o'zbekistontabiiy fanlar master o‘qituvchilari uchun malaka oshirish o‘quv kursi

PPTX 45 sahifa 8,1 MB Bepul yuklash

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇
1 / 45
dastur nomi: o'zbekiston tabiiy fanlar master o‘qituvchilari uchun malaka oshirish o‘quv kursi dastur nomi: o'zbekiston tabiiy fanlar master o‘qituvchilari uchun malaka oshirish o‘quv kursi 5-modul: so’rovga asoslangan ta’lim uchun ko’nikmalarni rivojlantirish (2-qism) sessiya 2/4 fasilitator: marshall cavendish education trenerlarni o‘qitish dasturi barchaga salom! "so'rovga asoslangan ta’lim uchun ko'nikmalarni rivojlantirish“ning 2-sessiyasiga xush kelibsiz. (tarjima) bugun biz ushbu modulning 2-qismiga o'tamiz. keling, bugungi o'quv dasturimiz xaritasini ko'rib chiqaylik. (tarjima) (keyingi slayd) 1 1100-1115 bugungi o'quv dasturi xaritasi vaqti bajariladigan ish 9:00 – 9:30 kirish qismi va qisqacha ma’lumot berish 9:30 – 11:00 1-dars: so‘rovga asoslangan ta’limda savol berishning ahamiyati qanday? 11:00 – 12:00 2-dars: o‘quvchilarni o‘rganishga jalb qilish uchun qanday qilib so'rovga asoslangan ko‘rsatmalar ishlab chiqishimiz mumkin? 12:00 – 13:00 tushlik 13:00 – 15:00 3-dars: o‘quvchilarni tadqiq qilishga jalb qilish uchun qanday qilib so‘rovga asoslangan ko‘rsatmalar ishlab chiqishimiz mumkin? 15:00 – 15:45 guruhlarda muhokama qilish va rejalashtirish 15:45 – 16:00 o‘rganganlarni mustahkamlash …
2 / 45
• o‘quvchilar faolligi va o‘rganishini rag‘batlantirish uchun savollardan foydalanish sababini tushunish, tushunchalarni tekshirish va fikr-mulohaza bildirish; • o‘quvchilarning fanni o‘rganishini qo‘llab-quvvatlash uchun so‘rovga asoslangan yondashuv orqali ketma-ket mashg‘ulotlar rejalashtirish va asosiy savollardan foydalanish. 3 bular bugungi mashg‘ulotning o‘quv maqsadlari. (o'quv maqsadlaridagi elementlarni ko'rib chiqing) (tarjima) 1-darsni boshlashdan oldin bugungi mashg'ulot haqida savollaringiz yoki fikrlarinigz bormi? (tarjima) (pauza, agar mavjud bo'lsa, savollarga javob bering, agar bo'lmasa, 1-darsga o'ting.) (keyingi slayd) 1100-1115 ©️ 2025 marshall cavendish education. barcha huquqlar himoyalangan 1.1 so’rovga asoslangan darsda savol berishdan maqsad nima? 1-dars so‘rovga asoslangan darsda savoldan maqsad va o‘qituvchining roli an’anaviy darsdagidan nimasi bilan farq qiladi? 4 o'qituvchilar sifatida biz darslarimiz davomida savollardan turli maqsadlarda foydalanamiz. (tarjima) savolning maqsadi va so‘rovga asoslangan darsda o‘qituvchining roli an’anaviy to‘g‘ridan-to‘g‘ri darsdagidan nimasi bilan farq qiladi? (tarjima) (keyingi slayd) 1100-1115 ©️ 2025 marshall cavendish education. barcha huquqlar himoyalangan so'rovga asoslangan ta'lim soʻrovga asoslangan taʼlim - bu oʻquvchiga yoʻnaltirilgan oʻquv …
3 / 45
ayonlarida faol ishtirok etishiga ko‘maklashuvchi bo‘lish hamda ularni izlanish, savol-javob va kashfiyotga jalb qilishdir. (tarjima) (keyingi slayd) 1100-1115 ©️ 2025 marshall cavendish education. barcha huquqlar himoyalangan so‘rovga asoslangan ta’limning ko‘makchilari sifatida o‘qituvchilar o‘quvchilarning fikrlash va o‘rganishlarini faollashtirish uchun savollardan foydalanishda mohir bo'lishlari kerak. o'qituvchilar so'rovga asoslangan darsda savollardan foydalanadilar: o‘quvchilarning faolligini va o‘rganishini rag‘batlantirish uchun. o‘quvchilarning tushunishini tekshirish va bilimini mustahkamlash hamda kengaytirish uchun fikr-mulohazalarni bildirish uchun. o‘rganishni yanada yaxshilash uchun savollardan foydalanish 6 so‘rovga asoslangan ta’limning ko‘makchilari sifatida o‘qituvchilar o‘quvchilarning fikrlash va o‘rganishlarini faollashtirish uchun savollardan foydalanishda mohir bo'lishlari kerak. (tarjima) so'rovga asoslangan darsdagi savollarning asosiy maqsadi o'quvchilarning faolligini va o'rganishini rag'batlantirish, shuningdek, o'quvchilarning tushunishini tekshirish va ularning bilimini mustahkamlash hamda kengaytirish uchun fikr-mulohazalarini bildirishdir. (tarjima) (keyingi slayd) 1100-1115 ©️ 2025 marshall cavendish education. barcha huquqlar himoyalangan o'rganishni yanada yaxshilash uchun savollardan foydalanish ham yopiq, ham ochiq savollar qo'llaniladi: yopiq savollar odatda ma'lumot olish uchun eslab qolish yoki passiv …
4 / 45
shni yanada yaxshilash uchun savollardan foydalanish savol berish strategiyalari quyidagilarni o'z ichiga oladi: “pumping” - aniq so‘rovlar orqali o‘quvchilarni ko‘proq ma’lumot berishga undash . 1-qadam: o‘qituvchi o‘quvchilarning javoblarini boshqa o‘quvchilarga o‘ylash va boshqalarning javoblari asosida o‘zlarinikini hosil qilish imkonini berish uchun qayta takrorlaydi 2-bosqich: o‘qituvchi o‘quvchilarni fikrlashini chuqurlashtirishga yo‘naltiruvchi yana bir savol beradi 3-bosqich: o‘qituvchi darsdagi asosiy g‘oya va tushunchalar haqidagi bilimlarni umumlashtiradi va mustahkamlaydi. 8 samarali savol berishning ba'zi strategiyalari quyidagilardan iborat: pumping, o'qituvchi o`quvchilarni ko'proq ma'lumot berishga undash uchun savol berishdan foydalanadigan jarayon. (tarjima) ushbu strategiyada o‘qituvchi o‘quvchilarning javoblarini takrorlaydi va darsdagi o‘rganilgan ma’lumotlarni umumlashtirish va mustahkamlashdan oldin o‘quvchilarning fikrlashlarini chuqurlashtirishga yo‘naltirilgan yana bir savol beradi. (tarjima) (keyingi slayd) 1100-1115 ©️ 2025 marshall cavendish education. barcha huquqlar himoyalangan o'rganishni yanada yaxshilash uchun savollardan foydalanish savol berish strategiyalari quyidagilarni o'z ichiga oladi: “reflektiv toss”- oldingi o‘quvchi tomonidan berilgan javobga . javoban savol berish 1-qadam: o‘qituvchi o‘quvchi aytayotgan gapning ma’nosini …
5 / 45
1100-1115 ©️ 2025 marshall cavendish education. barcha huquqlar himoyalangan o'rganishni yanada yaxshilash uchun savollardan foydalanish savol berish strategiyalari quyidagilarni o'z ichiga oladi: boshlash-javob berish-kuzatish (bjk) zanjirlari - o‘quvchilar tomonidan birgalikda javob tuzishni rag‘batlantirish. 1-bosqich: o‘qituvchi o‘quvchilarning fikrlash qobiliyatini rivojlantirishga qaratilgan ochiq savol beradi. 2-qadam: o‘qituvchi o‘quvchilarning javoblari to‘g‘ri yoki noto‘g‘ri ekanligi haqida to‘g‘ridan-to‘g‘ri tuzatuvchi fikr bildirmaydi. buning o‘rniga o‘qituvchi o‘quvchilarning javoblarini izoh, mulohaza yoki savol bilan kuzatib boradi va o‘quvchilarning fikrlashini kengaytiradi. 3-qadam: o‘qituvchi “boshlash-javob berish-kuzatish” savolining takrorlanishini o‘quvchilar tomonidan birgalikda to‘g‘ri javob tuzilmaguncha davom ettiradi. 10 oddiy sinfdagi savol-javoblar ketma-ketligida o'qituvchi birinchi navbatda savolni boshlaydi va o’quvchi unga javob beradi. keyin o'qituvchi o’quvchining javobiga baho beradi. bu boshlash-javob berish – baholash (bjb) so'roq zanjiri deb ataladi. (tarjima) boshlash-javob berish –kuzatish (bjk) soʻroq zanjirida esa oʻqituvchi oʻquvchilarning javoblarini tuzatadigan fikr bildirmaydi. (tarjima) buning o'rniga o'qituvchi o'quvchining fikrini kengaytirish uchun javobidan so'ng kuzatuvchi savol yoki izoh beradi. (tarjima) o'qituvchi ushbu savol …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 45 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"o'zbekistontabiiy fanlar master o‘qituvchilari uchun malaka oshirish o‘quv kursi" haqida

