inklyuziv ta'limning uslubiy asoslari

PPTX 33 sahifa 1,6 MB Bepul yuklash

33 sahifa

FaylHub.uz

Telegram orqali yuklab olish

Hajm 1,6 MB

Fayl turi PPTX

Sahifalar 33

Yangilangan Dek 2025

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

1 / 33

yordamchi tarix fanlarining maqsad va vazifalari mavzu:inklyuziv ta’lim mazmuni va mohiyati.inklyuziv ta’limning uslubiy asoslari.inklyuziv ta’limning pisixologik-pedagogik va tashkiliy shartlari ma’ruzachi:toshova shaxnoza tojinorovna reja 1.inklyuziv ta’lim haqida umumiy ma’lumot.nogironlik ta’rifi. 2. inklyuziv ta’limda qiyinchiliklar va yondashuvlar. 3.inklyuziv ta’limni rivojlantirishning shartlari. tayanch so’zlar tayanch iboralar:inkuliziv,yondoshuv,ta’lim jarayonlari,pedagogik amaliyot, rivojlanish. "inklyuziv taʻlim" atamasi inglizcha „inclusif“ soʻzidan kelib chiqqan boʻlib, „oʻz ichiga oladi“ deb tarjima qilinadi va maxsus ehtiyojlari boʻlgan va shartli ravishda sogʻlom, yaʼni sogʻligi cheklanmagan odamlarning birgalikdagi taʼlimini anglatadi. inklyuziv taʼlim — davlat siyosati boʻlib, nogiron va sogʻlom bolalar oʻrtasidagi toʻsiqlarni bartaraf etish, maxsus taʼlimga muhtoj bolalar, (ayrim sabablarga koʻra nogiron boʻlgan) oʻsmirlar rivojlanishda uchraydigan nuqsonlar yoki iqtisodiy qiyinchiliklardan qatʼiy nazar ijtimoiy hayotga moslashtirishga yoʻnaltirilgan umumtaʼlim jarayoniga qoʻshishni ifodalovchi taʼlim tizimidir. 1.inklyuziv ta’lim haqida umumiy ma’lumot. аlohida yordamga muhtoj bolalar va oʼsmirlarga nisbatan gʼamxoʼrlik, ularning huquqlarini ijtimoiy qoʼllab-quvvatlash, taʼlim-tarbiya jarayonini bu bolalarning ehtiyoji va qobiliyatiga mos ravishda tashkil etish, sogʼlom jamiyatga tenglashtirish ishlari …

2 / 33

” ekanligi alohida eʼtirof etilgan. shuningdek, bmt 1975 yilda “nogiron shaxslar huquqlari toʼgʼrisida”gi deklaratsiyani qabil qildi. mazkur deklaratsiyada taʼkidlanishicha: “nogironlar shaxsiyatini hurmat qilish huquqi ularda tugʼilishi bilan mavjud boʼladi. presentation template by “nogiron shaxslar huquqlari toʼgʼrisida”gi deklaratsiya (3-modda). nogironlikning kelib chiqishi, tabiati va jiddiylik darajasidan qatʼiy nazar, fuqaro oʼz yoshidagi tengdoshlari bilan bir xil huquqlarga egadirlarkim, shu bilan birga ular mumkin qadar toʼlaqonli yaxshi hayot kechirish huquqiga ham ega” presentation template by mazkur konventsiyaning 2-moddasida “bolalar ularning ota-onalari, boquvchilarining irqlari, terisining rangi, jinsi, tili, dini, siyosiy va boshqa eʼtiqodi, milliy, etnik yoki ijtimoiy kelib chiqishi, moddiy ahvoli, sogʼligʼi, qanday holatda tugʼilganliklari va boshqa holatlaridan qatʼiy nazar kamsitishlarga mahkum etilmasiligi kerak” – deb qatʼiy belgilangan. konventsiyadagi barcha huquqlar maxsus yordamga muhtoj bolalar uchun ham tegishli boʼlib, ularga barcha bolalar qatori teng munosabatda boʼlish kafolatlanadi. bmt tomonidan 1989 yilda qabul qilingan “bolalar huquqlari toʼgʼrisidagi konvenitsiya” barcha bolalarning huqularini hamma joyda amalga oshirish …

3 / 33

folatladi. presentation template by 1994 yilning 7-10 iyunь kunlarida ispaniyaning salamanka shahrida 2-yirik umumjahon konferentsiyasi boʼlib oʼtdi. mazkur konferentsiya “salamanka deklaratsiyasi va alohida yordamga muhtoj bolalar taʼlimining kelgusida ijrosini taʼminlash ramkasi” deb atalib, shu yili “salamanka bayonoti va ish faoliyat rejasi” nom bilan uning ish mazuni nashr etildi. salamanka bayonoti va ish faoliyati rejasining asosiy yetakchi tamoyili shundan iboratki, maktablar barcha bolalarni, ularning jismoniy, aqliy, ijtimoiy, hissiy, tili va boshqa xususiyatlaridan qatʼiy nazar oʼqishga qabul qilishlari lozim. presentation template by gospital pedagogika tushunchasi maqsad,vazifasi va tamoyillari gospital pedagogikasi - uzoq muddatli davolanayotgan va sog'lig'i sababli ta'lim tashkilotlariga bora olmaydigan bolalarni o'qitishni tashkil etish bilan bog'liq pedagogika bo'limi. gospital pedagogikasi pedagogikaning bir qismi bo'lib, o'z e'tiborini o'quvchilarning alohida toifasiga — uzoq muddatli davolanishga muhtoj bolalarga qaratadi. presentation template by pedagogikaning ushbu yo'nalishini amalga oshirish va rivojlantirishning murakkabligi idoralararo mansubligi bilan belgilanadi: ta'lim, sog'liqni saqlash va ijtimoiy himoya, — chunki kasalxonada uzoq …

