o‘quvchilar sinifi va xilma-xillik

PPTX 31 стр. 2,3 МБ Бесплатная загрузка

31 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 2,3 МБ

Тип файла PPTX

Страницы 31

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 31

powerpoint presentation o‘quvchilar sinifi va xilma-xillik reja: imkoniyati cheklangan bolalar turlari inklyuziv ta’limda tenglik tushunchasini shakllantirish yo`llari imkoniyati chegaralanganligi tushunchasini muhokama qilish bosqichlari 2023 2020 2020 2021 o‘zbekiston respublikasi konstitutsiyasi o‘zbekiston respublikasi prezidentining 13-oktabrdagi pq-4860-son qarori o‘zbekiston respublikasi vazirlar mahkamasining 12-oktabrdagi 638-son qarori ta’lim to‘g‘risida qonun o‘zbekistonda inklyuziv ta’limni tashkil etishning normativ-huquqiy asoslari imkoniyati cheklangan bolalar turlari bolalar bir-biriga oʻxshamaydilar. bir-biriga oʻxshash boʻlgan bolaning oʻzi mavjud emas. bolalarning yoshlari bir xil boʻlsa-da, ular bir-biridan farq qiladi. ba’zi bolalar injiq, ba’zilar esa, aksincha xushchaqchaq, ba’zilari yaxshi kuylaydi, ba’zilari esa, aksincha ashula ayta olmaydilar. bu roʻyxat davom etaverishi mumkin. bola dunyoga kelgan kunlaridan boshlaboq koʻradi, eshitadi, biror narsa tekkanini, ogʻriq, issiq, hid va ta’mni his etadi. tevarak-atrofdagi borliqni bilish-sezish va idrok qilishdan, ya’ni voqelikdagi narsa va hodisalarning bola ongida aks etishidan boshlanadi. bolaning idroki hayotining dastlabki yillaridayoq ancha takomillashadi va ikki yoshida u buyumlarning rangi, shakli, katta-kichikligiga qarab bir-biridan farq qila boshlaydi, …

2 / 31

laning aqliy rivojlanishi uchun katta ahamiyatga ega. inklyuziv ta’lim sinfi maktabdagi alohida ta’lim ehtiyojlari bo‘lgan bolalarning boshqa (sog‘lom) bolalar bilan teng huquqli va birgalikdagi ta’lim olishlari shaklida tashkil etilgan sinf; alohida ta’lim ehtiyojli bo‘lgan bolalar soni 2,3 nafargacha inklyuziv ta’limning vazifalari barcha bolalarga teng munosabatda bo‘lishni ta’minlaydigan yagona moslashtirilgan ijtimoiy muhitni yaratish; alohida ta’lim ehtiyojlari bo‘lgan o‘quvchilar muammolariga nisbatan bag‘rikenglik munosabatini shakllantirish; ta’lim jarayonida alohida ta’lim ehtiyojlari bo‘lgan bolalarning aqliy va ijtimoiy salohiyatlarini rivojlantirish; alohida ta’lim ehtiyojlari bo‘lgan bolalarni tarbiyalayotgan oilalarga maslahat yordami berish hamda ularni psixologik-pedagogik jihatdan qo‘llab-quvvatlash. tayanch-harakat apparatida nuqsoni bo‘lgan bolalar (bolalar serebral falaji, skolioz, poliomielit, miopatiya, osteomielit, amputatsiya, bo‘y o‘sishining yetishmovchiligi — pakanalik) aqliy rivojlanishi saqlangan holda tayanch-harakat tizimidagi buzilishi bo‘lgan bolalar; hulq-atvor va ruhiyatning qo‘pol buzilishlarisiz autistik spektri buzilgan bolalar;. intellektual rivojlanishning potensial buzilmagan imkoniyatlari bilan ruhiy rivojlanishda orqada qolgan bolalar; aqliy rivojlanishi saqlangan yoki ruhiy rivojlanishda orqada qolgan bolalar (o‘zi harakat qila oladigan yoki …

3 / 31

o‘shimcha buzilishlar bo‘lmagan bolalar); intellektual rivojlanishi saqlanib qolingan, tutqanoq holatida bo‘lgan bolalar (agar bola antikonvulsant dorisini qabul qilganda, tutqanoq 1 oyda 1 martadan oshmagan paytda). inklyuziv ta’lim sinflari va boshlang‘ich tayanch korreksion sinflarga quyidagi toifadagi bolalar qabul qilinadi: to‘r pardaning eng ko‘p tarqalgan tug‘ma kasalliklariga pigmentli retinit, albinizm, to‘r pardaning ko‘chishi kiradi. pigmentli retinit – to‘r pardadagi tayoqchalar faoliyatining buzilishi. natijada kolbachalar faoliyati ham buziladi. bu esa ko‘rish maydonining torayishiga yoki ko‘rishning butunlay yo‘qolishiga olib kelishi mumkin. kasallik davolanmaydi. albinizm – to‘r pardada pigment. natijada kishining ko‘zi qizil, sochi va tanasi oq bo‘lishi mumkin. ularga yorug‘lik to‘suvchi ko‘zoynak taqish, quyosh nurlaridan saqlanish tavsiya etiladi. to‘r pardaning ko‘chishi – to‘r parda tashqi qobig‘ining oqib tushishi. to‘r parda tarang tortilib turgan yuqori miopiyali kishilarda to‘r pardaning ko‘chishiga moyillilik bor. ular og‘ir ko‘tarish, jismoniy mashqlardan saqlanishi lozim. uzluksiz ishlash ular bilan 5 daqiqadan oshmasligi kerak. glaukoma – ko‘z ichki bosimining ko‘tarilishi. mikroftalm – …

