maktabdagi inson resurslarini baholash

PPTX 14 стр. 6,1 МБ Бесплатная загрузка

14 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 6,1 МБ

Тип файла PPTX

Страницы 14

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 14

maktabda ta’lim xizmatlarini yo‘lga qo‘yish ortiqov yo‘ldosh abdiroviq o‘g‘li toshkent 2025 maktabda inson resurslari samaradorligini baholash va reytingini yuritish . maktab ta’limi sohasidagi islohotlarimizni amalga oshirishda men sizlarni o‘zimning eng yaqin yordamchim deb bilaman. maktab ta’limini yanada yaxshilash bo‘yicha qabul qilayotgan chora-tadbirlarimizning pirovard natijasi avvalo sizlarga, sizlarning fidokorona mehnatingizga bog‘liq. sh.m.mirziyoyev dolzarbligi bugungi kunga kelib, maktablardagi inson resurslarini adolatli va tizimli baholash asosida tahlil qilish zarurati ortib bormoqda. shu bois bu sohani chuqur o‘rganish va har bir pedagogning ehtiyojlarini qondirish dolzarb masala hisoblanadi. maqsad maktabda inson resurslari faoliyatini o‘rganish, ularning samaradorligini baholash mezonlarini aniqlash va reyting tizimi orqali inson kapitalini rivojlantirish yo‘llarini asoslab berish. vazifa shaffof baholash tizimini ishlab chiqish. unga mos reyting tizimini joriy etish. motivatsiya va rag‘batlantirish. pedagog kadrlar faoliyatini baholash ta’lim-tarbiya jarayonini tashkil eta olishi kasbiy rivojlanish va hamkorlik olib borilishi tarbiya jarayonini tashkil etish baholash va qayta aloqa xavfsiz ta’lim jarayonini tashkil etish o‘z ustida ishlashi …

2 / 14

yutuqlar va kamchiliklar yoritilgan “iroda kuchi” kelli maggonigal toshkent -2023 ushbu kitob baholash nazariyalarga asoslangan turli faktlarni yoritadi. mahalliy adabiyotlar: komil jalilov “baholash nazariyasi asoslari” toshkent -2020 baholash turlari testlar va natijalarni qanday chiqarish haqida keng ma’lumotlar berilgan “maktab ta’limi” ilmiy-nazariy o‘quv uslubiy jurnal dekabr-2024 jurnalda muommolar, izlanishlar va yechimlar haqida maqolalar mavjud xorijiy davlatlar tajribalari aqshda maktab tizimida inson resurslarini baholash va reyting tizimi ancha takomillashgan. o‘qituvchilarning samaradorligi asosan professional development plan (pdp), o‘quvchilarning yutuqlari, hamkasblar va rahbariyat bahosi asosida aniqlanadi. baholashda individual yondashuv, faoliyat samaradorligi va pedagogik innovatsiyalar inobatga olinadi. yaponiyada maktab ta’limida inson resurslarini baholash juda puxta va tizimli yo‘lga qo‘yilgan. o‘qituvchilar samaradorligi har yili kasbiy malaka imtihonlari, dars kuzatuvlari, o‘quvchilar va ota-onalar fikri, shuningdek, o‘quvchilarning yutuqlari asosida baholanadi. avstraliyada maktab o‘qituvchilari va boshqa inson resurslarining samaradorligi australian professional standards for teachers (apst) asosida baholanadi. ushbu standartlar bo‘yicha o‘qituvchining bilim va ko‘nikmalari, dars berish sifati, o‘quvchilarning rivojlanishiga …

3 / 14

o‘tish sifati, o‘quvchi natijalari va kasbiy rivojlanishini baholovchi mezonlar tizimini ishlab chiqish va uni barcha maktablarda yagona tarzda joriy etish. 2 inson resurslarini boshqarishda axborot texnologiyalarining o‘rni oshib bormoqda. bu esa kadrlar bilan ishlash jarayonlarini avtomatlashtirish va samaradorligini oshirishga xizmat qilmoqda. yaponiya hr tizimi orqali o‘qituvchilar milliy sertifikatlash imtihonlari orqali ishga qabul qilinadi. maktab o‘qituvchilari odatda umr bo‘yi ishlashadi, bu esa barqarorlikni ta’minlaydi. o‘qituvchilar kamida bir yil tajribali ustoz o‘qituvchilar bilan ishlaydi. bu tizim "shokuin shidō" (xodimlar rahbarligi) deb ataladi. baholash tizimining shaffofligini ta’minlash uchun elektron platformalar yaratish zarur. o‘qituvchilarning faoliyatini elektron tizim orqali kuzatish, baholash va reyting natijalarini shaffof tarzda aks ettirish muhimdir. 3 o‘qituvchilar va boshqa xodimlarning malakasini oshirishga alohida e’tibor qaratilmoqda. bu borada turli trening va seminarlar tashkil etilmoqda. avstraliyada hr bo‘limi o‘qituvchilarga masofaviy ishlash yoki moslashuvchan ish soatlari imkoniyatini yaratadi. o‘qituvchilar faoliyati har yili "national teacher workforce dataset" (ntwd) orqali monitoring qilinadi. hr bo‘limlari o‘qituvchilar psixologik …

