oladigan, …

2 / 58

ta’minlashni taqozo etadi. bu natijalarga erishish uchun o’z vaqtida o’zbekiston respublikasining “ta’lim to’g’risida”gi qonuni hamda “kardlar tayyorlash milliy dasturi” qabul qilingandir. “ta’lim to’g’risida”gi qonunning 7-moddasida belgilab berilganidek, “davlat ta’lim standartlari umumiy o’rta, o’rta maxsus, kasb-hunar va oliy ta’lim mazmuniga hamda sifatiga qo’yiladigan talablarni belgilaydi. davlat ta’lim standartlarini bajarish o’zbekiston respublikasining barcha ta’lim muassasalari uchun majburiydir”.[footnoteref:1] [1: o’zbekiston respublikasining ,,ta’lim to’g’risida”gi qonuni. barkamol avlod – o’zbekiston taraqqiyotining poydevori. – t. : 1998.] demak, zamonaviy inson mustaqil qaror qabul qila oladigan, jamoada ishlay oladigan, tashabbuskor, mustaqil qaror qabul qila oladigan, yangiliklarga moslasha oladigan, mashaqqatli holatlarga chidamli hamda bu holatlardan chiqa oladigan bo’lishi kerak. bunday sifatlarni qaror toptirishga matematika ta’limida kompetensiyaviy yondoshuvdan foydalanish asosida erishish mumkin. bugungi kunda rivojlangan davlatlarda kompetensiyaviy yondoshuv ta’lim mazmunini modernizatsiya qilish va yangicha o’qitish yo’nalishlaridan biriga aylangan. bu davlatlardagi umumiy ta’limning yangicha mazmuni asosini o’quvchilarning tayanch kompetensiyalarini hosil qilish va rivojlantirish tashkil etadi. ta’limga kompetensiyaviy yondoshuv an’anaga aylanib …

3 / 58

, bu esa o’zbekiston respublikasi ta’lim tizimiga matematikani o’rgatish bo’yicha xalqaro standartlarni joriy etish orqali ta’minlanadi. standart loyihasi tuzilishida quyidagi umume’tirof etilgan xalqaro me’yorlardan foydalanilganligi ahamiyatlidir: 1. yevropa kengashining ,,uzluksiz ta’lim uchun tayanch tayanch kompetensiyalar-umumyevropa standartlari strukturasi” to’g’risidagi hujjati ( ,,key competences for lifelong learning- a europen reference freamework”)[footnoteref:2]. [2: recommendation of the european parliament and of the council of 18 december 2006 ,,on key competences for lifelong learning” (2006/962/ec) ] 2. iqtisodiy hamkorlik va rivojlanish tashkiloti (organisation for ekonomic cooperation and development)ning ,,xalqaro o’quvchilarni baholash dasturi” (,,programme for international student assessment”) standartlari.[footnoteref:3] [3: pisa 2012 assessment and analytical freamework (mathematics, reading, science, problem solving and financial literacy).] 3. ta’lim natijalarini baholash xalqaro assotsiatsiyasi ( ,,international association for the evaluation of educational achievement”) xalqaro matematika va aniq va tabiiy fanlarning tendensiyalarini o’rganish markazi (trends in international mathematics and science study center) standartlari.[footnoteref:4] [4: timss 2015 assessment freameworks. international association for …

