tarbiya psixologiyasi

PPTX 17 стр. 78,3 КБ Бесплатная загрузка

17 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 78,3 КБ

Тип файла PPTX

Страницы 17

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 17

slayd 1 tarbiya psixologiyasi reja. 1.tarbiya psixologiyasining mohiyati. 2. tarbiya turlari . 3.jamoa va uning tarbiyaviy tasiri. 4.tarbiyada individual yondashishning psixologik asoslari ma’rifatparvar bobomiz abdulla avloniy yozganidek «tarbiya bizlar uchun yo hayot - yo mamot, yo najot -yo halokat, yo saodat, yo falokat masalasidir». tarbiya psixologiyasi predmeti – bola va jamoani maqsadga yo'naltirilgan faoliyatini tashkil qilish sharoitida shaxs taraqqiyoti asosiy vazifalari: bolani motivatsion sohasini mazmuni, uning yo'nalganligi, ahloqiy ustanovkalarini o'rganish; bolaning turli sharoitlarda o'zini-o'zi anglashini tafovutlarni namoyon bo'lishi; bolalar va o'smirlar jamoasi tuzilishini ularning shaxs shakllanishiga ta'sirini o'rganish; tarbiya shaxsni maqsadga muvofiq shakllashtirish uchun uyushtirilgan pedagogik jarayon bo’lib, tarbiyalanuvchining shaxsiga muntazam va sistemali ta’sir etish imkoniyatini beradi. tarbiya jarayoni o’zaro bog’liq bo’lgan ikki yoqlama faoliyatni pedagog va o`quvchi faoliyatini o’z ichiga oladi. tarbiya jarayonida tarbiyalanuvchining ongi shakllanadi, his-tuyg’ulari rivojlanadi, ijtimoiy hayot uchun zarur bo’lgan va ijtimoiy aloqalarga xizmat qiladigan xulqiy odatlarni hosil qilinadi. psixologik va pedagogik tadqiqotlarga qaraganda shaxsga tashqi …

2 / 17

. bunga erishish uchun talabaning ongiga (ta’lim jarayoni asosida) hissiyotiga (darsda va turli sinfdan tashqari ishlarda) va irodasiga (faoliyatni uyushtirish, hulqini idora qilish jarayonida) sistemali va muntazam ta’sir etib boriladi. sharq tarbiyasida islom dinining roli muhimdir. «islom dini-bu ota bobolarimiz dini, u biz uchun ham iymon, ham ahloq, ham diyonat, ham ma’rifat ekanligini unutmaylik. ana shu ma’rifatli kishilarimiz jon-jon deb qabul qiladigan va yaxshi o’gitlarga amal qiladilar. mehr-oqibatli, nomusli, oriyatli bo’lishiga izzat-ehtirom tushunchalariga rioya etishga harakat qiladilar». islom dini har qanday davrda ham insonlarni poklikka undagan, yaxshi xislatlarni ko’paytirib yomon xislatlardan xalos etishga chorlagan. tarbiyaning umumiy usullari asosan 4 guruppaga ajratiladi 1. ijtimoiy ongni shakllantirish usuli. 2. ijtimoiy ahloqni shakllantirish usuli. 3. rag’batlantirish usuli. 4. o’z-o’zini tarbiyalash ijtimoiy ongni shakllantirish usullari - talabalarning ongli, his tuyg’usi va irodasiga har tomonlama ta’sir ko’rsatish usullarini umuman shaxs ongiga ta’sir ko’rsatishni o’z ichiga oladi. ijtimoiy ongni shakllantirish usullari tushuntirish, suhbat va o’rnak ko’rsatish …

3 / 17

ko’nikmalari va odatlarini shakllantiruvchi uyushgan, aniq maqsadni ko’zlagan holda ifodalanishidir. estetik tarbiya hayotda tabiat - go’zallikning manbasidir. jismoniy tarbiya mehnat tarbiyasi o’quvchilarga salbiy xollarda, ko’pincha tezchora ko’rishni talab qilish lozim bo’lgandaginaindividual munosabatdabo’lish bilan chegaralanish noto’g’ridir. masalan, o’quvchi t. ga berilgan xarakteristikada «t. juda qobiliyatli kiz. kolektivning aktiv a’zosi. sinfda katta obruga ega» deyiladi. bu fikrgaasoslanganda, bu o’quvchiga individual munosabatdabo’lish talab qilinmas edi. t. ga berilgan xarakteristikada yana shunday fikrlarni ukiymiz: «xarakter jixatdan u o’zini katta tutuvchi, injik, gap kutara olmaydigan kiz. o’z maksatiga erishishda xech narsadan tortinmaydi». bundan ma’lumki, bu «alochi» o’quvchi bilan albattaindividual munosabatda bo’lish lozimdir. o’qish yoki mexnat natijalariga baxo qo’yishda barcha uchun yagona me’yor bulsa-da, ayrim xolda o’quvchilarning individual xususiyati nazarda tutilib, bu muxim koidadan chekinishga ruxsat etiladi. individual munosabat murakkab va ko’p irrali prosessdir. individual munosabat o’quvchini xar tomonlama bilishda foydalanadi. o’quvchini o’rganishda unga nisbatan xamma vaqt odillik bilan ish ko’rish kerak. odillik – o’qituvchi shaxsining …

4 / 17

larga bir me’yorda qo’llanilishga aloxida e’tibor berish. -o’quvchilar bilan to’g’ri pedagogik muomalada bo’lish uchun qanday munosabat o’quvchida qanday oqibatlarni keltirib chiqarishni oldindan bilish. /docprops/thumbnail.jpeg

5 / 17

Хотите читать дальше?

Скачайте все 17 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "tarbiya psixologiyasi"

slayd 1 tarbiya psixologiyasi reja. 1.tarbiya psixologiyasining mohiyati. 2. tarbiya turlari . 3.jamoa va uning tarbiyaviy tasiri. 4.tarbiyada individual yondashishning psixologik asoslari ma’rifatparvar bobomiz abdulla avloniy yozganidek «tarbiya bizlar uchun yo hayot - yo mamot, yo najot -yo halokat, yo saodat, yo falokat masalasidir». tarbiya psixologiyasi predmeti – bola va jamoani maqsadga yo'naltirilgan faoliyatini tashkil qilish sharoitida shaxs taraqqiyoti asosiy vazifalari: bolani motivatsion sohasini mazmuni, uning yo'nalganligi, ahloqiy ustanovkalarini o'rganish; bolaning turli sharoitlarda o'zini-o'zi anglashini tafovutlarni namoyon bo'lishi; bolalar va o'smirlar jamoasi tuzilishini ularning shaxs shakllanishiga ta'sirini o'rganish; tarbiya shaxsni maqsadga muvofiq shakllashtir...

Этот файл содержит 17 стр. в формате PPTX (78,3 КБ). Чтобы скачать "tarbiya psixologiyasi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: tarbiya psixologiyasi PPTX 17 стр. Бесплатная загрузка Telegram