maktabgacha ta’lim tashkilotiga bolalarni qabul qilish va ularni joylashtirish

PPTX 66 sahifa 7,8 MB Bepul yuklash

66 sahifa

FaylHub.uz

Telegram orqali yuklab olish

Hajm 7,8 MB

Fayl turi PPTX

Sahifalar 66

Yangilangan Dek 2025

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

1 / 66

science subject for high school: activities to celebrate world habitat day mavzu:maktabgacha ta’lim tashkilotiga bolalarni qabul qilish va ularni joylashtirish .badal puli to’lashda jismoniy va yuridik shaxslarning imtiyozlari. reja: 1.bolalarni mttga qabul qilish. 2.badal puli. 3.jismoniy va yuridik shaxslarning imtiyozlari. bog‘chada to‘lovning bir kunlik qiymati bir oylik to‘lov miqdori shu oy mobaynidagi ish kunlari soniga bo‘lish orqali aniqlanadi. 2022-yil 1 apreldan boshlab: boquvchisini yo‘qotgan xotin-qizlarning: farzandlari davlat maktabgacha ta’lim tashkilotlariga to‘lanadigan ota-onalar badalidan ozod qilinsin; 3 yoshgacha bo‘lgan farzandlari uchun nodavlat maktabgacha ta’lim tashkilotlariga davlat byudjetidan subsidiyalar belgilangan tartibda ajratilsin agar bitta oiladan 2 va undan ortiq bolalar turli bog‘chalarga qatnasa, ota-onalar bir farzandi boradigan bog‘chaga ikkinchi farzandi boradigan bog‘chadan uning qatnashi to‘g‘risida ma’lumotnomani taqdim etishi lozim. bog‘chalarda to‘lovlar har oyning 15-sanasidan kechiktirmasdan to‘lanadi. oyning 15-sanasidan keyin kelgan bolalar ta’minoti uchun to‘lovlar esa, bola kelgan kundan boshlab 3 kun ichida to‘lanadi. bunda to‘lovlar bolaning shu oyda bog‘chaga qatnaydigan kunlarga mutanosib …

2 / 66

ilingan bolalar uchun belgilangan tartibda amalga oshiriladi. bog‘cha pulini to‘lashdan ozod qilish bog‘chada bolalar umumiy sonining 15 foizi doirasida kam ta’minlangan oilalar farzandlari to‘lovdan ozod qilinadi. bunda birinchi navbatda ota-onalaridan biri yoki ikkalasi i yoxud ii guruh nogironligi bo‘lgan kam ta’minlangan oila farzandlariga, shuningdek o‘rtacha oylik jami daromadi eng past darajada bo‘lgan kam ta’minlangan oila farzandlariga imtiyoz beriladi. to‘lovdan ozod qilinadigan kam ta’minlangan oila farzandlari ro‘yxati mahalla tomonidan berilgan oilaning mulkiy ahvoli to‘g‘risida ma’lumotnomaga va tegishli bog‘cha ota-onalar qo‘mitasining xulosasiga asosan aniqlanadi va shakllantiriladi. to‘lovdan ozod qilinadigan kam ta’minlangan oila farzandlari ro‘yxati har o‘quv yilining 25-sentabr kuniga qadar tasdiqlanadi. ro‘yxatiga kirmay qolgan, shuningdek yil davomida aniqlangan kam ta’minlangan oilalar farzandlari hisobidan zaxira shakllantiriladi. to‘lovdan ozod qilingan bolalarning bog‘chaga qatnashi to‘xtatilishi natijasida bo‘shab qolgan o‘rinlar mazkur zahiradan to‘ldirib boriladi. quyidagi kasalliklar mavjud bolalar uchun bog‘cha puli to‘lanmaydi: nutqidagi og‘ir nuqsonlar (rinolaliya, duduqlanish, bolalar afaziyasi, ruhiy-nutqiy rivojlanishda orqada qolish). eshitishdagi og‘ir nuqsonlar …

3 / 66

g barcha patologiyalari (gemiparez, paraparez, monoparez va shu turdagi plegiyalar); poliradikulonevritlar va ularning asoratlari). psixik rivojlanishda orqada qolish (aqliy orqada qolish (aqliy faoliyatining orqada qolishi va aqliy zaiflikning engil darajasi). murakkab nuqsonlar (rivojlanishda ikki va undan ortiq nuqsonlar mavjudligi). sil kasalligining ilk ko‘rinishi (sil kasalligi bilan kasallangan bemor bilan bir oiladan (xo‘jalikdan) bo‘lib aloqada bo‘lganlar, tubviraj), shuningdek sil kasalligidan keyingi tiklash davri. bunday bolalarni ozod qilish tegishli tibbiyot muassasasining ma’lumotnomasiga asosan amalga oshiriladi. bolaning yoki oila a’zolarining kasalligi, karantin holatida bo‘lganligi tufayli, shuningdek ota-onalardan birining ishdan (o‘qishdan) bo‘sh vaqti davrida yoki boshqa sabablarga ko‘ra bola maktabgacha ta’lim tashkilotiga ketma-ket 3 kundan ortiq kelmagan davri uchun to‘langan to‘lovlar keyingi to‘lovlarni amalga oshirishda hisobga olinadi. bunda bolaning kelmagan kunlari soni bir kunlik to‘lov miqdoriga ko‘paytirilib, keyingi to‘lov summasi chiqqan summaga kamaytiriladi. agar bolaning kelmagan kunlari uchun to‘lov hali amalga oshirilmagan bo‘lsa, to‘lanishi lozim bo‘lgan to‘lov miqdori u kelmagan kunlari uchun hisoblangan to‘lov …

