"sinfdan tashqari mavzularni o‘qitish, maqsad va vazifalari, o‘tkazish metodikasi"

PPTX 14 стр. 175,0 КБ Бесплатная загрузка

14 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 175,0 КБ

Тип файла PPTX

Страницы 14

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 14

slayd 1 o‘zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi a.avloniy nomidagi xalq ta'limi tizimi rahbar va mutaxassis xodimlarini qayta tayyorlash va malakasini oshirish instituti “matematika fanini o‘qitish huquqini berish” bo’yicha pedagogik qayta tayyorlov kursi 164-guruh tinglovchisi murtazayeva feruza nabijon qizining “sinfdan tashqari mavzularni o‘qitish, maqsad va vazifalari, o‘tkazish metodikasi” mavzusidagi bitiruv ishi rahbar: ____________ qozaqova k mundarija kirish i bob. nazariy qism. 1 sinfdan tashqari ishlarni tashkil etishda o’yinlarni qo’llash 2 matematika kechalarining namunaviy dasturlari 3. o‘quvchilarda matematik bilimlarni shakllantirishda masalalarni o‘rni va ahamiyati. ii bob. o‘quvchilarining matematik bilim, ko‘nikma va malakalarini vektorlarga doir masalalarni echish orqali rivojlantirish 1. matematika o‘qituvchilarining metodik tayyorgarligini takomillashtirishga yordam beruvchi masalalar tizimi 2. vektorlar tengligi mavzusiga oid masalalar tizimi . 3. «vektorlar ustida amallar» mavzusiga oid masalalar tizimi xulosa va tavsiyalar foydalanilgan adabiyotlar ro’yxati kuzatishlar shuni ko’rsatadiki, maktabda v-vii, viii-ix sinflar bo’yicha, akademik litsey va kollejlarda i, ii, iii kurslar bo’yicha yoki har sinflar uchun alohida-alohida …

2 / 14

i. qiziqarli matematika bilan shug’ullanish, turli al‟bom va modellar tayyorlash, matematik mazmundagi she’r, qo’shiq va intermediyalar o’rganish esa, o’quvchilarda axloq, estetik va mehnatsevarlik tuyg’ularini tarbiyalaydi. o’quvchilar to’garak mashg’ulotiga jalb etish maktab, akademik litsey va kollejda e’lon yozilgandan keyin, umumiy yig’ilishlarda rejasi tasdiqlangandan keyin boshlanadi. dastlab matematika to’garagi mashg’ulotiga istagi bor o’quvchilar to’planib, ularga to’garakka yozilish ixtiyoriy ekanligi, lekin yozilgandan keyin berilgan topshiriqlarni bajarish majburiy ekanligi tushuntiriladi. matematika kechalarining namunaviy dasturlari kechani o’tkazishda, uning ta’lim va tarbiyaviy ta’sirini kuchaytirishda dastur tuzishning ahamiyati katta bo’lib, dastur mazmuni butunlay shu mavzuga qaratilgan bo’lishi kerak. quyida ana shu shunday dasturlarga misollar keltiramiz. i. pifagor teoremasiga bag’ishlangan matematik kechaning dasturi (8-9 sinf o’quvchilari, akademik litsey va kollej talabalari uchun 1. pifagor va uning ajoyib teoremasi (ma’ruza). 2. pifagor teoremasinig turli isbotlari (2-3 xil). 3. kechaga atab yozilgan she’r (pifagor teoremasi). 4. pifagor sonlari. 5. p.fermaning buyuk teoremasi va bu gipotezaga bog’liq qiziqarli tarixiy ma’lumotlar. 6. …