4 / 31

lmaydigan bolalar; markaziy asab tizimiga shikast yetganligi tufayli siydik va najasini ushlab turolmaydigan bolalar -aqli o‘ta zaif bolalar (imbitsil,idiotiya darajasidagi oligofreniya) tez-tez takrorlanadigan epileptik tutqanoqdan aziyat chekadigan (epileptik demensiya, kunduzgi va tungi vaqtlarda tutqanog‘i tez-tez takrorlanadigan) bolalar; xulq-atvorida og‘ir buzilishlar, hissiy-irodaviy sohasida (organik) buzilishlar (nuqsonlari) bo‘lgan bolalar; ko‘r-kar bolalar inklyuziv ta’lim sinflari va boshlang‘ich tayanch korreksion sinflarga quyidagi toifadagi bolalar qabul qilinmaydi: aqliy qoloqlikni belgilashda klinik, psixologik va pedagogik mezonlarni tafovut qilmoq kerak. klinik mezon-aqliy qoloqlik va bu markaziy asab sistemasining qanday organik kasalliklariga aloqador-ligini, psixologik mezon-bilish faoliyatining turg‘un buzilganligini; pedagogik mezon-o‘zlashtirish qobiliyati past bo‘lib, bolaning dastur materiallarini o‘zlashtira olmasligini ifodalaydi. bolaning intellektual, ya’ni aqliy rivojlanishida turli nuqsonlar kuzatilishi mumkin. ilgari aqli zaif deb nomlanar edi. oligofreniya yunoncha oligos – kam, oz; fren – aql so‘zlaridan olingan bo‘lib, esi past, aqli past demakdir. oligofren bolalar markaziy asab sistema-sining organik kasalliklari natijasida bilish faoliyati pasayib ketishi bilan boshqa alohida yordamga muhtoj …

5 / 31

riftor oilalarda tug‘ilgan 57 nafar bolani uzoq muddat kuzatib borib, ularning 25 nafari 1 yoshga to‘lmasdan nobud bo‘lganini, 5 nafari tutqanoq, 5 nafari gidrotse-faliya (bosh miyada suyuqlik istisnosi) kasalligi bilan og‘riganini, 12 nafari aqlan zaif bo‘lgani va faqat 10 nafar bola sog‘lom chiqqanini aniqlagan. mutaxassislar orasida oligofreniya, uning debil, imbetsil, idiot darajalari haqida so‘z yuritish mumkin. biroq bolalar, ota-onalar orasida ushbu atamalarni ishlatish mumkin emas. hozirgi kunda xalqaro kasalliklar tasnifida aqliy rivojlanishida nuqsoni bo‘lgan bolalar aqliy rivojlanish darajasiga ko‘ra yengil, o‘rta, og‘ir va o‘ta og‘ir darajalarga ajratib ko‘rsatilgan. bola shaxsini kamsitmaslik, uni himoyalash maqsadida oligofrenopedagogika fanida ishlatiladigan atamalar amaliyotda ishlatilmaydi. oʻquvchilarni inklyuziv taʼlim sinflariga va boshlangʻich tayanch korreksion sinflarga qabul qilish tartibi ota-ona ariza psixologik-tibbiy-pedagogik komissiya yo‘llanma tuman (shahar) maktabgacha va maktab taʼlimi bo‘limidan xat xat toshkent shahar maktabgacha va maktab taʼlimi bosh boshqarmasi buyrug‘i inklyuziv taʼlim va boshlangʻich tayanch korreksion sinf maktab rahbari afaziya - afaziya – bu odamning …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 31 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "o‘quvchilar sinifi va xilma-xillik"

powerpoint presentation o‘quvchilar sinifi va xilma-xillik reja: imkoniyati cheklangan bolalar turlari inklyuziv ta’limda tenglik tushunchasini shakllantirish yo`llari imkoniyati chegaralanganligi tushunchasini muhokama qilish bosqichlari 2023 2020 2020 2021 o‘zbekiston respublikasi konstitutsiyasi o‘zbekiston respublikasi prezidentining 13-oktabrdagi pq-4860-son qarori o‘zbekiston respublikasi vazirlar mahkamasining 12-oktabrdagi 638-son qarori ta’lim to‘g‘risida qonun o‘zbekistonda inklyuziv ta’limni tashkil etishning normativ-huquqiy asoslari imkoniyati cheklangan bolalar turlari bolalar bir-biriga oʻxshamaydilar. bir-biriga oʻxshash boʻlgan bolaning oʻzi mavjud emas. bolalarning yoshlari bir xil boʻlsa-da, ular bir-biridan farq qiladi. ba’zi bolalar injiq, ba’zilar esa, aksincha xushch...

Этот файл содержит 31 стр. в формате PPTX (2,3 МБ). Чтобы скачать "o‘quvchilar sinifi va xilma-xillik", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: o‘quvchilar sinifi va xilma-xil… PPTX 31 стр. Бесплатная загрузка Telegram