4 / 66

voqealar to‘qish, shaxsiy tajribasidan so‘zlab berishga qiziqishni namoyon qiladilar. katta yoshli kishi yo‘naltiruvchi va aniqlashtiruvchi savollarni berish, o‘yin vaziyatlarini yaratish orqali bola tashabbusini qo‘llab-quvvatlashi darkor. pedagogning sekingina hikoya mazmunini, rejasini, voqealarning ehtimoliy rivojini, so‘z shaklini aytib qo‘yishi birgalikdagi so‘z ijodkorligida muhim ahamiyatga egadir. morfologiya va so‘z hosil qilishni o‘zlashtirish uchun rag‘batlantiruvchi til o‘yinlari; sintaksisni rivojlantirish uchun esa, keng fikr bildirish uchun motivatsiyani yaratish muhim. ma’lumki, bolalar o‘z iqtidoriga qarab turlicha darajada rivojlanadi va o‘z navbatida pedagogning rahbarligi ham bosqichli xususiyatga ega bo‘ladi. bola hayotining beshinchi yilida pedagog rag‘batlantirishga (gap so‘z hosil qilish va so‘z ijodkorligi xususida bormoqda); oltinchi yilda – gap tarkibini eng oddiy tahlil qilish, nutqning grammatik to‘g‘riligini shakllantirishga (so‘z o‘zgartirishda); yettinchi yilda – hosila so‘zlar o‘rtasidagi rasmiy-semantik munosabatlarni oddiy tahlil qilishga, nutqiy ijodkorlikka, murakkab sintaktik tuzilmalarni ixtiyoriy tuzishga alohida e’tibor berishi lozim. . didaktik o‘yinlar va grammatik mazmundagi mashqlar – bolalarning tilga oid o‘yinlarini, ularning grammatik sohasidagi faolligini …

5 / 66

ar shakllansin. monolog nutq yaxshi xotirani, nutqning shakl va mazmuniga diqqatni yo'naltirishni talab etadi. shuning bilan bir vaktda, monolog nutq tafakkurga tayanadi. monolog nutq lingvistik (tilshunoslik) tomondan ham murakkab hisoblanadi. monolog nutq tinglovchilarga tushunarli bo'lishi uchun yoyik gaplardan, aniq lug'atdan foydalanish kerak. hikoya qil tasavvurlarini tekshirish vositasi hisoblanadi. bolalarda monolog nutqning shakllanishi ularda mantikiy tafakkurning rivojlanishi bilan bog'likdir. bundan tashkari, bola nutqi monolog nutqqa aylanishi uchun u tilning lug'atini va grammatik tomonini erkin egallagan bo'lishi kerak. what events took place first? jupiter is the biggest planet of them all saturn is composed of hydrogen and helium 1989 1997 2009 venus is the second planet from the sun mars is actually a very cold place neptune is very far away from earth 2000 2011 different kinds of settlements jupiter is the biggest planet of them all it’s composed of hydrogen and helium jupiter venus venus is the second planet from the …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 66 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"maktabgacha ta’lim tashkilotiga bolalarni qabul qilish va ularni joylashtirish" haqida

science subject for high school: activities to celebrate world habitat day mavzu:maktabgacha ta’lim tashkilotiga bolalarni qabul qilish va ularni joylashtirish .badal puli to’lashda jismoniy va yuridik shaxslarning imtiyozlari. reja: 1.bolalarni mttga qabul qilish. 2.badal puli. 3.jismoniy va yuridik shaxslarning imtiyozlari. bog‘chada to‘lovning bir kunlik qiymati bir oylik to‘lov miqdori shu oy mobaynidagi ish kunlari soniga bo‘lish orqali aniqlanadi. 2022-yil 1 apreldan boshlab: boquvchisini yo‘qotgan xotin-qizlarning: farzandlari davlat maktabgacha ta’lim tashkilotlariga to‘lanadigan ota-onalar badalidan ozod qilinsin; 3 yoshgacha bo‘lgan farzandlari uchun nodavlat maktabgacha ta’lim tashkilotlariga davlat byudjetidan subsidiyalar belgilangan tartibda ajratilsin agar bitta oiladan 2 va...

Bu fayl PPTX formatida 66 sahifadan iborat (7,8 MB). "maktabgacha ta’lim tashkilotiga bolalarni qabul qilish va ularni joylashtirish"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: maktabgacha ta’lim tashkilotiga… PPTX 66 sahifa Bepul yuklash Telegram

maktabgacha ta’lim tashkilotiga bolalarni qabul qilish va ularni joylashtirish

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

"maktabgacha ta’lim tashkilotiga bolalarni qabul qilish va ularni joylashtirish" haqida

O'xshash fayllar