jahon mamlakatlari talim tizimi va pedagogika fani rivoji

PPTX 21 стр. 1,4 МБ Бесплатная загрузка

21 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 1,4 МБ

Тип файла PPTX

Страницы 21

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 21

powerpoint presentation 7- mavzu: hozirgi davrda jahon mamlakatlar ta’lim tizimi va pedagogika fani rivoji reja: jahon ta’lim tizimidagi global tendensiyalar rivojlangan davlatlar ta’lim tizimi xalqaro grantlar va ta’lim dasturlari jahon ta’lim tizimidagi global tendensiyalar jahonning yuksak darajada taraqqiy etgan davlatlarida ta’lim-tarbiya ishlarining yo’lga qo’yilishi, maktablarda amalga oshirilgan muvaffaqiyatlarni o’rganish orqali biz mustaqil o’zbekistonda milliy ta’lim tizimlarini yangidan tashkil qilishda boy manbaalarga ega bo’lamiz. zotan, hozirgi zamon ta’limida davlat va jamiyat talabi va manfaatlari aks etib turishi kerak. bugungi ta’lim tizimlarimizda, chet ellarda o’quv tarbiya ishlarining yo’lga qo’yilishiga e’tibor va qiziqishning tez sur’atlar bilan o’sib borayotganligidan dalolatdir. xalq ta’limi muassasalarida chet el ta’lim tizimi tajribasini o’rganish bilan shug’ullanuvchi muassasalar ham tashkil topmoqda. chet el ta’limi tizimlaridan bizning mutaxassislarni voqif qilishda bmtning o’zbekistondagi vakolatxonasi, elchixonalar aqshning tinchlik korpusi mutaxassislari, yunesko va yunisefning vakolatxonalari va boshqa ko’plab tashkilotlar yaqindan yordam bermoqdalar. yuneskoning me’yoriy-ijodiy faoliyati quyidagilarga yo’naltirilgan: - fan, madaniyat, ta’lim sohasida xalqlar o’rtasidagi …

2 / 21

y ibratli jihatlarni vatanimiz ta’lim tizimlarida qo’llash yosh, mustaqil respublikada o’quv-tarbiya ishlarini isloh qilish jarayonini tezlashtiradi. rivojlangan davlatlardan biri yaponiya ta’limining shakllanishi 1867—1868 yillarda boshlangan. yaponiya o’z oldiga ikki vazifani: 1—boyish 2-g’arb texnologiyasini yaponiya ishlab chiqarishiga kiritish masalasini qo’yadi va bu ishni amalga oshirish uchun birinchi galda ta’lim tizimini tubdan o’zgartirish kerakligi aytiladi. 1872 yili «ta’lim haqida qonun» qabul qilindi. bunda yapon ta’limi g’arb ta’limi bilan uyg’unlashtiriladi. 1908 yil yaponiyada boshlang’ich ta’lim majburiy 6 yillikka aylantirildi. 1893 yili kasb yo’nalishidagi dastlabki kollej paydo bo’ldi. 1946 yili qabul qilingan konstitusiya fuqarolarning ta’lim sohasidagi huquq va burchlarini belgilab berdi. unda barcha bolalar bepul umumiy ta’lim olishlari shart ekanligi belgilab qo’yilgan. hozirgi zamon yapon ta’lim tizimlarining tarkibi quyidagicha: bog’chalar, boshlang’ich maktab, kichik o’rta maktab, yuqori o’rta maktab, oliy ta’lim tizimlariga kiruvchi o’quv yurtlari. bolalar yosh xususiyatlariga qarab 3, 2, 1 yillik ta’lim kurslariga jalb qilinadi. yaponiyada maktabgacha ta’lim muassasalarining 59,9% xususiy, 40,8% munisipal, …

3 / 21

llari, tibbiy xizmat bilan ta’minlanadi. zarur bo’lgan taqdirda ularning oilalariga moddiy yordam ko’rsatiladi. shu qatorda xususiy maktablar ham mavjud. yuqori bosqich o’rta maktab 10, 11, 12 sinflarni o’z ichiga oladi, bunday maktablarning kundo’zgi, sirtqi va kechki bo’limlari mavjud. o’quvchilarning 95% kundo’zgi maktablarda o’qiydilar. yaponiyada o’quv yili 240 kun (aqsh 180). o’quv yili 1 apreldan boshlanib martda tugaydi. yozgi tatil iyun oyining oxirida boshlanib, avgustda tugaydi. darslar 7 soatdan o’tiladi. dorilfununlarga katta o’rta maktabni yoki 12 yillik oddiy maktabni tugatgan o’quvchilar qabul qilinadi. u yerda 460 ta universitet bo’lib, 95 tasi davlat tasarrufida, 34 tasi munisipal, 331 tasi xususiy, 1-toifadagi universitetlarda har bir o’qituvchiga 8 nafar, 2-toifali universitetlarda esa 20 tadan talaba to’g’ri keladi. universitetlarga qabul qilish ikki bosqichga bo’linadi: 1-bosqichi turar joyda o’tkaziladi: buning uchun yapon, eski yapon tili,matematika, fizika, kimyo, jamiyatshunoslik, tarix bo’yicha test sinovlaridan o’tadilar. bu sinovlardan o’tgan o’quvchilar universitetlarga yo’llanma oladilar va yana sinovdan o’tadilar. xususiy universitetlarga …