4 / 58

hakllantirish masalasi bilan ularda to’g’ri, aniq, qisqa matematik nutqni o’stirish masalasi uzviy ravishda bog’langandir. bu o`quvchilarda geometrik tushunchalar asosida fikrlash orqali amalga oshiriladi. boshlang‘ich sinflarda matematika o‘qitish metodikasini takomillashtirishga bag‘ishlangan ilmiy adabiyotlar tahlili psixologik-pedagogik tadqiqotlarda boshlang‘ich sinflarda matematika o‘qitish samaradorligini oshirishning ilmiy tahlili axborotlarni boyitib borish orqali ta’lim mazmunini o‘zgartirish (b.p.erdniyev, p.m.erdniyev), har bir fanning asosiy g‘oyasini ajratish (i.d.zverev, v.n.maksimova, r.a. mavlonova, a.abduqodirov, a.m.markushevich), nazariy bilimlarning rolini oshirish (v.v. davidov, a.k. markova, j. ikromov, a.m. pishkalo, l.sh.levenberg, n.u.bikbayeva, e.yangibayeva, m.axmedov) yo‘nalishlarida amalga oshirilgan. boshlang‘ich sinf uchun darslik va o‘quv qo‘llanmalari (k.qosimova, r.a. mavlonova, l.sh. levenberg), o‘qituvchilar uchun qo‘llanmalar (m.i. mopo, a.m. pishkalo, l.sh.levenberg, n.u.bikbayeva) va o‘quvchilar uchun, tajriba-sinov qo‘llanmalari (m.ahmedov, n.abduraxmonova, r.ibragimov, y.m. kolyagin, p.m. erdniyev) orqali boshlang‘ich maktab o‘quvchilarining bilish faoliyatini shakllantirish mumkinligiga to‘xtalib o‘tilgan. ta’lim metodikasiga bag‘ishlangan ishlarda (p.m.erdniyev, n.u.bikbayeva, l.sh. levenberg, r.a. mavlonova, k.qosimova va boshqalar) geometriya elementlarini o’qitish muammosi umumiy holatda ko‘zda tutiladi, biroq maxsus tadqiqot …

5 / 58

oz bo’lsa ham yengillashtiradimi? bolalarni maktabda boshlang’ich sinfdan keyingi sinflarga o’tishida vujudga keladigan qiyinchiliklarni bartaraf etadimi? bu savollar metodikamizda o’zining to’liq javobini topmagan. mavzuning dolzarbligi shu bilan xarakterlanadi. kurs ishining maqsadi: boshlang’ich sinf o'quvchilariga geometriya elementlarini o’rgatishning ilmiy-pedagogik asoslarini o’rganish va to’rtinchi sinfda geometriya elementlarini o’rgatish samaradorligini oshirishga qaratilgan shakl va metodlarni ishlab chiqish. kurs ishining obyekti: boshlang‘ich sinflarda geometriya elementlarini o‘rganish metodikasida geometrik figuralar va ularning elementlari orasidagi munosabatlar haqidagi tasavvurlar tizimini tarkib toptirish jarayoni. kurs ishining predmeti: boshlang‘ich sinflarda geometriya elementlarini o‘rganish darslarining samaradorligini oshiruvchi metod va vositalar. kurs ishining ilmiy-farazi: agar: -boshlang’ich sinf o’quvchilariga geometriya elementlarini o’rgatishning ilmiy-pedagogik asoslari o’rganilib, o’quvchilarning geometriyaga oid bilimlarini boyitishning mazmuni, metod va vositalari takomillashtirib borilsa; - o‘quvchilarga geometriya elementlari o’rgatishda aniqlik, onglilik, ko’rgazmalilik hamda kundalik hayot bilan bog’liqlik ta’minlansa; - ta'lim jarayoni o'quvchilarga geometriya elementlarini o’rgatishning o’ziga xos xususiyatlarini inobatga olgan holda, turli noan’anaviy usullar, interaktiv metodlar, didaktik o’yinlar hamda akt …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 58 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "geometriya elementlari"

mavzu: matematika darslarida geometriya elementlarini o'rgatishda kompyuter texnologiyalaridan foydalanish reja: i.kirish ii.asosiy qism: 1. boshlang’ich sinflarda geometriya elementlarini shakllantirishning ahamiyati 2.o’quvchilarni geometriya elementlari bilan tanishtirish va ularni o’qitish metodlari. 3.boshlang’ich sinf o’quvchilarini chizish va yasashga doir masalalar bilan tanishtirish. iii. xulosa foydalanilgan adabiyotlar ro’yxati. kirish mamlakatimizda shaxsga yo’naltirilgan ta’lim-tarbiya ahamiyatining yildan-yilga o’sib borishi, axborot-kommunikatsion texnologiyalar jadallik bilan rivojlanayotgan, globallashuv, dunyo intellektual maydonida raqobat tobora kuchayib borayotgan bir davrda, demokratik taraqqiyot, modernizatsiya va yangilanish borasidagi maqsadlarga erishishda hal qil...

Этот файл содержит 58 стр. в формате DOCX (662,7 КБ). Чтобы скачать "geometriya elementlari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: geometriya elementlari DOCX 58 стр. Бесплатная загрузка Telegram