pedagog kadrlar faoliyatini baholashda xorijiy tajribalardan foydalanish

PPTX 13 стр. 3,1 МБ Бесплатная загрузка

13 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 3,1 МБ

Тип файла PPTX

Страницы 13

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 13

pedagogik kengash faoliyati samaradorligini oshirish va shaffofligini ta’minlash toshkent-2025 pedagog kadrlar faoliyatini baholashda xorijiy tajribalardan foydalanish menejerlik o‘quv kursi tinglovchisi: xayitova nargiza islamovna “tanqidiy tahlil, qatʼiy tartib-intizom va shaxsiy javobgarlik – har bir rahbar faoliyatining kundalik qoidasi bo‘lishi kerak”. sh.m.mirziyoyev mavzuning dolzarbligi 03 baholashning shaffofligi va adolatliligi 04 raqamli texnologiyalarni joriy etish 05 mehnat bozori talablariga moslashish xorijiy tajribalar asosida baholash tizimini rivojlantirishning dolzarbligi quyidagi omillar bilan bog‘liq: 02 kasbiy rivojlanish va motivatsiya 01 ta’lim sifatini oshirish mavzuga oid me’yoriy-huquqiy hujjatlar: 1. o‘zbekiston respublikasi “ta’lim to‘g‘risida”gi qonuni (23.09.2020-yil o‘rq-637-son) 2. “pedagogning maqomi to‘g‘risida”gi qonun (01.02.2024-yil o‘rq–901-son,.) 3. o‘zbekiston respublikasi prezidentining 2022-yil 21-iyundagi pq–289-son qarori 5. o‘zbekiston respublikasi vazirlar mahkamasining 2021-yil 17-sentabrdagi 572-son qarori internet manbalari: 1. o‘zbekiston respublikasi maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi sayti: http://uzedu.uz/uz foydalanilgan adabiyotlar tahlili abdulla avloniy – “turkiy guliston yoxud axloq” asari avloniy pedagog kadrlarning o‘qitish va tarbiya jarayonidagi roli beqiyos ekanligini ta’kidlaydi. uning asarlarida yaxshi …

2 / 13

lev tolstoy – “bolalik, o‘smirlik, yoshlik” kitobi tolstoy asarlarida pedagogning rolini faqatgina baho qo‘yish yoki bilim berish bilan cheklamaydi. ustozning ma’naviy yetukligi ham muhim sanaladi. bu hozirgi zamon ta’lim tizimida pedagogni baholashda faqat nazariy bilim emas, balki amaliy va axloqiy fazilatlarning ham inobatga olinishi kerakligini ko‘rsatadi. konfutsiy – “ta’lim va tarbiya” kitobi konfutsiy o‘qituvchilarning roli jamiyat kelajagini belgilovchi asosiy omil ekanligini ta’kidlaydi. bu bugungi kunda pedagoglarni baholash tizimini takomillashtirish zarurligini ko‘rsatadi. agar ta’lim tizimi rivojlanmasa, jamiyatningboshqa sohalari ham orqada qolishi muqarrar. maqsad pedagog kadrlar faoliyatini baholash jarayonida xorijiy tajribalarni o‘rganish va ularni milliy ta’lim tizimiga integratsiya qilish orqali ta’lim sifatini oshirishga xizmat qiladigan samarali baholash mexanizmlarini takomillashtirish. 4. tavsiya va xulosalar ishlab chiqish: ✅ pedagoglarni baholash tizimini tayyorlash, samarali baholash mexanizmlarini tashkil etish. 3.ilmiy-adabiy manbalarni o‘rganish: ✅ pedagog faoliyatini baholashga oid ilmiy tadqiqotlar va maqolalarni ko‘rib chiqish. 2. amaldagi baholash tizimini o‘rganish: ✅ o‘zbekistonda pedagoglarning malakasini baholash tizimining hozirgi holatini …

