fizika o`qitish metodikasi fanidan

PDF 27 стр. 1001,8 КБ Бесплатная загрузка

27 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 1001,8 КБ

Тип файла PDF

Страницы 27

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 27

oʻzbekiston respublikasi oliy ta`lim, fan va innovatsiyalar vazirligi qo` qon davlat pedagogika instituti fizika-matematika fakulteti fizika va astronomiya yo`nalishi 01/20-fa guruh talabasi egamova layloxon kamoliddin qizining fizika o`qitish metodikasi fanidan umumiy o`rta ta`lim maktablarining 6-sinf tabiiy fanlar fanidan ―harakat va kuch ‖ bobining mavzularini o`qitishda zamonaviy interfaol metodlardan foydalanish metodikasi mavzusida tayyorlagan kurs ishi ilmiy rahbar: r.qosimjonov qo`qon 2023 reja: kirish ⅰ. asosiy qism: ⅰ.1-§ umumiy o`rta ta`lim maktablarining 6-sinf tabiiy fanlar fanining me`yoriy hujjatlari tahlili. ⅰ.2-§ tabiiy fanlar fanini o`qitishda zamonaviy pedagogik texnologiyalarning o`rni. ⅰ.3-§ "harakat va kuch" bobining mavzularini o`qitishda pedagogik texnologiyalarni qo`llash. xulosa foydalanilgan adabiyotlar internet maʼlumotlari kirish o‗zbekiston respublikasi prezidentining 12.08.2020 yildagi 4805-son ―kimyo va biologiya yo‗nalishlarida uzluksiz ta‘lim sifatini va ilm-fan natijadorligini oshirish chora-tadbirlari to‗g‗risida‖ gi qaroriga muvofiq maktablarda tabiiy fanlarga yoʻnaltirilgan variativ oʻquv rejalari joriy etilishi belgilandi. yaʼni maktablarda asosiy oʻquv rejasidan tashqari, kimyo va biologiyaga qiziqqan yigit-qizlar bitta sinfga jamlanib, ularga ushbu fanlarni …

2 / 27

yatlarni bilish genetika, evolyusion ta‘limot, matematika, fizika, kimyo, o‘simlik va hayvonot olami sistematikasi, antropologiya, geologiya, geofizika singari fanlar oldiga qo‘yilgan muammolar tirik va o‘lik tabiatni o‘zaro munosabati masalalarini yechishda muhim ahamiyat kasb etadi. tabiat bilan inson o‘rtasidagi munosabat eng og‘ir, yechimi mushkul muammo. inson faoliyati ta‘sirida qurg‘oqchilikning kuchaya borayotganligi, cho‘llanish, suv zahiralari kamayib, tabiiy muhitni ifloslanishi kuchayib, suv, havo va ayniqsa oziq-ovqatning tansiqligi, yer yuzi aholisini to‘rtdan bir bo‘lagida ocharchilik mavjudligi va uni oldini olish hozirgi zamonning dolzarb muammolaridan ekanligi ko‘pchilikka ma‘lum. kurs ishining dolzarbligi: bugungi kunda fan va texnika jadal suratda rivojlanib bormoqda, bu esa yangi texnologiyalardan foydalanib dars o‗tishni taqozo etadi. kelajagimiz bo‗lgan yoshlarni yuksak madaniyatli, o‗tkir bilimli qilib tarbiyalashda har bir pedagog xodim o‗zini mas‘ul shaxs ekanligini bilgan holda, dars samaradorligini oshirib borishi, yangi interfaol metodlardan unumli foydalanishi dolzarb masala hisoblanadi. kurs ishining maqsadi: umumiy o`rta ta`lim maktablarining 6-sinf tabiiy fanlar fanining ―harakat va kuch‖ bobining mavzularini …

3 / 27

haroitlarini aniqlash va ilmiy jihatdan asoslash; - fizika ta‘limi jarayonida interfaol texnologiyalardan foydalanishning samaradorlik darajasini aniqlash; - fizika fanlarini o‗qitish xususiyatlarini o‗rganish, tahlil qilish va ularni muhim jihatlarini o‗zlashtirish. kurs ishining hajmi: mazkur ―umumiy o‗rta ta‘lim maktablarining 6- sinf tabiiy fanlar fanidan ―harakat va kuch‖ bobining mavzularini o‗qitishda zamonaviy interfaol metodlardan foydalanish metodikasi‖ mavzusidagi kurs ishi kirish, asosiy qism, xulosa va foydalanilgan adabiyotlar ro`yxatini o‗z ichiga qamrab oladi. ⅰ.1-§ .umumiy o`rta ta`lim maktablarining 6-sinf tabiiy fanlar fanining me`yoriy hujjatlari tahlili. tabiiy fanlar bir necha ming yillik tarixi davomida insoniyat hayotida katta ahamiyat kasb etgan. bugungi sience fanining joriy etilishi yosh o‘quvchini fanga bo‘lgan qiziqishini oshiradi. alohida biologiya, fizika, astronomiya, geografiya, kimyo fanlaridagiastronomiya, geografiya, kimyo fanlaridagi eng zaruriy va elementarbilimlar atrof-muhitni yanada oson anglashiga, bilimni hayotda qo‘llab o‘rganishiga turtki beradi. endilikda kimyo fani qiyin emas, biologiya yanada qiziqarli, fizika esa oson bo‘lib qoladi. darslikda keltirilgan amaliy mashg‘ulotlar esa nazariyani mustahkamlaydi. yangi …

