o'qitish va ta’lim olishning zamonaviy texnologiyalari va metodlari

PPT 43 стр. 21,0 МБ Бесплатная загрузка

43 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 21,0 МБ

Тип файла PPT

Страницы 43

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 43

prezentatsiya powerpoint milliy o quv dasturini 6-, 7-, 10-sinflarda tajriba-sinovdan o‘tkazish va amaliyotga joriy etuvchi pedagog kadrlar uchun maqsadli o‘quv-seminar o‘qitish va ta’lim olishning zamonaviy texnologiyalari va metodlari 09:00-12:00 o‘quv-tarbiya jarayonini o‘qituvchi kitobi asosida sifatli tashkil etish amaliyoti o‘quvchilarda amaliy ko‘nikmalarni rivojlantirishda fanlararo integratsiyani ta’minlash https://t.me/rtmedu_news 2022-yil 29-mart 14:00-17:00 dars mashg‘ulotini rejalashtirish (dars ishlanma tayyorlash) va sifatli tashkil etish amaliyoti. refleksiya o‘zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi respublika ta’lim markazi "davlat va huquq asoslari -yangi avlod darsliklari " respublika ta'lim markazi huquq fani metodisti oybek shernayev tahlil: qanday edi ? nima o‘zgardi ? huquq fani milliy o‘quv dasturi loyihasi ishlab chiqildi. xalqaro tajribalar o‘rganildi. milliy o‘quv dasturi o‘zbekiston respublikasi prezidentining 2020-yil 6-noyabrdagi pf-6108 o‘zbekistonning yangi taraqqiyot davrida ta’lim-tarbiya va ilm-fan sohalarini rivojlantirish chora-tadbirlari to‘g‘risidagi farmoni. o‘zbekiston respublikasi prezidentining 2020-yil 6-noyabrdagi pq-4884 ta’lim-tarbiya tizimini yanada takomillashtirishga oid qo‘shimcha chora-tadbirlar to‘g‘risidagi qarori. huquq huquq fani milliy o‘quv dasturi loyihasi ishlab chiqildi. xalqaro tajribalar …

2 / 43

uksizligini ta’minlash” vazifasi belgilangan. qaror ijrosiga binoan uzluksiz ta’lim tizimida huquq fani uzviyligini ta’minlagan holda milliy o‘quv dasturi majmuasini tayyorlash maqsad va vazifalar belgilandi. mazkur majmua huquq fani bo‘yicha uzluksiz ta’lim tizimining yagona konsepsiyasi, umumiy o‘rta ta’limning 8-11-sinflari uchun o‘quv dasturi, akademik litsey uchun 2 yillik o‘quv dasturi, boshlang‘ich professional ta’lim ya’ni kasb hunar kollejlari va kasb maktablari uchun 2 yillik o‘quv dasturi va oliy pedagogik ta’limning o‘quv dasturlaridan tarkib topgan. huquq huquq uzluksiz taʼlim dasturlari majmuasi davlat va huquq asoslari 6 ta bob, 30 ta mavzu, 2 ta nazorat ishi, 2 ta takrorlash dars 5 bo‘lim, 30 ta mavzu 2 ta nazorat ishi, 2 ta takrorlash dars 5 bo‘lim, 28 ta mavzu, 2 ta nazorat ishi, 2 ta amaliyot darsi va 2 ta takrorlash 5 bo‘lim, 28 ta mavzu, 2 ta nazorat ishi, 2 ta amaliyot darsi va 2 ta takrorlash 2019 2019 2017 2018 davlat va huquq asoslari …

3 / 43

b beradi 69 o‘quvchilarga o‘zlarining rivojlanishlga imkon beriladi 69 turli qobiliyatli talabalarga turli vazifalar berish 63 o‘quvchilar savollarga yechim topish uchun kichik guruhlarga birlashtiriladi 58 standartlashtirilgan testlar berish 40 metodlar darsga mehmonlarni chaqirish – hmqo xodimlari turli vazifalar berish hamda guruh bo‘lib ishlatish o‘quvchining mehnatini kuzatish va unga yozma yoki og‘zaki fikr, tahlil berish(feedback) o‘quvchilarga mavzu haqida gapirib berish, shuningdek, savol-javob qilish va mavzuni muhokama qilish (keyslar-kazus) o‘quvchilar bilan amaliy darslarda tegishli hmqo lariga tashrif buyurish metodik tavsiyalar tavsiya etiladigan metodlar aqliy hujum klaster loyiha metodi vaziyatlarni tahlil qilish esse eyler diagrammasi “menga so‘z bering” metodi ilgari surilayotgan muammo yuzasidan o‘quvchi tomonidan bildiriladigan fikr-mulohazalar uchun vaqt belgilash va jarayon borishini tashkil etish ijtimoiy faol fuqarolik kompetensiyasi rivojlantirish, o‘quvchidan, tashabbuskorlik, talabchanlik, o‘z fuqarolik pozitsiyasi, ijtimoiy loyihalarda ishtiroki, volontyorlik harakatlaridagi faolligi, intellektual, motivatsion, emotsional psixologik sifatlarining rivojlanishi muammo yuzasidan o‘quvchilar oldiga qo‘yiladigan vazifalar: o‘quvchilarda ijtimoiy faol fuqarolik kompetensiyalarini rivojlantirishning pedagogik-psixologik imkoniyatlarini aniqlash; …

