boshlang‘ich sinflarda o‘quvchilarni bayon va insho yozishga o‘rgatishning nazariy asoslari

PPTX 11 стр. 61,6 КБ Бесплатная загрузка

11 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 61,6 КБ

Тип файла PPTX

Страницы 11

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 11

boshlang‘ich ta’lim yo‘nalishi 21/10-guruhi talabasi ollaberganova dilnozaning “boshlang‘ich sinflarda bayon yozishga o‘rganish” mavzusida yozgan kurs ishi boshlang‘ich ta’lim yo‘nalishi 21/10-guruhi talabasi ollaberganova dilnozaning “boshlang‘ich sinflarda bayon yozishga o‘rganish” mavzusida yozgan kurs ishi mundarija kirish………………………………………………………………………………3 i bob. boshlang‘ich sinflarda o‘quvchilarni bayon va insho yozishga o‘rgatishning nazariy asoslari 1.1 boshlang‘ich sinflarda og‘zaki va yozma inshoning turlari…………………...5 1.2 o‘quvchilarni bayon yozishga o‘rgatishning nazariy asoslari…………………9 ii bob. insho va bayon yozishni o‘rgatish metodikasi. 2.1 bayon – o‘quvchilar nutqini oʻstirish omili…………………………………..17 2.2 boshlangʻich sinflarda insho yozishga oʻrgatish usullari…………………….27 xulosa……………………………………………………………………....33 foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati………………………34 mavzuning dolzarbligi. mustaqillik yillarida mamlakatimizda adabiy ta’lim jarayonida o‘quvchilar bilimi va intellektini rivojlantirishning turli metodlari, usullari yaratilgan bo‘lsa-da, inshoning tarbiyalanuvchi tafakkuri mustaqilligini ta’minlashdagi, uning ruhiy kamoloti hamda ma’naviy sog‘lomlashuvidagi bevosita o‘rni chuqur tadqiq etilmagan. inshoni tashkil etishning ilmiynazariy asoslari belgilanmaganligi, bu borada keng ko‘lamli tadqiqotlar olib borilmaganligi tanlangan mavzuning dolzarbligini belgilaydi. kurs ishining maqsadi: boshlang‘ich sinflarda o‘quvchilarni bayon yozishga o‘rgatish usullarini ishlab chiqish. …

2 / 11

i bayon yozishga o‘rgatishga doir dars ishlanmalarini ishlab chiqish. insho muallifning ma’lum bir mavzu asosida o‘z fikrlarini yozma shaklda bayon qiluvchi kichik bir asardir. inshoda muallifning so‘z qo‘llash mahorati, fikriy tafakkuriy ko‘nikmasi, bilim va dunyoqarashi savodi namoyon bo‘ladi. insho mazmun mohiyatiga ko‘ra uch turga bo‘linadi: adabiy mavzudagi insholar adabiy – ijodiy mavzudagi insholar erkin mavzudagi insholar. bayon o‘qib berilgan namunaviy matn mazmunini ma’lum tayyorgarlikdan so‘ng yozma qayta hikoyalashdir. o‘qish darslarida matn ustida ishlash, o‘qilgan matn yuzasidan savollarga javob berish, reja tuzish va reja asosida og‘zaki qayta hikoyalash bolalarni bayon yozishga tayyorlaydi. qayta hikoyalashning turlari xilma-xildir. har qanday qayta hikoya qilingan matn yuzasidan bayon yozish mumkin, ammo bayon yozish og‘zaki qayta hikoyalashga nisbatan qiyin va murakkab faoliyatdir. o‘quvchilar yozgan bayon muhokama qilinayotganda, ular yozgan matnni bayon matniga qiyoslash maqsadga muvofiq bo‘lib, bu ish mazmunda va bolalar bayoni tilida yo‘l qo‘yilgan kamchiliklami aniqlashga yordam beradi. tanlab hikoya qilish va bayon. tanlab hikoya …

3 / 11

yoki sujet asosida oʻquvchilarning ogʻzaki hikoyasi; 6) badiiy matnni hikoya qilish, yod olish, oʻquvchilar saviyasiga mos matnlarni yoddan yozish; 7) ertakni tayyorlanmasdan aytish, kichik she’r, hikoya tuzish; 8) namunasi berilgan badiiy, ilmiy-ommabop matn asosida bayon yozish; xulosa qilib shuni aytish mumkinki, o‘quvchilar og‘zaki va yozma nutqida yo‘l qo‘ygan nutqiy xatolarni o‘z vaqtida to‘g‘rilab borish zarur. o‘quvchi yo‘l qo‘ygan xatosining to‘g‘ri variantini o‘zlashtirsin, imkoni bo‘lsa, xatoning kelib chiqish sababini tushunsin. xatoni to‘g‘rilashning eng foydali usuli yo‘l qo‘ygan xatosini o‘quvchining o‘zi to‘g‘rilashi hisoblanadi. o‘quvchi xatosini to‘g‘rilay olmasa, uni o‘qituvchi to‘g‘rilaydi. xato turiga qarab to‘g‘rilanadi: gap yoki so‘z birikmasi qayta tuziladi, so‘z boshqasi bilan almashtiriladi, zarur so‘z qo‘shiladi, ortiqchasi ustidan chiziladi. /docprops/thumbnail.jpeg

4 / 11

boshlang‘ich sinflarda o‘quvchilarni bayon va insho yozishga o‘rgatishning nazariy asoslari - Page 4

5 / 11

boshlang‘ich sinflarda o‘quvchilarni bayon va insho yozishga o‘rgatishning nazariy asoslari - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 11 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "boshlang‘ich sinflarda o‘quvchilarni bayon va insho yozishga o‘rgatishning nazariy asoslari"

boshlang‘ich ta’lim yo‘nalishi 21/10-guruhi talabasi ollaberganova dilnozaning “boshlang‘ich sinflarda bayon yozishga o‘rganish” mavzusida yozgan kurs ishi boshlang‘ich ta’lim yo‘nalishi 21/10-guruhi talabasi ollaberganova dilnozaning “boshlang‘ich sinflarda bayon yozishga o‘rganish” mavzusida yozgan kurs ishi mundarija kirish………………………………………………………………………………3 i bob. boshlang‘ich sinflarda o‘quvchilarni bayon va insho yozishga o‘rgatishning nazariy asoslari 1.1 boshlang‘ich sinflarda og‘zaki va yozma inshoning turlari…………………...5 1.2 o‘quvchilarni bayon yozishga o‘rgatishning nazariy asoslari…………………9 ii bob. insho va bayon yozishni o‘rgatish metodikasi. 2.1 bayon – o‘quvchilar nutqini oʻstirish omili…………………………………..17 2.2 boshlangʻich sinflarda insho yozishga oʻrgatish usullari…………………….27 xulos...

Этот файл содержит 11 стр. в формате PPTX (61,6 КБ). Чтобы скачать "boshlang‘ich sinflarda o‘quvchilarni bayon va insho yozishga o‘rgatishning nazariy asoslari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: boshlang‘ich sinflarda o‘quvchi… PPTX 11 стр. Бесплатная загрузка Telegram