3 / 13

mas, ta’lim jarayoni davlatga emas, maktab va jamiyatga ishonib topshirilgan. ✅ yuqori maosh va motivatsiya: o‘qituvchilarning ish haqi mamlakatdagi eng yuqori maoshli kasblar qatoriga kiradi. ✅ kuchli nazorat va baholash tizimi: pedagoglar doimiy ravishda nazorat qilinadi va ularning natijalari reyting tizimi orqali baholanadi. ✅ kasbiy rivojlanish uchun qat’iy talablar: o‘qituvchilar har yili yangi metodlarni o‘rganishi shart. ✅ pedagoglarni baholashda tizimli yondashuv: o‘qituvchilar faqat test natijalari asosida emas, balki umumiy pedagogik yondashuvi bo‘yicha ham baholanadi. ✅ o‘qituvchilarning mustaqilligi: ular o‘z metodlarini mustaqil ishlab chiqishi va ta’lim jarayoniga innovatsiyalar kiritishi mumkin. ✅ baholashning kombinatsiyalangan tizimi: o‘qituvchilarni baholashda ichki va tashqi monitoring tizimi mavjud. mavzu yuzasidan xorijiy tajribalarni o‘rganilganligi finlandiyada o‘qituvchilarning kasbiy mahorati va innovatsion yondashuvi ustuvor. singapurda moliyaviy mukofotlar va lavozim o‘sishi ustuvor. shvetsiyada yangi metodlarni qo‘llash erkinligi bor. ✅ o‘qituvchilarni xalqaro tajriba almashinuvi dasturlariga jalb qilish. ✅ o‘qituvchilarni muntazam ravishda kasbiy malakasini oshirish bo‘yicha xalqaro kurs va treninglarga yo‘naltirish. ✅ reyting …

4 / 13

ko‘rsatadi. o‘zbekistonda bu tizimni takomillashtirish uchun erkinlik berish, motivatsiyani oshirish va innovatsiyalarni qo‘llab-quvvatlash zarur. takliflar innovatsiyalar va ijodiy yondashuvlarni baholash motivatsiya va rag‘batlantirish kasbiy rivojlanish imkoniyatlarini kengaytirish chora-tadbirlar rejasi: t/r muammo muammoning yechimini amalga oshirish mexanizmi mas’ullar muddati natija 1 pedagoglarni baholashda faqat attestatsiya va test natijalariga tayanilishi. o‘qituvchilarning kasbiy rivojlanishi, innovatsion va ijodiy yondashuvlarini ham baholash mezonlarini joriy etish. maktab direktori o‘tibdo‘ metod birlashma raisi iv-chorak va o’quv yili davomida baholash tizimi shaffof va adolatli bo‘ladi, o‘qituvchilarning rivojlanish yo‘nalishlari aniq belgilanadi. 2 rag‘batlantirish tizimining sust rivojlanganligi. innovatsion va samarali dars uslublarini qo‘llagan pedagoglarni moddiy va ma’naviy rag‘batlantirish tizimini ishlab chiqish. maktab rahbariyati kuzatuv kengashi kasaba uyushma vakillari va homiylar o‘quv yili chorak davomida o‘qituvchilar oʻz ustida koʻproq ishlashga erishadi. o‘qituvchilarning motivatsiyasi oshadi va dars sifati yaxshilanadi. 3 pedagogik innovatsiyalarni joriy etish sekinlik bilan kechayotganligi. dars jarayoniga raqamli texnologiyalar va zamonaviy metodlarni kiritish bo‘yicha o‘quv-seminarlar o‘tkazish. metod birlashma rahbarlari akt …

5 / 13

pedagog kadrlar faoliyatini baholashda xorijiy tajribalardan foydalanish - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 13 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "pedagog kadrlar faoliyatini baholashda xorijiy tajribalardan foydalanish"

pedagogik kengash faoliyati samaradorligini oshirish va shaffofligini ta’minlash toshkent-2025 pedagog kadrlar faoliyatini baholashda xorijiy tajribalardan foydalanish menejerlik o‘quv kursi tinglovchisi: xayitova nargiza islamovna “tanqidiy tahlil, qatʼiy tartib-intizom va shaxsiy javobgarlik – har bir rahbar faoliyatining kundalik qoidasi bo‘lishi kerak”. sh.m.mirziyoyev mavzuning dolzarbligi 03 baholashning shaffofligi va adolatliligi 04 raqamli texnologiyalarni joriy etish 05 mehnat bozori talablariga moslashish xorijiy tajribalar asosida baholash tizimini rivojlantirishning dolzarbligi quyidagi omillar bilan bog‘liq: 02 kasbiy rivojlanish va motivatsiya 01 ta’lim sifatini oshirish mavzuga oid me’yoriy-huquqiy hujjatlar: 1. o‘zbekiston respublikasi “ta’lim to‘g‘risida”gi qonuni (23.09....

Этот файл содержит 13 стр. в формате PPTX (3,1 МБ). Чтобы скачать "pedagog kadrlar faoliyatini baholashda xorijiy tajribalardan foydalanish", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: pedagog kadrlar faoliyatini bah… PPTX 13 стр. Бесплатная загрузка Telegram