inklyuziv ta'limning nazariy asoslari va uning rivojlanish tarixi

PPTX 20 стр. 1,3 МБ Бесплатная загрузка

20 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 1,3 МБ

Тип файла PPTX

Страницы 20

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 20

powerpoint presentation inklyuziv ta'limning nazariy asoslari va uning rivojlanish tarixi anvar shaymurodov 1. zamonaviy inklyuziv ta'lim amaliyoti 2. inklyuziv ta'limning tarixiy rivojlanishi 3. inklyuziv ta'limning nazariy asoslari reja: milliy ta'lim tizimida inklyuziv ta'lim milliy ta'lim tizimida inklyuziv ta'limning joriy etilishi 2000-yillarning boshlarida boshlanib, 2017-yilda "ta'lim to'g'risida"gi qonun bilan mustahkamlandi, bu 100% inklyuziyani nazarda tutgan bo'lsa-da, amaliyotda to'liq amalga oshirilishiga hali erishib bo'lmadi. 2022-yilgi statistik ma'lumotlarga ko'ra, umumta'lim maktablarida 30 mingdan ortiq maxsus ehtiyojli bolalar o'qiydi, bu umumiy o'quvchilar sonining 2% dan ko'prog'ini tashkil etadi. inklyuziv ta'limning asosiy tamoyillari inklyuziv ta'limning asosiy tamoyillaridan biri barcha o'quvchilarning, shu jumladan 3 turdagi nogironligi bo'lganlarning, o'ziga xos ehtiyojlarini qondirish uchun moslashuvchan ta'lim muhitini yaratishdir. inklyuziv ta'limda kamida 5 ta turdagi o'quv resurslari va uslublaridan foydalaniladi, bu esa o'quv jarayonini har bir o'quvchining bilim olish uslubiga moslashtirish imkonini beradi. inklyuziv ta'limning kelajagi va istiqbollari keng qamrovli inklyuziv ta'lim platformalarining rivojlanishi, masalan, virtual va qo'shma reallik …

2 / 20

andi. inklyuziv ta'limning samaradorligini baholash inklyuziv ta'limning ta'sirini baholashda 5-ball shkalasi bo'yicha o'qituvchilarning fikr-mulohazalari, o'quvchilarning qiziqishi va darsga faol ishtiroki (85% dan yuqori) kabi sifat ko'rsatkichlar qo'llanilishi mumkin. inklyuziv ta'limning samaradorligini baholashda o'quvchilarning akademik ko'rsatkichlarini (o'rtacha ball, o'zlashtirish darajasi 70% dan yuqori) va ijtimoiy-emotsional rivojlanishini kuzatish muhim ahamiyatga ega. inklyuziv ta'limning huquqiy asoslari o'zbekistonning "bolalar huquqlari to'g'risida"gi konvensiyasini ratifikatsiyasi (1994-yil) inklyuziv ta'lim printsiplarini qo'llab-quvvatlab, bolalarning individual ehtiyojlarini qondirishga qaratilgan huquqiy kafolatlarni ta'minlaydi. inklyuziv ta'limning huquqiy asoslarini o'zbekiston respublikasining 1997-yil 29-avgustdagi "ta'lim to'g'risida"gi qonuni 12-moddasi mustahkamlaydi, kam ta'minlangan oilalardagi bolalarga imtiyozlarni belgilab beradi. inklyuziv ta'limning xalqaro kontekstda rivojlanishi inklyuziv ta'limning xalqaro deklaratsiyalari va konvensiyalari, masalan, bmtning 1948 yildagi inson huquqlari umumjahon deklaratsiyasi va 2006 yildagi imkoniyatlar bo'yicha konvensiyasi, bu sohaning rivojlanishiga kuchli turtki bo'ldi. 1970-yillardan boshlab, inklyuziv ta'limga qiziqishning oshishi bilan birga, turli pedagogik yondashuvlar, masalan, differensial o'qitish va hamkorlikdagi o'qitish, jahon miqyosida qo'llanila boshladi. inklyuziv ta'limning pedagogik asoslari inklyuziv ta'limning …

3 / 20

ashishiga individual o'quv rejalarining (ior) qo'llanilishi va o'quvchilarning 3 ta asosiy intellektual qobiliyatlarini hisobga olish ta'sir qiladi. ijtimoiy-emotsional rivojlanish nazariyalari, masalan, erik eriksonning psixososial rivojlanish bosqichlari modeli, inklyuziv sinf xonalarida muhitni yaratishda 8 ta asosiy bosqichni hisobga olishni talab qiladi. inklyuziv ta'limning ijtimoiy asoslari inklyuziv ta'limning ijtimoiy asoslarini shakllantirishda 3 asosiy omil muhim rol o'ynaydi: ijtimoiy adolat tamoyillari, qo'llab-quvvatlash xizmatlarining mavjudligi va jamoatchilik fikri o'zgarishi. inklyuziv ta'limning ijtimoiy asoslari, 1948 yildagi inson huquqlari umumjahon deklaratsiyasi va 2006 yildagi bmtning imkoniyatlarga teng huquqlilik to'g'risidagi konvensiyasi kabi xalqaro huquqiy hujjatlar bilan chambarchas bog'liqdir. inklyuziv ta'limning falsafiy asoslari inklyuziv ta'limning ontologik asoslari shaxsning noyobligi va ko'p qirrali imkoniyatlarini tan olish, kamida 3 ta asosiy pedagogik paradigmni (individualizatsiya, differentsiatsiya va integratsiya) birlashtiradi. inklyuziv ta'lim epistemologik jihatdan bilish jarayonining ijtimoiy-madaniy kontekstga bog'liqligini, shu jumladan, kamida 5 ta turdagi o'quv strategiyalarining samaradorligini inobatga oladi. inklyuziv ta'limning nazariy asoslari inklyuziv ta'limning samaradorligi, o‘quvchilarda 3 ta asosiy soha: …

4 / 20

inklyuziv ta'limning nazariy asoslari va uning rivojlanish tarixi - Page 4

5 / 20

inklyuziv ta'limning nazariy asoslari va uning rivojlanish tarixi - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 20 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "inklyuziv ta'limning nazariy asoslari va uning rivojlanish tarixi"

powerpoint presentation inklyuziv ta'limning nazariy asoslari va uning rivojlanish tarixi anvar shaymurodov 1. zamonaviy inklyuziv ta'lim amaliyoti 2. inklyuziv ta'limning tarixiy rivojlanishi 3. inklyuziv ta'limning nazariy asoslari reja: milliy ta'lim tizimida inklyuziv ta'lim milliy ta'lim tizimida inklyuziv ta'limning joriy etilishi 2000-yillarning boshlarida boshlanib, 2017-yilda "ta'lim to'g'risida"gi qonun bilan mustahkamlandi, bu 100% inklyuziyani nazarda tutgan bo'lsa-da, amaliyotda to'liq amalga oshirilishiga hali erishib bo'lmadi. 2022-yilgi statistik ma'lumotlarga ko'ra, umumta'lim maktablarida 30 mingdan ortiq maxsus ehtiyojli bolalar o'qiydi, bu umumiy o'quvchilar sonining 2% dan ko'prog'ini tashkil etadi. inklyuziv ta'limning asosiy tamoyillari inklyuziv ta'limning asosiy ta...

Этот файл содержит 20 стр. в формате PPTX (1,3 МБ). Чтобы скачать "inklyuziv ta'limning nazariy asoslari va uning rivojlanish tarixi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: inklyuziv ta'limning nazariy as… PPTX 20 стр. Бесплатная загрузка Telegram