oliy nerv fiziologiyasi va ularni o`qitishda ko`rgazmali qurollarni tashkil etish

DOCX 36 sahifa 146,3 KB Bepul yuklash

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇
1 / 36
o’zbekiston respublikasi oliy ta”lim, fan va innovatsiyalar vazirligi navoiy innovatsiyalar universiteti ”aniq,texnika va tabiiy fanlar kafedrasi” “biologiya ta’lim yo’nalishi” mavzu: oliy nerv fiziologiyasi va ularni o`qitishda ko`rgazmali qurollarni tashkil etish _____________________________________________ _____________________________________________ning kurs ishi navoiy-2024 mundarija: kirish.....................................................................................................................3 i.bob. oliy nerv faoliyatining fiziologiyasi................................5 i.1. oliy asab faoliyati. tarixi. oliy nerv faoliyatining umumiy fiziologiyasi, oliy nerv faoliyatining alohida fiziologiyasi……………………………………………..5 i.2. oliy asab faoliyati fiziologiyasini oʻrganish usullari, oliy nerv faoliyatining individual xususiyatlari, shartsiz va shartli reflekslar……………………………..10 ii.bob. dars jarayonida o‘qitishning ko‘rgazmali usullarini samarali qo‘llash………………………………………18 ii.1. o‘qitish metodikasining rivojlanish tarixi……………………………………18 ii.2. biologiyaning o‘qitish vositalari, ko‘rgazmali qurollarning xillari…………..26 xulosa………………………………………………………...……………….31 foydalanilgan adabiyotlar……………………………….………..33 ilova………………………………………………………………….…………35 kirish. mavzuning dolzarbligi. ko‘rgazmali usullar deganda, ta’lim jarayonida qo‘llaniladigan ko‘rgazmali qurollar va texnika vositalariga ko‘p darajada bog‘liq bo‘lgan o‘quv materialini o‘zlashtirish shakllari tushuniladi. ta’limning ko‘rgazmali vositalari bilimlarni o‘rganish va o‘zlashtirish darajasini belgilaydi. bunda, masalan, tikuv mashinasi detallari namunalari ko‘rsatilishi yoki tikuv mashinasida bajariladigan texnologik jarayonning videotasviri namoyish qilinishi mumkin. asosiy maqsad dars mazmuni, …
2 / 36
hissiy obrazlarga, tassavurlarga bog‘liq bo‘ladi. ko‘rgazmali qurollar bilimlarni tartibga solish va boyitishga, shuningdek, o‘quvchilarning fikr yuritish faoliyatini faollashtirishga yordam beradi. ta’limning ko‘rgazmali metodlari o‘quvchilarning bilim faoliyatida obrazli va mantiqiy, aniq va mavhum, hissiy va aqliy jihatlar nisbatini chuqur tushunishni talab etadi. o‘qitishning ko‘rgazmali usullarini qo‘llash y.a.komenskiyning “buyuk didaktika” asaridayoq o‘z asosini topgan. ”o‘quvchilar sezib, idrok etishi mumkin bo‘lgan narsalarni, albatta, sezgilar vositasi bilan, ko‘rish mumkin bo‘lgan narsalarni ko‘z bilan ko‘rib, eshitish mumkin bo‘lgan narsalarni quloq bilan eshitib, hidi bor narsalarni tatib ko‘rib, ushlab sezish mumkin bo‘lgan narsalarni ushlab ko‘ribgina bilib olishlari kerak”,- deb yozgan edi u. ko‘rgazmali idrok katta imkoniyatlarga ega. eslab qolishda ko‘rgazmalilikning o‘zi emas, balki ularning nutq va amaliy faoliyat bilan birlashtirilishi eng yuqori samaradorlikka ega bo‘ladi. bu o‘qitish usullarining eng samarali birikmasini izlash zarurligidan dalolat beradi. shuning uchun ham ayrim didaktik qo‘llanmalarda ko‘rgazmalilik tomoyilini o‘quv-bilish faoliyatidagi jonli mushohada va abstrakt tafakkurning organik bog‘liqligini ta’kidlab, aniq hamda mavhumlik …
3 / 36
lish asboblari, modellari va boshqalar; - ko‘rgazmalilikning texnik namoyish qilish vositalari – kinofilm, diafilm, diapozitivlar, axborot kommunikatsiya texnologiyalari va shunga o‘xshashlar; - tovush, ko‘rish va eshitish vositalari – videoyozuv, videofilmlar va hokazolar. kurs ishining maqsad va vazifalari. shundan ta’limning ko‘rgazmali usullarini ikkita kichik guruhi: illyustratsiya usullari va namoyish qilish usullari mavjud degan xulosa kelib chiqadi. o‘qitishning yassi vositalarini illyustratsiya qilish usullari plakatlar, sxemalar, rasmlar, chizmalar, fotosuratlar, grafik qo‘llanmalar va boshqalarni ko‘rsatishni o‘z ichiga oladi. o‘qitishning hajmli vositalarini namoyish qilish usullari asbob va uskunalarni namoyish qilishni; dinamik qo‘llanmalar, asl holidagi tabiiy obyektlarni ko‘rsatishni; texnik namoyish qilish vositalari – kinofilm, diafilm, diapozitivlar, axborot kommunikatsiya texnologiyalari; tovush, ko‘rish va eshitish vositalari ( videoyozuvlar, videofilmlar) va hokazolarni nazarda tutadi. i.bob. oliy nerv faoliyatining fiziologiyasi i.1. oliy asab faoliyati. tarixi. oliy nerv faoliyatining umumiy fiziologiyasi, oliy nerv faoliyatining alohida fiziologiyasi. oliy nerv faoliyati - hayvon va odam markaziy nerv sistemasi oliy boʻlimlari (bosh miya yarim …