dastur nomi: o'zbekiston tabiiy fanlar master o‘qituvchilari uchun malaka oshirish o‘quv kursi dastur nomi: o'zbekiston tabiiy fanlar master o‘qituvchilari uchun malaka oshirish o‘quv kursi 5-modul: so’rovga asoslangan ta’lim uchun ko’nikmalarni rivojlantirish (2-qism) sessiya 2/4 fasilitator: marshall cavendish education trenerlarni o‘qitish dasturi barchaga salom! "so'rovga asoslangan ta’lim uchun ko'nikmalarni rivojlantirish“ning 2-sessiyasiga xush kelibsiz. (tarjima) bugun biz ushbu modulning 2-qismiga o'tamiz. keling, bugungi o'quv dasturimiz xaritasini ko'rib chiqaylik. (tarjima) (keyingi slayd) 1 1100-1115 bugungi o'quv dasturi xaritasi vaqti bajariladigan ish 9:00 – 9:30 kirish qismi va qisqacha ma’lumot berish 9:30 – 11:00 1-dars: so‘rovga asoslangan ta’limda savol berishning aham...

Bu fayl PPTX formatida 45 sahifadan iborat (8,1 MB). "o'zbekistontabiiy fanlar master o‘qituvchilari uchun malaka oshirish o‘quv kursi"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: o'zbekistontabiiy fanlar master… PPTX 45 sahifa Bepul yuklash Telegram