4 / 14

ka oshirish imkoniyatlari taqdim etish. bu o‘qituvchilarga motivatsiya beradi va ta’lim sifatini oshirishga turtki bo‘ladi. maktablarda o‘qituvchilar uchun psixologik yordam va motivatsion dasturlarni joriy etish kerak takliflar 1 2 3 chora-tadbirlar rejasi tr muammo muammoning yechimini amalga oshirish mexanizmi mas’ul muddati kutilayotgan natija 1 maktab o‘qituvchilarining choraklik o’z fani bo‘yicha diagnostika testlarining olinmasligi maktab direktorining o‘rinbosarlari hozirda zamonaviy vositalardan foydalanib testlar tuzadi va har chorak yakunida testlar olinib qat’iy tahlil qilib borish. maktab direktori, o‘ibdo‘ o‘quv yili davomida yil oxirida choraklik tahlillar yig‘ilib, yillik o‘qituvchilar reytingi aniqlanadi va yuqori o‘rindagilar rag‘batlantiriladi. bu tizim o‘qituvchilarga o‘z kasbiy malakalarini yaxshilash imkoniyatini yaratadi. 2 sohta baholash va reytinglar maktabda qat’iy reja grafik ishlab chiqilib, yillar davomida hammani ko‘z o‘ngida “bu hammadan zo‘r”, “bu hammadan bilimli” degan pedagoglarni asl bilimini ko‘rsatish va tahlilini qilib borish. maktab direktori va psixolog o‘ibdo‘ 2025- 2026-o‘quv yili davomida yangi ishga kelgan va yosh salohiyatli, pozitiv innovatsion kadrlarni yuzaga …

5 / 14

tizimda mavjud muammolarni xorijiy tajribalar asosida hal qilish, aniq baholash mezonlari va elektron tizimlarni joriy etish orqali o‘qituvchilarning samaradorligini oshirish mumkin. e’tiboringiz uchun rahmat! abc22022020 sjorayev148@gmail.com +998915802810 image3.emf image4.emf image1.png image2.png xxxl.webp xxxl.webp image5.jpeg image6.jpeg image7.png image8.svg image9.png image10.jpeg image11.png image12.jpeg image13.jpeg image14.png image15.jpeg image16.jpeg image17.png image18.png image19.png image20.png image21.jpeg image22.jpeg image23.jpeg xxxl.webp xxxl.webp /docprops/thumbnail.jpeg

Хотите читать дальше?

Скачайте все 14 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "maktabdagi inson resurslarini baholash"

maktabda ta’lim xizmatlarini yo‘lga qo‘yish ortiqov yo‘ldosh abdiroviq o‘g‘li toshkent 2025 maktabda inson resurslari samaradorligini baholash va reytingini yuritish . maktab ta’limi sohasidagi islohotlarimizni amalga oshirishda men sizlarni o‘zimning eng yaqin yordamchim deb bilaman. maktab ta’limini yanada yaxshilash bo‘yicha qabul qilayotgan chora-tadbirlarimizning pirovard natijasi avvalo sizlarga, sizlarning fidokorona mehnatingizga bog‘liq. sh.m.mirziyoyev dolzarbligi bugungi kunga kelib, maktablardagi inson resurslarini adolatli va tizimli baholash asosida tahlil qilish zarurati ortib bormoqda. shu bois bu sohani chuqur o‘rganish va har bir pedagogning ehtiyojlarini qondirish dolzarb masala hisoblanadi. maqsad maktabda inson resurslari faoliyatini o‘rganish, ularning samaradorligini...

Этот файл содержит 14 стр. в формате PPTX (6,1 МБ). Чтобы скачать "maktabdagi inson resurslarini baholash", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: maktabdagi inson resurslarini b… PPTX 14 стр. Бесплатная загрузка Telegram