3 / 14

qanday o’rgatish kerak? bu o’rinda masalalar tizimining asosini o’zida yangi axborotlarni saqlovchi masalalar tashkil qiladi. masalalar tizimining asosi sifatida o’zida yangi axborotlarni saqlovchi masalalarning qanday qismini olish kerak? bu masalalarning besh tipini ham qarash kerakmi yoki ma’lum bir qismi bilan chegaralanish kerakmi? bu muammo o’qituvchining o’qitayotgan o’quvchilariga va qaysi sinfda dars berayotganligiga bog’liq. agar o’quvchilarning bilim darajasi past bo’lsa, u holda birinchi tur masalalari qaraladi. birinchi tip masalalari bilan bog’liq bo’lgan ma’lumotlar o’zlashtirilgandan so’ng, ikkinchi tip masalalarni qarashga o’tiladi va hakozo. vektorlar tengligi mavzusiga oid masalalar tizimi. «vektorlar tengligi» mavzusi bo’yicha, o’quvchilarga taqdim etiladigan masalalar tizimining tarkibini ko’rib chiqaylik. 1-masala. avsda1b1c1d1 kubni yasang. 1. av vektorga teng vektorlarni ayting. 2. d d 1 vektorga teng vektorlarni ayting. 3. ac vektorga teng vektorlarni ayting. 2-masala. avsda1b1c1d1 to’g’ri burchakli parallelepipedni va uning markazi – o nuqtani yasang. quyidagi vektorlarga teng vektorlarni ayting. a) av ; b) d d 1 ; v) v …

4 / 14

dan ham tekislikda, ham fazoda bir xil ifodalanuvchi masalalar tekislikda va fazoda alohida, alohida echishni taqoza etishi mumkin. bunday echimlarni esa analiz qilish, taqqoslash lozim, bunday yondashuv esa ta’lim oluvchilarning fazoviy tasavvurlarining rivojlanishiga yordam beradi. 29-masala. ixtiyoriy to’rtburchak diagonallarining o’rtalarini tutashtiruvchi kesma, bu to’rtburchak o’rta chiziqlari kesishgan nuqta orqali o’tib, bu nuqtada teng ikkiga bo’linishini isbotlang. echish. masala shartidan quyidagilarni yozib olamiz: 1. avsd – to’rtburchak. 2. mn, kl – o’rta chiziqlar. 3. mn, kl bilan r nuqtada kesishadi. 4. g – as kesmaning o’rtasi, r – vd kesmaning o’rtasi. (16-rasm) 5. gr kesma r nuqta orqali o’tib, gr=pr bo’lishini isbot qilish kerak. biz r nuqta gr kesmada yotib uning o’rtasi ekanligini, ya’ni gp gr gr ad cb gp ak cl (2,3, kesma o’rtasidagi nuqtaning radius vektori haqidagi masala) (2, vektorni songa ko’paytirish ta’rifi) 16-rasm xulosa va tavsiyalar psixologik-pedagogik va metodik adabiyotlarni tahlil qilish asosida o’quvchilarning bilim, ko’nikma va malakalarini …

5 / 14

ar tizimi ishlab chiqildi. vektorlar metodini qo’llashni o’rganishga qaratilgan geometrik masalalar tizimi tuzildi va ulardan foydalanish metodikasi ishlab chiqildi. image2.png image3.png image4.png /docprops/thumbnail.jpeg

Хотите читать дальше?

Скачайте все 14 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О ""sinfdan tashqari mavzularni o‘qitish, maqsad va vazifalari, o‘tkazish metodikasi""

slayd 1 o‘zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi a.avloniy nomidagi xalq ta'limi tizimi rahbar va mutaxassis xodimlarini qayta tayyorlash va malakasini oshirish instituti “matematika fanini o‘qitish huquqini berish” bo’yicha pedagogik qayta tayyorlov kursi 164-guruh tinglovchisi murtazayeva feruza nabijon qizining “sinfdan tashqari mavzularni o‘qitish, maqsad va vazifalari, o‘tkazish metodikasi” mavzusidagi bitiruv ishi rahbar: ____________ qozaqova k mundarija kirish i bob. nazariy qism. 1 sinfdan tashqari ishlarni tashkil etishda o’yinlarni qo’llash 2 matematika kechalarining namunaviy dasturlari 3. o‘quvchilarda matematik bilimlarni shakllantirishda masalalarni o‘rni va ahamiyati. ii bob. o‘quvchilarining matematik bilim, ko‘nikma va malakalarini vektorlarga doir masalalarni echi...

Этот файл содержит 14 стр. в формате PPTX (175,0 КБ). Чтобы скачать ""sinfdan tashqari mavzularni o‘qitish, maqsad va vazifalari, o‘tkazish metodikasi"", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: "sinfdan tashqari mavzularni o‘… PPTX 14 стр. Бесплатная загрузка Telegram