4 / 33

i. gospital o‘qituvchisi o‘z ishida oddiy maktabda qo‘llaniladigan an’anaviy usullardan sezilarli darajada farq qiladigan usul va vositalardan foydalanadi. har bir fan yuzasidan ta’lim beradigan o‘qituvchilardan bu jarayonda o‘ta ehtiyotkorlik hamda yuqori tajriba talab etiladi presentation template by bolalar gematologiyasi, onkologiyasi va klinik immunologiyasi markazida davolanayotgan bolalarga shunday olimlar bo‘lgani, ular ham kasallik sababli qaysidir ma’noda ta’lim olishdan uzilish jarayonlariga duch kelgani, biroq shunga qaramay, o‘z maqsadlari yo‘lida turli darajadagi qiyinchiliklarni yengib o‘tishga muvafaaq bo’lganini ona tili va adabiyot fani va dars mashg‘ulotlaridan unumli foydalanib, bolalarga tanishtirish hamda o‘qituvchining notiqligi bilan dars mashg‘ulotlarida faollikka chorlovchi fikr-mulohazalar, tavsiyalarning berib borilishi bolalarda nafaqat fanga nisbatan qiziqishni, balki ota-onasi va o‘zi uchun kasallikni yengib, ruhan kuchli bo‘lishga chorlaydi. presentation template by 2000 yilning 26-28 aprel kunlari dakarda taʼlim toʼgʼrisida xalqaro forum qatnashchilari tomonidan “dakar harakat dasturi” qabul qilindi. ular 10 yil oldin qabul qilingan “taʼlim hamma uchun” xalqaro deklaratsiya (djomtьen-tailand-1990 yil) ni qayta tasdiqlab, …

5 / 33

bu harakat dasturida “taʼlim xavsiz, sifatli, bolaning sogʼligʼini himoya qilib, mustahkamlaydigan, hamma uchun birdek, inklyuziv tarzda va barcha zaruriy resurslar bilan taʼminlangan boʼlishi lozim. oʼqituvchilar saviyasi va oʼquv rejalar “taʼlim hamma uchun” maqsadlariga javob berishi kerak”-deb belgilangan («dakarskie ramki deystiy»-frantsiya 2000 yil, 20-21 betlar). presentation template by shunday qilib, maxsus ehtiyojli bolalar ham jamiyatning toʼlaqonli va tenghuquqli aʼzosi ekanligi eʼtirof etilib, ular taʼlimida alohida yangicha yondashuv maydonga keldi. bu taʼlim tizimlari barcha bolalarning tili, dini, millati, ijtimoiy kelib chiqishi, irqi, jismoniy va ruhiy holatlaridan qatʼiy nazar talimga jalb etishni koʼzlavchi “inklyuziv” taʼlim nomi bilan ataldi. inklyuziv taʼlim (ingliz tilidan olingan boʼlib, inclusive, inclusion–uygʼunlashmoq, uygʼunlashtirish, qamrab olmoq, qamrab olish maʼnolarini bildiradi) bu davlat siyosati boʼlib, normal rivojlanishdagi va maxsus ehtiyojli bolalar oʼrtasidagi toʼsiqlarni bartaraf etish, maxsus taʼlimga muhtoj bolalar va oʼsmirlarni rivojlanishidagi nuqsonlar yoki iqtisodiy qiyinchiliklardan qatʼiy nazar oilaning faol ishtirokida umumtaʼlim tizimiga toʼliq qoʼshishni va ijtimoiy hayotga moslashtirishni ifodalovchi taʼlim …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 33 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"inklyuziv ta'limning uslubiy asoslari" haqida

yordamchi tarix fanlarining maqsad va vazifalari mavzu:inklyuziv ta’lim mazmuni va mohiyati.inklyuziv ta’limning uslubiy asoslari.inklyuziv ta’limning pisixologik-pedagogik va tashkiliy shartlari ma’ruzachi:toshova shaxnoza tojinorovna reja 1.inklyuziv ta’lim haqida umumiy ma’lumot.nogironlik ta’rifi. 2. inklyuziv ta’limda qiyinchiliklar va yondashuvlar. 3.inklyuziv ta’limni rivojlantirishning shartlari. tayanch so’zlar tayanch iboralar:inkuliziv,yondoshuv,ta’lim jarayonlari,pedagogik amaliyot, rivojlanish. "inklyuziv taʻlim" atamasi inglizcha „inclusif“ soʻzidan kelib chiqqan boʻlib, „oʻz ichiga oladi“ deb tarjima qilinadi va maxsus ehtiyojlari boʻlgan va shartli ravishda sogʻlom, yaʼni sogʻligi cheklanmagan odamlarning birgalikdagi taʼlimini anglatadi. inklyuziv taʼlim — davlat siyosati ...

Bu fayl PPTX formatida 33 sahifadan iborat (1,6 MB). "inklyuziv ta'limning uslubiy asoslari"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: inklyuziv ta'limning uslubiy as… PPTX 33 sahifa Bepul yuklash Telegram