mavzu: “maktabdamonitoring o'tkazish jarayonini tashkilotlash” amaliy topshirig‘i

PPTX 12 стр. 477,0 КБ Бесплатная загрузка

12 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 477,0 КБ

Тип файла PPTX

Страницы 12

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 12

o‘zbekiston respublikasi maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi abdulla avloniy nomidagi milliy-tadqt instituti o‘zbekiston respublikasi maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi abdulla avloniy nomidagi milliy-tadqiqot instituti menejerlik o‘quv kursi tinglovchisi sagbayev uktam shukirullayevichning “maktabda monitoring o‘tkazish jarayonini tashkil etish” mavzusidagi amaliy topshirig‘i ta’lim sifati monitoringi nima? ta’lim sifati monitoringi deganda, umumiy o‘rta ta’lim tashkilotlarida ta’lim sohasiga oid axborotlardan foydalangan holda ta’lim sifati yomonlashish havfining yuzaga kelishi holatlari va shart-sharoitlarini aniqlash hamda ta’lim to‘g‘risidagi qonunchilik hujjatlariga rioya etilmasligining ehtimoliy oqibatlarini baholash tushuniladi. 2 ryad 1 kategoriya 1 kategoriya 2 kategoriya 3 kategoriya 4 4.3 2.5 3.5 4.5 ryad 2 kategoriya 1 kategoriya 2 kategoriya 3 kategoriya 4 2.4 4.4000000000000004 1.8 2.8 ryad 3 kategoriya 1 kategoriya 2 kategoriya 3 kategoriya 4 2 2 3 5 :mavzuning dolzarbligi 1. ta’lim tizimini isloh qilish. 2. ta’lim sifatini oshirish. 3. ta'lim olishda teng imkoniyatlarni ta'minlash. 4. mas'uliyatni oshirish. 5. xalqaro tadqiqotlarga tayyorgarlik. 6. inklyuziv ta’limni rivojlantirish. …

2 / 12

tuzilishi. maktab navbatliligi. metodnbirlashmalar faoliyati. to‘garaklar faoliyati. o‘quvchi, o‘qituvchi, maktab rahbariyati anketa natijalari. o‘quvchi o‘zlashtirishi ko‘rsatkichi. … … ta’lim sifati monitoringi vazifalari: o‘quv jarayoni bilan bog‘liq parametrlar o‘rganiladi. o‘quv natijalari bilan bog‘liq parametrlar o‘rganiladi.… 6 mavzu yuzasidan xorijiy tajribalarni o‘rganilganligi 7 (koreya maktablarida monitoring) janubiy koreyadagi ta'lim tizimi o‘zining qat'iyligi va talabalarni yuqori darajada tayyorlashi bilan mashhur. ushbu tizimning asosiy elementlaridan biri monitoring bo‘lib, u turli darajalarda amalga oshiriladi. (singapur maktablarida monitoring) singapurdagi ta’lim monitoringi tizimi ko‘p qirrali bo‘lib, maktab hayotining turli jabhalarini qamrab oladi. bu ta’limning yuqori saviyasi va uning xalqaro standartlarga mos kelishini ta’minlashga qaratilgan. (yaponiya maktablarida monitoring) yaponiya ta'lim tizimida monitoring qilishning asosiy maqsadi ta'lim sifatini oshirish, o‘quvchilarning qobiliyatlarini rivojlantirish va zamonaviy talablar bilan hamohang ta'lim berishdir. qiyosiy tahlil etilganligi “ ” 8 amaldagi holat (o‘zbakeistonda) hukumat nazorati: o‘zbekiston xalq ta’limi vazirligi ta’lim tizimini nazorat qiladi. u ta'lim standartlarini belgilaydi, o‘quv dasturlarini ishlab chiqadi va milliy siyosatga …

