sharqallomalari asarlarida ta’lim-tarbiya jarayonlarining yoritilishi

PPTX 11 стр. 538,8 КБ Бесплатная загрузка

11 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 538,8 КБ

Тип файла PPTX

Страницы 11

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 11

sharq allomalari asarlarida ta’lim-tarbiya jarayoni hamda bilishga qiziqish masalalarining yoritilishi. sharq allomalari asarlarida ta’lim-tarbiya jarayoni hamda bilishga qiziqish masalalarining yoritilishi. yuksak tafakkur namoyandalarining asarlarida bilim olishga keng o‘rin berilgan bo‘lib, o'tmishda ham, hozirda ham, qayerda ta’lim sohasiga e’tibor yuqori bo‘lsa, o‘sha yerda taraqqiyot doimo ilgarilab borganligi yaqqol ko‘rinadi. sharqning qomusiy olimlari asarlarida ta’lim-tarbiya, shaxs kamoloti borasidagi fikrlari bilan birga bilim egallash, ilm olish yo‘llari xususida qator ilmiy ma’lumotlar keltiriladi. jumladan, imom al-buxoriy, abu nasr forobiy, abu ali ibn sino, abu rayhon beruniy, burhoniddin zarnujiy, mahmud qoshg‘ariy, yusuf xos hojib, umar xayyom, abu hamid fazzoliy, alisher navoiy, muhammad rizo ogahiy, abdulla avloniy kabi olim va mutafakkirlarning asarlarida yuqoridagi muammolar yuzasidan atroflicha ma’lumotlar keltiriladi. qomusiy olim imom al-buxoriy ham ilm o‘rganishni yuqori darajaga qo‘yib, o‘z asarlarida quyidagi fikrlarni ilgari suradilar: • kim ilm bobida nafaqat o‘zidan yuqori yoki tengdoshlaridan, balki o‘zidan past bo‘lganlardan hadis olmaguncha, yetuk muhaddis bo‘la olmaydi». imom buxoriy ushbu …

2 / 11

arosatli bo‘lib, or-nomusini qadrlashi lozim, shogirdlariga nisbatan adolatli bo‘lishi, ko‘zlagan maqsadiga erishishida qat’iylik ko‘rsata bilishi va o‘rnak bo‘lmog‘i joiz, deya ta’kidlaydi mutafakkir. forobiy tushunishni, bilimning mohiyatini uqib, anglab olishni quruq yodlashdan ustun qo‘yadi, o‘quvchiga umumiy qonun-qoidalarni o‘zlashtirishni tavsiya etadi, chunki qonun-qoidalarni anglash, uning e’tirofiga ko‘ra, juda katta ahamiyatga ega. allomaning mulohazasiga binoan, har qanday o‘quvchi o‘z xatti-harakatidan xabardor bo‘lmog‘i, ya’ni o‘zini anglagani, zamonaviy psixologiya fani terminologiyasiga ko‘ra, o‘zini refleksiya qilish ko‘nikmalariga ega bo‘lishi va shu sa’y-harakatlari tufayli baxtga erisha oluv-chi insonligini anglamog‘i lozimdir. forobiy o‘quvchining shaxsiga xos qator fazilatlarga xolisona sharh bergan olimdir. abu ali ibn sino bolalarning o‘qish, ta’lim olishlariga mas’uliyat bilan qarash tarafdorlaridan bo‘lgan. u bola 6 yoshga yetgach muallimga bilim olish uchun topshirilishini aytib o‘tadi. hozirda ham bolalarning 6—7 yoshdan boshlang‘ich sinflarga qabul qilinishi ibn sinoning o‘sha davrdagi g‘oyalarining naqadar ahamiyatli ekanligidan dalolat beradi, zotan ushbu hol bolaning o‘qishga bo‘lgan muhabbatini kuchaytirishi mumkin. uning fikricha, bolaga ta’lim …