4 / 36
aoliyati asosida markaziy nerv sistemasining yuqori qismlari (yuqori darajada tuzilgan umurtqali hayvonlarda va odamda — bosh miya katta yarim sharlarining poʻstlogʻi)da hosil boʻladigan shartli reflekslar hamda murakkab shartsiz reflekslar (instinktlar, emotsiyalar), yaʼni, asosan, poʻstloq osti nerv hosilalari tomonidan amalga oshiriladigan bosh miya faoliyatining shakllari yotadi. shartsiz reflekslarning oliy nerv faoliyatidagi roli shundaki, mazkur reflekslar asosida hamma shartli reflekslar hosil boʻlibgina qolmay, balki shartli va shartsiz reflekslarning oliy nerv faoliyatidagi ahamiyati hayvonot olamining tarixiy rivojlanish jarayonida oʻzgaradi. pavlov fikricha, hatto yuqori darajada rivojlangan hayvonlar (mas, it, maymun)ning oliy nerv faoliyati asosan, hayvonlar bilan odamda umumiy boʻlgan birinchi signal sistemasining xilma-xil va turli-tuman shartli reflekslar yigindisidan iborat. nutqning asta-sekin rivojlanishiga qaramasdan birinchi signal sistemaning shartli reflekslari bolalar hayotining dastlabki yillarida oliy nerv faoliyatining asosiy fondini tashkil qiladi; keyingi oʻsish davrlarida esa odamning oliy nerv faoliyati maʼlum oʻrinni egallaydi. lekin odamda mehnat faoliyatining ijtimoiy shakllari rivojlanishi munosabati bilan ikkinchi signallar paydo boʻldi va …
5 / 36
i qarama-qarshi oʻzaro munosabatni taʼminlaydigan nerv jarayonlarining bir-biri bilan bogʻliq induksiyasi. oliy nerv faoliyatida markaziy hodisa shartli reflekslar boʻlib, ular jahon neyrofiziologiyasi va eksperimental psixologiyadagi muqim tadqiqot obyekti hisoblanadi. pavlov va uning xodimlari belgilagan oliy nerv faoliyatining asosiy faktlari va izchilligining toʻgʻri ekanligi olimlarning koʻpgina ishlarida isbotlangan. xususan, fiziolog p. k. anoxin funksional sistema nazariyasini ishlab chiqib, bu nazariyani funksiyalar evolyusiyasiga tatbiq etdi, natijada evolyusion jarayonning umumiy qonuniyati boʻlgan sistemogenez tushunchasini yaratdi. oliy asab faoliyati (oaf) fiziologiyasi — bu fiziologiyaning markaziy asab tizimining yuqori boʻlimi — miya katta yarim sharlar poʻstlogʻining funksiyalarini oʻrganadigan boʻlimi boʻlib, u orqali yuqori darajada rivojlangan organizmning tashqi muhit bilan eng murakkab aloqalari amalga oshiriladi[1]. xulq-atvor va aqliy faoliyatning asab mexanizmlarini oʻrganish bilan shugʻullanadi. i. m. sechenov va i. p. pavlova asarlarida fanning asoslari yaratilgan, miyaning aqliy faoliyatining fiziologik mexanizmlarining mazmuni va xususiyatlari ochib berilgan. oliy asab faoliyati (oaf) fiziologiyasi psixika va xulq-atvorning neyrofiziologik mexanizmlari toʻgʻrisidagi …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 36 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"oliy nerv fiziologiyasi va ularni o`qitishda ko`rgazmali qurollarni tashkil etish" haqida

o’zbekiston respublikasi oliy ta”lim, fan va innovatsiyalar vazirligi navoiy innovatsiyalar universiteti ”aniq,texnika va tabiiy fanlar kafedrasi” “biologiya ta’lim yo’nalishi” mavzu: oliy nerv fiziologiyasi va ularni o`qitishda ko`rgazmali qurollarni tashkil etish _____________________________________________ _____________________________________________ning kurs ishi navoiy-2024 mundarija: kirish.....................................................................................................................3 i.bob. oliy nerv faoliyatining fiziologiyasi................................5 i.1. oliy asab faoliyati. tarixi. oliy nerv faoliyatining umumiy fiziologiyasi, oliy nerv faoliyatining alohida fiziologiyasi……………………………………………..5 i.2. oliy asab faoliyati fiziologiyasini oʻrganish usull...

Bu fayl DOCX formatida 36 sahifadan iborat (146,3 KB). "oliy nerv fiziologiyasi va ularni o`qitishda ko`rgazmali qurollarni tashkil etish"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: oliy nerv fiziologiyasi va ular… DOCX 36 sahifa Bepul yuklash Telegram