yosh va pedagogik psixologiya fanining tadqiqot sohasi va muammolari

PPT 32 стр. 718,0 КБ Бесплатная загрузка

32 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 718,0 КБ

Тип файла PPT

Страницы 32

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 32

osobennosti podrostkovogo vozrasta . 1-mavzu. yosh va pedagogik psixologiya fanining tadqiqot sohasi va muammolari. psixik rivojlanish va uni davrlashtirish muammosi. * reja: yosh va pedagogik psixologiya fanining predmeti, maqsad va vazifalari. yosh va pedagogik psixologiya faniga oid ilmiy bilimlarning vujudga kelish tarixi, fanning asosiy sohalari, yosh va pedagogik psixologiya fanining boshqa fanlar bilan aloqasi. yosh va pedagogik psixologiyaning o’qituvchi faoliyatida tutgan o’rni, yosh va pedagogik psixologiya fanining tadqiqot metodlari haqida tushuncha va ilmiy tasavvurlar hosil qilish. psixik rivojlanish haqida tushuncha, uning o’ziga xos xususiyatlari. rivojlanishni davrlashtirish muammosi psixik rivojlanish va ta’lim o’rtasidagi o’zaro munosabat. turli yosh davrlarda yetakchi faoliyat turlari. * tayanch iboralar: fanining predmeti, maqsadi, vazifalari, fanning asosiy sohalari, fanining boshqa fanlar bilan aloqasi, fanining tadqiqot metodlari, psixik rivojlanish, davrlashtirish muammosi yetakchi faoliyat turlari. yosh davrlari psixologiyasi ontogenezdagi turli yosh davrlari psixik taraqqiyotining umumiy qonuniyatlarini, psixik rivojlanishini hamda psixologik xususiyatlarini o’rganadi. ontogenez ~ (yunoncha,. optos-mavjud, jon, zot; genezis- kelib …

2 / 32

o’z muammolarini inson hayoti va faoliyatining tabiiy sharoitlarida, bolaga beriladigan ta`lim va tarbiyaning mazmun va mohiyatidan kelib chiqqan holda o’rgansa, yanada muvaffaqiyatli rivojlanishi, tabiiydir. tabiat va jamiyatning qonunlari singari kamol topayotgan inson shaxsi rivojlanishining ham o’ziga xos qonunlari mavjud. bu qonunlar yosh davrlari psixologiyasi fanining turli tarmoqlarida o’rganiladi, chunonchi: bolalar psixologiyasi, kichik maktab yoshidagi o’quvchilar psixologiyasi, o’smirlar psixologiyasi, o’spirinlar psixologiyasi, katta yoshdagi kishilar psixologiyasi va qariyalar (gerontopsixologiya) psixologiyasi kabi sohalardir. yosh davrlari psixologiyasi fanining nazariy vazifalari shaxsning kamol topishi qonuniyatlari va turli yosh davrdagi odamlarda namoyon bo’ladigan psixik faoliyat, holat va shart-sharoitlarining o’zaro ta`siri xususiyatlarini o’rganishdan iboratdir. * yosh davrlar psixologiyasi fanining amaliy vazifalarini esa psixik jarayonlarning namoyon bo’lishi va rivojlanishi, shuningdek inson shaxsi psixologik xususiyatlarining tarkib topishi qonuniyatlarini o’rganishda qo’lga kirgan ilmiy dalillarini ta`lim-tarbiya sohalariga tadbiq etish tashkil etadi. bu borada, ayniqsa, pedagogik psixologiya birmuncha ulkan yutuqlarga erishdi. pedagogik psixologiyaning ta`limni yangi mazmunda joriy qilish yuzasidan so’nggi yillarda qo’lga …

3 / 32

ta`sir ko’rsatgan. jamiyat tarixiy taraqqiyotining u yoki bu bosqichida qanday dunyoqarash ustuvorligiga qarab, tekshirishlar darajasi va sifati, olingan natijalarni qanday izohlash zarurligi belgilab berilgan. o’tmishda ajdodlarimiz insonning psixologik qonuniyatlarini, muayyan ilmiy yo’nalishda o’rganmagan bo’lsalar-da, biroq allomalarning qo’lyozmalarida mazkur holatlarning namoyon bo’lishi, inson kamoloti borasidagi qimmatli fikrlari hozirgacha yuksak ahamiyat kasb etadi. abu rayhon beruniy ta`lim va tarbiyaning maqsadi, vazifalari va mavqei, inson, yosh avlodning rivojlanishi haqidagi fikrlari chin ma`noda insonparvar- lik va insonshunoslik zamirida yaratilgan. bilim va tarbiyaning tabiatga uyg’unlik tamoyillarini mutafakkirning barcha asarlarida kuzatish mumkin. u insonni tabiatning bir qismi deb ta`kidlaydi. abu nasr forobiy pedagogika masalalarini va ular bilan bog’liq bo’lgan psixologik, fiziologik muammolarni ijobiy hal etishda insonni har tomonlama yaxlit va o’zaro uzviy bog’liq bo’lgan qismlardan iborat, deb aytadi. forobiy mavjudotni bilishda ilm-fanning rolini hal etuvchi omil deb biladi, uningcha inson tanasi, miyasi, sezgi organlari tug’ilishda mavjud, lekin aqliy bilimi, ma`naviyligi, ruhi, intellektual va axloqiy xislatlari, xarakteri, …