3 / 11

ammani o‘ziga do‘st tutishi va boshqa insonlarga ham yaxshilik qila olishi lozim. olimning mazkur fikrlarini fan tilida o‘quv faoliyatiga nisbatan ehtiyoj tug‘ilsagina o‘quv motivlari shakllantirilishi mumkin, deya talqin qilsa bo‘ladi. beruniy ilm olishda axloqiy poklikni yuqori o‘ringa qo‘yib, ta’lim va tarbiyani bir xil izchillikda olib borganlar komil inson darajasiga erishadilar, deydi. beruniy o‘qitish uchun muallim o‘z malaka va bilimlarini doimo orttirib, zamonga moslashib borishi lozimligini uqtiradi. u kitob o‘qish usullariga alohida e’tibor qaratadi. kitoblarni shunchaki emas, fikrlab, kichik-kichik bo‘limlarga bo‘lib o‘qish va umumlashtirib borish kerakligi haqida ma’lumotlar beradi. beruniy o‘qitishda faqat induktiv (umumiy xulosa) yo‘li bilangina emas, balki deduktiv (juz’iy xulosa) yo‘li bilan ham ish tutish lozimligini ta’kidlaydi, zotan bunday o‘qishda tafakkur kengayib, bilimlar ortib boradi. sharqning boshqa bir yirik olimi burhoniddin zarnujiy o‘zining «o‘quvchiga ta’lim yo‘lida qo‘llanma» kitobida: «o‘qib o‘rganish uchun eng yaxshi vaqt yoshlik davri, erta tong va qosh qoraygan payt. bilim oluvchi ana shu vaqtni samarali tashkil …

4 / 11

h kabi narsa-hodisalarga qiyoslaydi. bilim va bilimdonlikni his eta olmoq, uni tushunmoq darkorligi, bilimdon bo‘lishning tarbiya bilan chambarchas bog‘liqligi, bola qanchalik erta tarbiya qilinsa, bilim olishga ishtiyoqi ortishi haqida yozadi. o‘quvchining psixologik xususiyatlari va shaxsiy fazilatlariga oid mulohazalar qomusiy olim umar xayyom asarlarida chuqur yoritib berilgan. umar xayyomning fikricha, o‘quvchilar o‘qituvchidan olgan bilimlari bilan cheklanib qolmasdan, hayotda bo‘layotgan voqea-hodisalarni o‘rganish va kuzatish, amaliyot davomida bilim, malaka hamda ko‘nikmalarini har xil usullarda ko‘p martalab takrorlab borish jarayonida egallaydilar, ya’ni inson ta’limdagi predmet bilan hayot uzviy aloqadorligi prinsipini ilgari suradi. uning fíkricha, bilim olishni, ta’limni amalyotning uzviy ravishda bog‘lagan holda o‘quvchilarda mustaqil tafakkurni shakllantirib borish zarur. image1.jpeg image2.jpeg image3.jpeg image4.png image5.jpeg image6.jpeg image7.jpeg image8.jpeg image9.jpeg image10.jpeg /docprops/thumbnail.jpeg

5 / 11

sharqallomalari asarlarida ta’lim-tarbiya jarayonlarining yoritilishi - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 11 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "sharqallomalari asarlarida ta’lim-tarbiya jarayonlarining yoritilishi"

sharq allomalari asarlarida ta’lim-tarbiya jarayoni hamda bilishga qiziqish masalalarining yoritilishi. sharq allomalari asarlarida ta’lim-tarbiya jarayoni hamda bilishga qiziqish masalalarining yoritilishi. yuksak tafakkur namoyandalarining asarlarida bilim olishga keng o‘rin berilgan bo‘lib, o'tmishda ham, hozirda ham, qayerda ta’lim sohasiga e’tibor yuqori bo‘lsa, o‘sha yerda taraqqiyot doimo ilgarilab borganligi yaqqol ko‘rinadi. sharqning qomusiy olimlari asarlarida ta’lim-tarbiya, shaxs kamoloti borasidagi fikrlari bilan birga bilim egallash, ilm olish yo‘llari xususida qator ilmiy ma’lumotlar keltiriladi. jumladan, imom al-buxoriy, abu nasr forobiy, abu ali ibn sino, abu rayhon beruniy, burhoniddin zarnujiy, mahmud qoshg‘ariy, yusuf xos hojib, umar xayyom, abu hamid fazzoliy, alishe...

Этот файл содержит 11 стр. в формате PPTX (538,8 КБ). Чтобы скачать "sharqallomalari asarlarida ta’lim-tarbiya jarayonlarining yoritilishi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: sharqallomalari asarlarida ta’l… PPTX 11 стр. Бесплатная загрузка Telegram