4 / 43

mustaqil fikri va tahlillari; o‘quvchi fikri o‘quvchilar ijtimoiy faol fuqarolik kompetensiyalarini rivojlantirish mexanizmi, pedagogik asoslanib, psixologik sifatlari (intellektual, motivatsion, emotsional, irodaviy, o‘z-o‘zini boshqarish) rivojlanishi, ta’lim texnologiyalaridan unumli foydalanish ham muhim o‘rin tutadi mashg‘ulot yakuni va ko‘zlangan maqsadga yetilgani: ijtimoiy faol, tashabbuskorligi rivojlangan o‘quvchi o‘quvchilar o‘quv-tarbiya jarayonida ushbu texnologiyani qo‘llashi, o‘z bilimi sifati, o‘zlashtirish darajasini xolisona baholay olishi, yechimini kutayotgan mavzu haqidagi tasavvuri oshirishi, o‘z imkoniyati va salohiyatini yuqoriga ko‘tarishda alohida o‘rin tutadi. ushbu texnologiya doirasida o‘quvchilar turli kreativ g‘oyalarni ochiq, erkin, mantiqan ifodalashi, ular o‘rtasidagi o‘zaro bog‘liqlikni aniqlashda samarali usul sanaladi. chunki, uning yordamida o‘quvchilarda ijtimoiy faol fuqarolik sifatlarni rivojlantirishga erishish mumkin. ushbu texnologiyani o‘quv-tarbiya mashg‘ulot jarayonida qo‘llash o‘quvchining ichki-imkoniyatlarini yuzaga chiqarish, ijtimoiy faollik, talabchanlik, tashabbuskorlik, mantiqiy tahlil asosida fikr-mulohazalar yuritish, huquqiy madaniyatlilik, fuqarolik pozitsiyasi kabi sifatlarni rivojlantiradi. 13 yoshli g‘anijonga buvasi o‘z avtomashinasini meros qilib qoldirdi. g‘anijon o‘gay otasi va o‘zining onasi bilan birga yashaydi. g‘anijonning o‘gay otasi mashinani …

5 / 43

ndiyasini olar edi. uning otasi olim akaga o‘g‘lining xaridi ma’qul kelmadi. u o‘g‘lining dvd playerga qiziqib, o‘qishga e’tibori kamayib ketishidan xavotirda edi. shu sababli, olim aka, o‘g‘li bu shartnomani tuzganidan bexabar ekanligini nazarda tutib, uni haqiqiy emas deb topishni so‘rab sudga murojaat qildi. 2-jamoa (adolat) huquqiy vaziyatlarga yechim topamiz! (kazuslar) halimaning hech kimi yo‘q, u qarindoshlarining tarbiyasida bo‘lib, ota-onasidan meros qolgan uyi bor. u 17 yoshida tuman hokimining ruhsati bilan turmushga chiqdi. erining uyiga ko‘chib o‘tishi munosabati bilan o‘ziga meros bo‘lib qolgan uyini sotishga qaror qildi. shu maqsadda oldi-sotdi ishlarini rasmiylashtirish maqsadida qishloq fuqarolar yig‘ini raisiga maslahat so‘rab brogan edi, yig‘in raisi “halima sen hali yoshsan. menimcha uyingni 18 yoshga to‘lgandan keyin sota olasan” deb uni qaytardi. bundan xafa bo‘lgan halima nima qilishga hayron. lekin hozir oilaviy turmushida unga bu pullar juda ham zarur. 3-jamoa (senatorlar) faollashtiruvchi savol va topshiriqlar 1-jamoa (yosh huquqshunoslar) 1. agar g‘anijonning o‘gay otasi sudga shikoyat …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 43 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "o'qitish va ta’lim olishning zamonaviy texnologiyalari va metodlari"

prezentatsiya powerpoint milliy o quv dasturini 6-, 7-, 10-sinflarda tajriba-sinovdan o‘tkazish va amaliyotga joriy etuvchi pedagog kadrlar uchun maqsadli o‘quv-seminar o‘qitish va ta’lim olishning zamonaviy texnologiyalari va metodlari 09:00-12:00 o‘quv-tarbiya jarayonini o‘qituvchi kitobi asosida sifatli tashkil etish amaliyoti o‘quvchilarda amaliy ko‘nikmalarni rivojlantirishda fanlararo integratsiyani ta’minlash https://t.me/rtmedu_news 2022-yil 29-mart 14:00-17:00 dars mashg‘ulotini rejalashtirish (dars ishlanma tayyorlash) va sifatli tashkil etish amaliyoti. refleksiya o‘zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi respublika ta’lim markazi "davlat va huquq asoslari -yangi avlod darsliklari " respublika ta'lim markazi huquq fani metodisti oybek shernayev tahlil: qanday edi ? nima o‘...

Этот файл содержит 43 стр. в формате PPT (21,0 МБ). Чтобы скачать "o'qitish va ta’lim olishning zamonaviy texnologiyalari va metodlari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: o'qitish va ta’lim olishning za… PPT 43 стр. Бесплатная загрузка Telegram