pedagogik jarayonda foydalaniladigan axborot texnologiyalar, didaktik materiallar va faoliyat mazmuni

PPTX 15 стр. 823,9 КБ Бесплатная загрузка

15 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 823,9 КБ

Тип файла PPTX

Страницы 15

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 15

pedagogik jarayonda foydalaniladigan axborot texnologiyalar, didaktik materiallar va faoliyat mazmuni pedagogik jarayonda foydalaniladigan axborot texnologiyalar, didaktik materiallar va faoliyat mazmuni reja axborot texnologiyalari pedagogik jarayonda: turlari va qo‘llanilishi didaktik materiallar va ularning ta’lim jarayonidagi o‘rni pedagogik faoliyat mazmuni va tashkil etish shakllari hozirgi kunda talim jarayonida innovatsion texnologiyalar, pedagogik va axborot texnologiyalarini o'quv jarayonida qo'llashga bo'lgan qiziqish, e'tibor kundan-kunga kuchayib bormoqda, bunday bo'lishining sabablaridan biri, shu vaqtgacha ananaviy ta'limda o'quvchirni faqat tayyor bilimlarni egallashga o'rgatilgan bo'lsa, zamonaviy texnologiyalar ularni egallayotgan bilimlarini o'zlari qidirib topishlariga, mustaqil o'rganib, tahlil qilishlariga, hatto xulosalarni ham o'zlari keltirib chiqarishlariga o'rgatadi. jamiyatimizga qanchadan-qancha bilimli va malakali kadrlarni yetishtirib kelgan pedagogikaning o'ziga xos uslublari mavjud. pedagogik jamoatchilikning aksariyati mana shu yo'ldan bormoqda, ammo mustaqillik va kelajak sari intilayotgan jamiyatga bu yo'l uzoq xizmat qila olmaydi. chunki buning zamirida ma'lum sabablar mavjud, ya'ni; rivojlangan mamlakatlar qatoridan o'rin olish uchun, aholi ta'limini jadallashtirish va samaradorligini oshirish maqsadida zamonaviy pedagogik …

2 / 15

zamonoviy texnologiyalaridan samarali foydalanishga alohida e'tibor berilmoqda. bu esa ta'lim jarayonida o'quvchilarga turli fanlardan bilim beruvchi pedagog kadrlarni axborot texnologiyalarining zamonaviy vositalalaridan foydalanishlari uchun, eng avvalo bu sohadagi bilim va malaka darajalarini oshirish, ta'lim tizimini texnik jihatdan ta'minlash, internetdan foydalanish imkoniyatlarini to'la yaratib berish orqaligina samarali natijaga erishish mumkin. ta'lim tizimi sifati va samaradorligini oshirishning asosiy usullaridan biri o'quv jarayonida zamonaviy axborot kommunikasion texnologiyalarni, shu jumladan multimediyali o'quv kurslarini qo'llash, o'qituvchi va o'quvchining interfaol o'zaro aloqalarini ta'minlash, multimediali o'quv kurslari va darsliklarini ishlab chiqishda yuqori malakali kadrlarni jalb etishdan iborat bo'ladi. multimedia axborotlarni har xil ko'rinishlarda tasvirlash va dinamik obrazlarini yaratish, uni ko'rish va eshitish organlari orqali qabul qilish va tasavvur etish imkoniyatlarini yaratadi. didaktik vositalar o’quv jarayonining asosiy tashkil etuvchilaridan biri hisoblanadi, o’quv jarayonida o’qituvchilarning eng yaqin yordamchisi hisoblanadi. o’quv jarayonida quyidagi ishlar amlga oshiriladi: nazariy mashg’ulotlarda o’quvchilarga yangi bilimlarni berish uchun mavzuga doir o’quv materiallarini tushuntirish, namoyish qilish, …

3 / 15

vchlarga ma’lumotlarni bera olardi. agar bu ishda o’qituvchi shu texnologik mashina yoki jihozning prinsipial sxemasidanmi, uning bertual yoki aynan modelidanmi, unga doir videomaterialdanmi foydalansa, o’quvchilarning uni tushunishlari, tasavvur etishlari qay darajada oson bo’ladi. bu ikki vaziyatni solishtirsak, natija yaqqol sezilib turadi. albatta ikkinchi vaziyatda samara yuqori bo’ladi. o’quv jarayonida olib boriladigan mashg’ulotlarda biz faqat og’zaki usul bilan, tushuntirish bilan kifoyalanmasdan archa turdagi o’quv axborotlaridan foydalanamiz bular sonli yozma ko’rinishda, ovozli va tasviriy ko’rinishda, hajmiy va harakatli ko’rinishda, eelektron va boshqa ko’rinishlarda bo’lishi mumkin. shundan kelib chiqqan holda har bir didaktik vositaning imkoniyatlarini bilib olsak, ularning har biridan qaysi vazifani, qanday amalga oshirishda foydalanish samaraliroq ekanini bilib olamiz. buning uchun biz avvalo didaktik vositalarning tasnifini bilmog’imiz kerak. aytish joizki, didaktik vositalar uch yo’nalishga ajratiladi: bular: - didaktik materiallar; didaktik materillardan foydalanish uchun qo’llaniladigan didaktik vozitalar; - didaktik materiallar va vositalar yordamda ta’limni amalga oshirish uchun loyihalangan majmualardir. har bir yo’nalish bo’yicha …