4 / 27

asi daraja nomlanishi umumiy o‘rta ta’lim umumiy o‗rta ta‘lim maktablarining 6-sinf o‗quvchilari a1 fizika fanini o‗rganishning boshlang‗ich darajasi fizika o‗quv fani chuqur o‗qitiladigan sinflar va ixtisoslashtirilgan umumiy o‗rta ta‘lim maktablarining 6-sinf o‗quvchilari a1+ fizika fanini o‗rganishning kuchaytirilgan boshlang‗ich darajasi umumiy o‗rta ta‘lim maktablarining 9-sinf bitiruvchilari a2 fizika fanini o‗rganishning tayanch darajasi fizika o‗quv fani chuqur o‗qitiladigan sinflar va ixtisoslashtirilgan umumiy o‗rta ta‘lim maktablarining 9-sinf bitiruvchilari a2+ fizika fanini o‗rganishning kuchaytirilgan tayanch darajasi o‘rta maxsus, kasb- hunar ta’limi fizika, astronomiya o‗quv fanlariga chuqurlashtirilmagan o‗rta maxsus, kasb-hunar ta‘limi muassasalari bitiruvchilari b1 fizika, astronomiya fanlarini o‗rganishning umumiy darajasi fizika, astronomiya o‗quv fanlariga chuqurlashtirilgan o‗rta maxsus, kasb-hunar ta‘limi muassasalari bitiruvchilari b1+ fizika, astronomiya fanlarini o‗rganishning kuchaytirilgan umumiy darajasi umumiy o‘rta va o‘rta maxsus kasb-hunar ta’limi muassasalarida fizika, astronomiya o‘quv fanini o‘qitishning maqsad va vazifalari umumiy o‘rta va o‘rta maxsus kasb-hunar ta’limi muassasalarida fizika, astronomiya fanini o‘qitishning asosiy maqsadi: fizika ta‘limining fan-texnika taraqqiyotida, ishlab chiqarish …

5 / 27

lantirishdan iborat. umumiy o‘rta va o‘rta maxsus kasb-hunar ta’limi muassasalarida fizika, astronomiya fanini o‘qitishning vazifalari: o‗quvchilarda atrof olamni o‗rganishga ishonch tuyg‗ularni hosil qilish, tabiatdagi jarayon va hodisalarni kuzatish, tahlil qilish, fizik hodisalarni o‗rganishda asboblardan to‗g‗ri foydalana olish, fizik tushuncha va kattaliklarni matematik formulalar bilan ifodalay olish, fan sohasida erishilayotgan yutuqlar, ularning amaliyotdagi tatbiqi orqali o‗quvchilarning ilmiy dunyoqarashlarini rivojlantirish, kelajakda insoniyatni fan va texnologiyalar yutuqlaridan to‗g‗ri foydalanishda fan va texnika ijodkorlariga hurmat bilan qarash, ma‘naviy va madaniy merosini avaylab asrash umumbashariy madaniyat elementlarini tarbiyalashdan iborat. ⅰ.2-§ tabiiy fanlar fanini o`qitishda zamonaviy pedagogik texnologiyalarning o`rni. ta‘lim tizimida o‘quvchilarni bilim olishi birinchi o‘rinda turishini hamma yaxshi biladi. o‘quvchi o‘qituvchi bergan har bir bilimini yaxshi o‘zlashtirishi uchun turli xil metodlarni qo‘llash lozim. yangicha metod yoki innovatsiyalarni ta‘lim jarayoniga tadbiq etish haqida gap borganda interfaol usullarning o‘quv jarayonida qo‘llanilishi tushuniladi. hozirgi vaqtda ta‘lim jarayonida o‘qitishning zamonaviy metodlari keng qo‘llanilmoqda. o‘qitishning interfaol metodlarini qo‘llash o‘qitish jarayonida …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 27 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "fizika o`qitish metodikasi fanidan"

oʻzbekiston respublikasi oliy ta`lim, fan va innovatsiyalar vazirligi qo` qon davlat pedagogika instituti fizika-matematika fakulteti fizika va astronomiya yo`nalishi 01/20-fa guruh talabasi egamova layloxon kamoliddin qizining fizika o`qitish metodikasi fanidan umumiy o`rta ta`lim maktablarining 6-sinf tabiiy fanlar fanidan ―harakat va kuch ‖ bobining mavzularini o`qitishda zamonaviy interfaol metodlardan foydalanish metodikasi mavzusida tayyorlagan kurs ishi ilmiy rahbar: r.qosimjonov qo`qon 2023 reja: kirish ⅰ. asosiy qism: ⅰ.1-§ umumiy o`rta ta`lim maktablarining 6-sinf tabiiy fanlar fanining me`yoriy hujjatlari tahlili. ⅰ.2-§ tabiiy fanlar fanini o`qitishda zamonaviy pedagogik texnologiyalarning o`rni. ⅰ.3-§ "harakat va kuch" bobining mavzularini o`qitishda pedagogik texnologiyalarni ...

Этот файл содержит 27 стр. в формате PDF (1001,8 КБ). Чтобы скачать "fizika o`qitish metodikasi fanidan", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: fizika o`qitish metodikasi fani… PDF 27 стр. Бесплатная загрузка Telegram