3 / 12

uchun ma'lumotlarni tahlilidan foydalanish. shaffoflik va hisobotlar: ta'lim holati, ishlash ko‘rsatkichlari va tashabbuslar bo‘yicha yutuqlar haqida muntazam hisobotlarni nashr etish, shaffoflik va javobgarlikni saqlab qolish. amaldagi holat (xorijda) hukumat nazorati: yaponiyada ta’lim, ta'lim, madaniyat, sport, fan va texnologiyalar vazirligi tomonidan boshqariladi. u milliy o‘quv dasturlari standartlarini belgilaydi va maktablarning ushbu standartlarga rioya qilinishini nazorat qiladi. o‘qituvchining baholashi: o‘qituvchilar talabalar faoliyati, sinfdagi kuzatishlar va tengdoshlarning baholashlari kombinatsiyasi orqali baholanadi. kasbiy rivojlanish rag‘batlantiriladi va o‘qituvchilar ko‘pincha doimiy treninglarda ishtirok etishlari talab qilinadi. xulosa samarali monitoring shaffoflikni ta’minlaydi, doimiy takomillashtirishni rag‘batlantiradi va ta’lim natijalarini jamiyat ehtiyojlariga moslashtirishga yordam beradi. shuningdek, u ta’lim siyosati va amaliyotlarini takomillashtirish bo‘yicha dalillarga asoslangan qarorlar qabul qilishni qo‘llab-quvvatlaydi, natijada talabalar va umuman ta’lim tizimining umumiy rivojlanishi va muvaffaqiyatiga hissa qo‘shadi. taklif 1 2 3 4 muntazam baholashlar: o‘quv samaradorligini baholash va yaxshilashga muhtoj sohalarni aniqlash uchun turli fanlar va sinf darajalari bo‘yicha o‘quvchilarning ta’lim natijalarini muntazam baholashni amalga …

4 / 12

n ko‘rib chiqish va yangilash. belgilangan chora –tadbirlar t/r muammo muammoning yechimini amalga oshirish mexanizmi mas’ul muddat natija 1 o‘qituvchi va talabalarning fikr-mulohazalari o‘qituvchilar va talabalardan ma’lumot to‘plash uchun muntazam so‘rovlar, yoki raqamli qayta aloqa platformalari kabi mexanizmlarni amalga oshirish. monitoring guruhi har chorakda o‘qituvchilar va talabalar o‘rtasida faollik va qoniqishning ortishi, bu esa yanada qulay o‘quv muhitiga olib keladi. ularning fikr-mulohazalarini monitoring tizimlariga kiritish ta’lim ehtiyojlariga mosligini va javob berish qobiliyatini oshiradi. 2 o‘quvchilar bilimidagi bo‘shliq aniqlangan bo‘shliqlar asosida qo‘shimcha mash‘ulotlar tashkil qilish. metodbirlash malar, fan o‘qituvchi lari har doim o‘quvchilar bilimidagi bo‘shliq to‘ldiriladi. ular bilan individual shug‘ullanish doimiy yo‘lga qo‘yiladi. 3 ota-onalarning monitoring haqida tushunchalarini yetishmasligi o‘quvchilarning bilim olish jarayonlarini ota-onalar bilan hamkorlikda nazorat qilish. maktab rahbari va mfy faollari o‘quv yili davomida maktab, ota-ona va mahalla hamkorligi rivojlanadi. 11 e’tiboringiz uchun rahmat! _____microsoft_excel.xlsx image1.jpeg image2.jpeg image3.jpeg image4.png image5.jpeg image6.jpeg image7.jpeg image8.jpeg image9.jpeg image10.png image11.jpeg image12.png image13.jpg image14.jpeg …

5 / 12

mavzu: “maktabdamonitoring o'tkazish jarayonini tashkilotlash” amaliy topshirig‘i - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 12 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "mavzu: “maktabdamonitoring o'tkazish jarayonini tashkilotlash” amaliy topshirig‘i"

o‘zbekiston respublikasi maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi abdulla avloniy nomidagi milliy-tadqt instituti o‘zbekiston respublikasi maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi abdulla avloniy nomidagi milliy-tadqiqot instituti menejerlik o‘quv kursi tinglovchisi sagbayev uktam shukirullayevichning “maktabda monitoring o‘tkazish jarayonini tashkil etish” mavzusidagi amaliy topshirig‘i ta’lim sifati monitoringi nima? ta’lim sifati monitoringi deganda, umumiy o‘rta ta’lim tashkilotlarida ta’lim sohasiga oid axborotlardan foydalangan holda ta’lim sifati yomonlashish havfining yuzaga kelishi holatlari va shart-sharoitlarini aniqlash hamda ta’lim to‘g‘risidagi qonunchilik hujjatlariga rioya etilmasligining ehtimoliy oqibatlarini baholash tushuniladi. 2 ryad 1 kategoriya 1 kategoriya 2 kategori...

Этот файл содержит 12 стр. в формате PPTX (477,0 КБ). Чтобы скачать "mavzu: “maktabdamonitoring o'tkazish jarayonini tashkilotlash” amaliy topshirig‘i", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: mavzu: “maktabdamonitoring o'tk… PPTX 12 стр. Бесплатная загрузка Telegram