inkluziv ta'lim sharoitida imkoniyati cheklangan bolalarga inkluziv ta'lim tizimida korreksion pedagogik ishlar

PPTX 41 стр. 1,0 МБ Бесплатная загрузка

41 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 1,0 МБ

Тип файла PPTX

Страницы 41

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 41

psixologo-pedagogicheskie osnovi inklyuzivnogo obrazovaniya “inkluziv ta'lim sharoitida imkoniyati cheklangan bolalarga inkluziv ta'lim tizimida korreksion pedagogik ishlar” mavzusida tayyorlagan taqdimoti inklyuziv ta'lim inklyuziv ta'lim - qo'shma ta'lim (tarbiya), shu jumladan nogironlar va bunday nogironligi bo'lmagan shaxslar uchun birgalikda ta'lim faoliyatini, bo'sh vaqtini, qo'shimcha ta'limning turli turlarini tashkil etish. inklyuziya ( inklyuzivlikdan ) - nogironlarni faol ijtimoiy hayotga kiritish jarayoni. inklyuzivlik har bir talabani yetarlicha qiyin, lekin ularning qobiliyatiga mos keladigan ta’lim dasturi orqali rivojlantirishni anglatadi. inklyuzivlik ehtiyojlarni, shuningdek, muvaffaqiyatga erishish uchun talabalar va o'qituvchilarga zarur bo'lgan maxsus turar joy va yordamni hisobga oladi . asoschisi ( 1896 yil 17 noyabr - 1934 yil 11 iyun) lev semenovich vygotskiy sovet psixologi va 1930-yillarda tanqidiy ishlardan boshlab psixologiyada "madaniy-tarixiy nazariya" sifatida ma'lum bo'lgan tadqiqot an'anasining asoschisi . u birinchilardan bo'lib integratsiyalashgan ta'lim g'oyasini asosladi. g'arbiy evropa va aqsh maktablari amaliyotida amalga oshirildi va faqat so'nggi yillarda rossiyada tobora ko'proq amalga oshirila boshlandi. ta'sischilar …

2 / 41

uziya. birinchi ta'lim muassasasi moskvada 1991 yilda moskva shifobaxsh pedagogika markazi va ota-onalar jamoat tashkiloti tashabbusi bilan alohida ehtiyojli bolalarga yordam berish uchun "ark" inklyuziv ta'lim maktabi (№ 1321) ochildi (autizm, daun sindromi , giperaktivlik va boshqa ruhiy kasalliklar, eshitish va ko'rish). nogironlar huquqlari to'g'risidagi konventsiya 2006-yil 13-dekabrda bmt bosh assambleyasi tomonidan tasdiqlangan va 50 ta davlat tomonidan ratifikatsiya qilinganidan keyin 2008-yil 3-mayda kuchga kirgan nogironlarning huquqlari to‘g‘risidagi konventsiyaga kiritilgan . "konventsiyani ratifikatsiya qilish nogironlarning ijtimoiy-iqtisodiy huquqlarini ta'minlash, himoya qilish va rivojlantirish uchun qo'shimcha kafolatlar yaratadi, shuningdek, nogironlarni ijtimoiy himoya qilish sohasidagi huquqiy tartibga solish va amaliy faoliyatni yanada takomillashtirish uchun qo'llanma bo'lib xizmat qiladi". inklyuziv ta’lim tamoyillari insonning qadr-qimmati uning qobiliyatlari va yutuqlariga bog'liq emas; har bir inson his qilish va fikrlash qobiliyatiga ega; tinglash huquqiga ega ; hamma odamlar bir-biriga muhtoj; haqiqiy munosabatlar sharoitida amalga oshirilishi mumkin . hamma odamlar tengdoshlarining yordami va do'stligiga muhtoj; barcha o'quvchilar uchun …

3 / 41

etish (1-12-bandlar). rossiya federatsiyasining 2012 yil 29 dekabrdagi 273-fz-sonli "rossiya federatsiyasida ta'lim to'g'risida" federal qonuni talabalarning asosiy huquqlari, ularni ijtimoiy qo'llab-quvvatlash va rag'batlantirish choralari 34-modda. 1.2-band) ularning psixofizik rivojlanishi va salomatlik holatini hisobga olgan holda ta'lim olish uchun shart-sharoitlarni ta'minlash ... art. 42. asosiy umumiy ta'lim dasturlarini o'zlashtirish, rivojlanish va ijtimoiy moslashishda qiyinchiliklarga duch kelayotgan talabalarga psixologik, pedagogik, tibbiy va ijtimoiy yordam ko'rsatish. 2.2-band) talabalar bilan tuzatuvchi, rivojlantiruvchi va kompensatsion mashg'ulotlar , o'quvchilarga nutq terapiyasi yordami; rossiya federatsiyasining 2012 yil 29 dekabrdagi 273-fz-sonli "rossiya federatsiyasida ta'lim to'g'risida" federal qonuni 48-modda. pedagogik xodimlarning majburiyatlari va majburiyatlari (1.6-band) o'quvchilarning psixofizik rivojlanishining xususiyatlarini va ularning sog'lig'ini hisobga oladi, nogironligi bo'lgan shaxslarni o'qitish uchun zarur bo'lgan maxsus shartlarga muvofiq ... asosiy umumiy ta'lim dasturlari bo'yicha kadrlar tayyorlashga qabul qilishni tashkil etish 67-modda. 2-band. asosiy umumiy ta'lim dasturlari bo'yicha o'qishga qabul qilish qoidalari tegishli darajada umumiy ta'lim olish huquqiga ega bo'lgan barcha fuqarolarni o'qishga qabul …