4 / 32

hu asosda u o’z tamoyillarini izchil bayon etadi. «qutadgu bilig» («saodatga yo’llovchi») asari ta`lim va tarbiya, ma`naviy kamolotning yo’l-yo’riqlarini, usullarini, chora tadbirlarini o’zida mujassamlashtirgan, axloq va odobga doir ma`naviy manbadir. g’arb olimlari asarlarida dastlabki pedagogik-psixologik mazmundagi asarlar xvii-xviii asrlar diniy-axloqiy ta`limotlar zamirida yoritilgandir. rossiyada psixologik tadqiqot namunalari sharq va g’arb madaniyati ta`sirida inson ruhiyati bilan bog’lik turli asarlarda shakllanib kelgan. v.n.tatishev, a.n.radishev, n.i.novikov va boshqalarning asarlaridagi dastlabki qarashlari ham psixik taraqqiyotniig o’ziga xos xususiyatlari, psixik rivojlanishdagi tafovutlar bilan yo’g’rilgandir. rossiyada yosh davrlari psixologiyasi va pedagogik psixologiya fanining rivojlanish tarixida k.d.ushinskiyning o’rni alohida ahamiyat kasb etadi. uning fikricha psixologiya fanining asosiy vazifasi tarbiyaning maqsadini aniqlashga, ta`lim-tarbiya natijalarini to’g’ri baholashga, shular asosida yangi metod va usullar yaratishga, pedagogik tajribani tahlil qilish va umumlashtirishda muhim o’rin tutadi deb aytadi. k.d.ushinskiyning «inson tarbiya predmetidir» nomli asarida pedagogik ta`sir jarayoni hisoblangan insonning psixologik xususiyatlari, uning o’ziga xos tomonlari o’z aksini topgan. shuningdek, rossiyada ilmiy psixologiyani …

5 / 32

m, p.jane, j.piaje, a,vallon, dj.bruner va boshqalarning ilmiy tadqiqotlarini e`tirof etish mumkin. olmon psixologi e.meyerman bolaning maktab davrida uning ruhi va tanasida kechayottan o’zgarishlarni to’liq bilmay turib, unga buyruq yoki tazyiq o’tkazib bo’lmaydi, deb ta`kidlaydi, uning fikricha eksperimental pedagogikaning maqsadi ayni shu muammolarga qaratilmog’i darkor. uchinchi guruhga mansub tarbiyasi qiyin o’smirlar shaxsiyatparastlik tufayli qoshunbuzarlik, tartibbuzarlik yo’liga kirib qoladilar. ular shaxsi talablari va ehtiyojlarini qondirish uchun har qanday nojo’ya xatti-harakatdan qaytmaydilar, hamisha odamlarga yaxshilik qilishni orzulaydilar, biroq o’zlarining shaxsiy manfaatlarini ijtimoiy manfaatdan yuqori qo’yadilar. o’zlarining xohishlarini tahqiqlangan usullar bilan amalga oshiradilar, so’ng qilmishlariga afsus-nadomat chekadilar, ruhan eziladilar. lekin mazkur kechinmalarni tez unutadilar, ularning shaxsiy ehtiyojlari har qanday yuksak hislardan, xohishlardan ustun turadi, axloqqa xilof xatti-harakatlar achinish hissi tarzida namoyon bo’ladi, xolos filogenez – (yunoncha, phyle- qabila, genesis- kelib chiqish, paydo bo’lish)- muayyan tirik mavjudot turining yerda hayot boshlanganidan keyingi evolyusion taraqqiyot jarayoni. respublikamizdagi yetakchi oliygohlarning kafedra va laboratoriyalarida yosh davrlari va …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 32 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "yosh va pedagogik psixologiya fanining tadqiqot sohasi va muammolari"

osobennosti podrostkovogo vozrasta . 1-mavzu. yosh va pedagogik psixologiya fanining tadqiqot sohasi va muammolari. psixik rivojlanish va uni davrlashtirish muammosi. * reja: yosh va pedagogik psixologiya fanining predmeti, maqsad va vazifalari. yosh va pedagogik psixologiya faniga oid ilmiy bilimlarning vujudga kelish tarixi, fanning asosiy sohalari, yosh va pedagogik psixologiya fanining boshqa fanlar bilan aloqasi. yosh va pedagogik psixologiyaning o’qituvchi faoliyatida tutgan o’rni, yosh va pedagogik psixologiya fanining tadqiqot metodlari haqida tushuncha va ilmiy tasavvurlar hosil qilish. psixik rivojlanish haqida tushuncha, uning o’ziga xos xususiyatlari. rivojlanishni davrlashtirish muammosi psixik rivojlanish va ta’lim o’rtasidagi o’zaro munosabat. turli yosh davrlarda yetakchi f...

Этот файл содержит 32 стр. в формате PPT (718,0 КБ). Чтобы скачать "yosh va pedagogik psixologiya fanining tadqiqot sohasi va muammolari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: yosh va pedagogik psixologiya f… PPT 32 стр. Бесплатная загрузка Telegram