baholash haqida

PPTX 6 стр. 847,0 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 6
baholash haqida respublika ta’lim markazi 1 baho nima? taʼlimning joriy va yakuniy bosqichlarida oʻquvchilar faoliyati toʻgʻrisidagi maʼlumotlarni toʻplash va tahlil qilish jarayoni oʻquv maqsadlari – baholash asosi mezonga asoslangan baholash aniq belgilangan baholash mezonlari asosida baholash oʻquvchiga ham oʻqituvchiga ham quyidagi xulosalarni olish uchun xizmat qiladi: oʻquvchi oʻrganishning qaysi bosqichida? oʻquvchi qanday harakatlanmoqda (taʼlim jarayonida qayerga tomon yoʻnalgan)? u kutilgan natijalarga erishishi uchun nimalarga eʼtibor qaratish lozim? mezonlarga asosan baholashning birlamchi maqsadi oʻquvchilarning natijalari toʻgʻrisida obyektiv maʼlumotlarga ega boʻlish hamda ushbu maʼlumotlarni manfaatdor tomonlarga (maktab maʼmuriyati, oʻqituvchi, oʻquvchi, ota-ona) yetkazish. formativ baholash sinfda yoki uydagi taʼlim olish jarayonida bilim va koʻnikmalarni oʻzlashtirish darajasini aniqlashga moʻljallangan. u har xil shakllarda olib boriladi va oʻqituvchi va oʻquvchiga oʻz faoliyatlarini tuzatishga, yuzaga kelishi mumkin boʻlgan muammo va kamchiliklarni bartaraf etishga imkon beradi. formativ baholar summativ, choraklik va yakuniy baholarni chiqarishda hisobga olinmaydi. summativ baholash fanning yaxlit oʻquv boʻlimi mavzularini oʻrganish tugaganidan soʻng shakllanishi …
2 / 6
baholash haqida - Page 2
3 / 6
baholash haqida - Page 3
4 / 6
baholash haqida - Page 4
5 / 6
baholash haqida - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 6 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "baholash haqida"

baholash haqida respublika ta’lim markazi 1 baho nima? taʼlimning joriy va yakuniy bosqichlarida oʻquvchilar faoliyati toʻgʻrisidagi maʼlumotlarni toʻplash va tahlil qilish jarayoni oʻquv maqsadlari – baholash asosi mezonga asoslangan baholash aniq belgilangan baholash mezonlari asosida baholash oʻquvchiga ham oʻqituvchiga ham quyidagi xulosalarni olish uchun xizmat qiladi: oʻquvchi oʻrganishning qaysi bosqichida? oʻquvchi qanday harakatlanmoqda (taʼlim jarayonida qayerga tomon yoʻnalgan)? u kutilgan natijalarga erishishi uchun nimalarga eʼtibor qaratish lozim? mezonlarga asosan baholashning birlamchi maqsadi oʻquvchilarning natijalari toʻgʻrisida obyektiv maʼlumotlarga ega boʻlish hamda ushbu maʼlumotlarni manfaatdor tomonlarga (maktab maʼmuriyati, oʻqituvchi, oʻquvchi, ota-ona) yetkazish...

Этот файл содержит 6 стр. в формате PPTX (847,0 КБ). Чтобы скачать "baholash haqida", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: baholash haqida PPTX 6 стр. Бесплатная загрузка Telegram