4 / 41

onli "rossiya federatsiyasida nogironlarni ijtimoiy himoya qilish to'g'risida" gi o'zgartirishlar kiritilgan. . nogironlar uchun axborotdan to'siqsiz foydalanishni ta'minlash . 1-modda. davlat nogironlarga zarur ma'lumotlarni olish huquqini kafolatlaydi. ko'zi ojizlar uchun adabiyotlarni nashr etish rossiya federatsiyasining xarajatlar majburiyatidir ... 3-modda. vakolatli organlar nogironlarga surdo-surto-tarjimon, taktil surdo-tarjimon, imo-ishora tili asbob-uskunalari bilan taʼminlash va taktil vositalari bilan taʼminlash xizmatlarini olishda yordam koʻrsatadi . rossiya federatsiyasining 2004 yil 22 avgustdagi federal qonuni, 2015 yil 14 dekabrdagi 122-fz-sonli "rossiya federatsiyasida nogironlarni ijtimoiy himoya qilish to'g'risida" gi o'zgartirishlar kiritilgan. 19-modda. nogironlar ta'limi nogironligi bo‘lgan shaxslarning umumiy ta’lim, kasb-hunar ta’limi va kasbiy tayyorgarligini qo‘llab-quvvatlash quyidagilarga qaratilgan: boshqa fuqarolar bilan teng ravishda amalga oshirish ; 2) shaxsni, individual qobiliyat va imkoniyatlarni rivojlantirish; 3) jamiyatga integratsiyalashuv. maxsus ta'limga muhtoj bolalarni o'qitishning uchta yondashuvi i-viii turdagi maxsus (tuzatish) muassasalarida nutq, eshitish, ko'rish, tayanch-harakat va aqliy nuqsonlari bo'lgan, aqliy zaif bolalarni tabaqalashtirilgan holda o'qitish. umumiy ta'lim muassasalarida maxsus sinflarda (guruhlarda) bolalarni …

5 / 41

hilar tengdir. barcha talabalar kun davomida o'quv jarayonidan teng foydalanish imkoniyatiga ega. barcha talabalar muhim ijtimoiy aloqalarni o'rnatish va rivojlantirish uchun teng imkoniyatlarga ega bo'lishi kerak. ta'lim jarayoniga jalb qilingan ishchilar inklyuziya jarayonini, ya'ni tengdoshlar o'rtasida ijtimoiy integratsiyani osonlashtiradigan strategiyalar va protseduralar bo'yicha o'qitiladi. inklyuziv ta’limni rivojlantirishning uslubiy tamoyillari ilmiy xarakterga ega (inklyuziv ta'limning nazariy va uslubiy asoslarini, dasturiy va uslubiy vositalarini ishlab chiqish, inklyuziv ta'limni amalga oshirish natijalarini tahlil qilish va monitoring qilish, ijobiy natijalarga erishish uchun foydalaniladigan texnologiyalar samaradorligini baholash, mustaqil ekspertiza o'tkazish); tizimlilik (alohida ta'limga muhtoj bolalar uchun sifatli ta'lim olishdan teng foydalanishni ta'minlash, ta'lim darajalari orasidagi uzluksizlik: erta aralashuv - maktabgacha ta'lim - umumiy o'rta ta'lim); o'zgaruvchanlik, korreksiyaga yo'naltirilganlik (ijtimoiy va tarbiyaviy ehtiyojlarni qondirish, ijtimoiy va mehnat reabilitatsiyasi uchun sharoit yaratish, nogiron bolalarni, shu jumladan nogiron bolalarni jamiyatga integratsiya qilish uchun tuzatish va rivojlantirish ishlari bilan birgalikda shaxsiy yo'naltirilgan ta'lim jarayonini tashkil etish); inklyuziv ta’limni rivojlantirishning …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 41 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "inkluziv ta'lim sharoitida imkoniyati cheklangan bolalarga inkluziv ta'lim tizimida korreksion pedagogik ishlar"

psixologo-pedagogicheskie osnovi inklyuzivnogo obrazovaniya “inkluziv ta'lim sharoitida imkoniyati cheklangan bolalarga inkluziv ta'lim tizimida korreksion pedagogik ishlar” mavzusida tayyorlagan taqdimoti inklyuziv ta'lim inklyuziv ta'lim - qo'shma ta'lim (tarbiya), shu jumladan nogironlar va bunday nogironligi bo'lmagan shaxslar uchun birgalikda ta'lim faoliyatini, bo'sh vaqtini, qo'shimcha ta'limning turli turlarini tashkil etish. inklyuziya ( inklyuzivlikdan ) - nogironlarni faol ijtimoiy hayotga kiritish jarayoni. inklyuzivlik har bir talabani yetarlicha qiyin, lekin ularning qobiliyatiga mos keladigan ta’lim dasturi orqali rivojlantirishni anglatadi. inklyuzivlik ehtiyojlarni, shuningdek, muvaffaqiyatga erishish uchun talabalar va o'qituvchilarga zarur bo'lgan maxsus turar joy va yor...

Этот файл содержит 41 стр. в формате PPTX (1,0 МБ). Чтобы скачать "inkluziv ta'lim sharoitida imkoniyati cheklangan bolalarga inkluziv ta'lim tizimida korreksion pedagogik ishlar", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: inkluziv ta'lim sharoitida imko… PPTX 41 стр. Бесплатная загрузка Telegram