4 / 21

sulidan foydalaniladi.bunday tarbiyaning asosiy maskani sifatida maktab tanlangan. chunki maktabda bola bilim olishdan tashqari shaxs sifatida ham shakllanadi. kunchiqar mamlakatda fuqarotarbiyasi «axloqiy tarbiya» tizimi doirasida amalga oshiriladi. rasmiy hujjatlarda «axloqiy tarbiya» tizimi quyidagicha nomlanadi: «harakterni shakllantirishga yo’naltirilgan ta’lim»; «davlat uchun maqbul axloqiy sifatlarni tarbiyalashga qaratilgan faoliyat»; «fuqarolik axloqi asoslarini tarbiyalash». aslida, bu tizim millatni tarbiyalash tizimi vazifasini o’taydi.undan qudratli g’oyaviy ta’sir vositasi sifatida ham foydalaniladi. rossiya federatsiyasidagi ta'lim tizimi quyidagicha ko'rinadi: maktabgacha ta'lim; umumiy ta'lim boshlang'ich umumiy ta'lim; asosiy umumiy ta'lim; o'rta (to'liq) umumiy ta'lim; kasbiy ta'lim: o'rta kasb-hunar ta'limi; oliy ma'lumot - bakalavriat; mutaxassislik oliy ma'lumot - magistratura; rossiya davlati ta'lim tizimi oliy ta'lim - ya'ni kuchli mutaxassislarni yetishtirish; qo'shimcha ta'lim: bolalar va kattalar uchun qo'shimcha ta'lim; qo'shimcha kasbiy ta'limq; kasbiy ta'lim. ta'lim shakllari. rossiyada ta'limning uchta asosiy shakli mavjud: to'liq ish kuni (kunduzi); yarim kunlik (kechqurun); janubiy koreyada ta’lim tizimi janubiy koreyada ta’lim haqidagi qonun 1948 -yili qabul …

5 / 21

a tarbiya haqida qonun qabul qilingan. bu erda tarbiyaga bolalar bog‘chasida asos solinishini yaxshi tushunishadi. shu tufayli bu tarmoq keyingi yillarda 60 foizga kengaydi. bunda diniy tashkilotlarning hissasi katta. boshlang‘ich maktab masalasiga kelganda (bu maktabga olti yoshli lar kelishadi) sinflarning tig‘izligini kuzatish mumkin. har sinfda 50 nafargacha bola o‘qiydi. dars nagruzkalari ham ko‘proq. o‘yinlar dam olish o‘quv dasturiga kiritilgan. shuning uchun dam olishga imkoniyat bor. boshlang‘ich maktabda dars 40 minut o‘rta maktabda esa 45 minut. oliy maktabda darsning davomiyligi 50 minutga teng. bu erda ikki muhim jihatga to‘xtalib o‘tish zarur. oliy maktabga, albatta, kirish imtihonlari topshiriladi va o‘qishlar pullik. boshlang‘ich maktabda 9 ta fan o‘qitiladi. koreys tilini o‘rganishga alohida e’tibor berilib arifmetika hamda ijtimoiy fanlar o‘qitiladi. o‘rta maktabda fanlar yana 4 taga ko‘paytirilgan. 7-sinfdan boshlab chet tillar o‘rgatiladi. mamlakatda ingliz tiliga e’tibor kuchli. ko‘pchilik bu tilda bemalol gaplasha oladi. chet tillarni o‘qitishga haftasiga 4—5 soat ajratilgan. koreyslar yana bir tilni …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 21 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "jahon mamlakatlari talim tizimi va pedagogika fani rivoji"

powerpoint presentation 7- mavzu: hozirgi davrda jahon mamlakatlar ta’lim tizimi va pedagogika fani rivoji reja: jahon ta’lim tizimidagi global tendensiyalar rivojlangan davlatlar ta’lim tizimi xalqaro grantlar va ta’lim dasturlari jahon ta’lim tizimidagi global tendensiyalar jahonning yuksak darajada taraqqiy etgan davlatlarida ta’lim-tarbiya ishlarining yo’lga qo’yilishi, maktablarda amalga oshirilgan muvaffaqiyatlarni o’rganish orqali biz mustaqil o’zbekistonda milliy ta’lim tizimlarini yangidan tashkil qilishda boy manbaalarga ega bo’lamiz. zotan, hozirgi zamon ta’limida davlat va jamiyat talabi va manfaatlari aks etib turishi kerak. bugungi ta’lim tizimlarimizda, chet ellarda o’quv tarbiya ishlarining yo’lga qo’yilishiga e’tibor va qiziqishning tez sur’atlar bilan o’sib borayotganligi...

Этот файл содержит 21 стр. в формате PPTX (1,4 МБ). Чтобы скачать "jahon mamlakatlari talim tizimi va pedagogika fani rivoji", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: jahon mamlakatlari talim tizimi… PPTX 21 стр. Бесплатная загрузка Telegram