4 / 15

liyat turlarini boshqarishga qaratilgan pedagogik faoliyat. bola tarbiyasida pedagogikaning o'rni beqiyos .tarbiyaviy ishda bolaning ruhiyatidan kelib chiqib ish ko'rish zarur. bunda bizga psixologiya fani juda katta yordam beradi. kattalarga bo'lgan hurmat, insoniy fazilatlarni, har xil tarbiyaviy jarayonlarni o'z ichiga oladi . hozirgi kunda katta yoshli odamlar ham pedagogika fanini qiziqib o'rganishmoqda . nega deganda ular o'zlarini xato kamchiliklarini ko'rgan holda ya'ni : xudbin insonga aylanishi , tarbiyani buzuqligi , qo'pol so'zlar harakatlar tufayli lekin ular bir vaqtning o'zida ham psixologiya fani bilan ham shug'ullansalar shunda ta'siri sezilarli bo'lar edi. pedagogika sohasida faoliyat yuritayotgan kadrlarimiz albatta o'zlarining ta'lim tarbiyasi , fe'l atvori yaxshi bo'lishi va oliy ma'lumotli pedagog bo'lishi kerak. pedagogik faoliyat faqat "ta'lim doirasi"da olib borilmaydi. demoqchimanki, faqat maktab , kollej, universitet emas . masalan hunar o'rganadigan odamlar qanchadan qancha . o'rganilayotgan faoliyatni chuqur o'rganish uchun o'sha sohani yaxshi biladigan o'rgata olish qobilyati, yetqizib berish kabi salohiyatlarga ega bo'lishlari zarur. …

5 / 15

yonlarini qiziqarli innovatsion texnologiyalardan foydalanib innovatsion ko'rgazmlai qurollardan foydanmasalar darsning sifat darajasi pasayishi mumkin deb o'yliman . chunki xxi asr bolalariga eski dars usulida dars o'tib ularni qiziqtirish qiyin. keyin har bir pedagog o'z ustida ko'p ishlashi dars jarayonlariga chuqur tayyorgarlik ko'rishi . bilmagan bilimlarini o'rganib fanga taqbiq qila olishlari kerak. shundagina davlatimizda ta'lim sifati yaxshilanib yaxshi pedagoglar yetishib chiqadi. e’tiboringiz uchun rahmat image2.png image3.jpeg image4.jpeg image5.jpeg image6.jpeg image7.jpeg image1.png /docprops/thumbnail.jpeg

Хотите читать дальше?

Скачайте все 15 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "pedagogik jarayonda foydalaniladigan axborot texnologiyalar, didaktik materiallar va faoliyat mazmuni"

pedagogik jarayonda foydalaniladigan axborot texnologiyalar, didaktik materiallar va faoliyat mazmuni pedagogik jarayonda foydalaniladigan axborot texnologiyalar, didaktik materiallar va faoliyat mazmuni reja axborot texnologiyalari pedagogik jarayonda: turlari va qo‘llanilishi didaktik materiallar va ularning ta’lim jarayonidagi o‘rni pedagogik faoliyat mazmuni va tashkil etish shakllari hozirgi kunda talim jarayonida innovatsion texnologiyalar, pedagogik va axborot texnologiyalarini o'quv jarayonida qo'llashga bo'lgan qiziqish, e'tibor kundan-kunga kuchayib bormoqda, bunday bo'lishining sabablaridan biri, shu vaqtgacha ananaviy ta'limda o'quvchirni faqat tayyor bilimlarni egallashga o'rgatilgan bo'lsa, zamonaviy texnologiyalar ularni egallayotgan bilimlarini o'zlari qidirib topishlariga,...

Этот файл содержит 15 стр. в формате PPTX (823,9 КБ). Чтобы скачать "pedagogik jarayonda foydalaniladigan axborot texnologiyalar, didaktik materiallar va faoliyat mazmuni", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: pedagogik jarayonda foydalanila… PPTX 15 стр. Бесплатная загрузка Telegram