mariya montessori

PPTX 16 стр. 1,4 МБ Бесплатная загрузка

16 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 1,4 МБ

Тип файла PPTX

Страницы 16

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 16

mavzu:mariya montessori talimoti mavzu:mariya montessori tizimi reja: 1 mariya montessori haqida tushuncha 2 montessori usuli va asosiy tamoyillari 3 montessori qoidalari va kamchiliklari mariana montessori 1870 yil 31 avgustda italiya chiaravalle shahrida tug'ilgan . oilada u yagona va eng sevimli bola edi. mariyaning otasi alessandro montessori italyan zodagonlarining oilasiga o'xshardi. onasining ismi renild edi. qizaloqlik davrida stoppani familiyasi - qadimgi oila, uning vakillari esa juda o'qimishli odamlar edi. ona qarindoshi antonio stopani, ilm-fanga katta hissa qo'shganligi uchun milandagi yodgorlik bilan taqdirlandi. o'sha paytda renilde juda o'qimishli xonim edi, ammo afsuski, u uyning darvozabonining taqdiri va endi yo'q edi. uning hayoti mobaynida u qizi uchun ilm-fan va mustaqillikka bo'lgan mehr-oqibatiga sarmoya kiritishga harakat qilgan. 1896-yilda santee de santes shafeligida rim universiteti klinikasida yordamchi bo'lib ishlay boshladi. u erda u sevgilisi juzeppe montesanoni uchratgan. italiyaliklar hayoti tugamadi. u hissiyotlar va ilm-fan o'rtasida qiyin tanlov qilish kerak edi. ikkinchisini tanladi. men homilador ekanligimni …

2 / 16

iy ravishda ma'lum bilim va ko'nikmalarga ega bo'lgan vaqt oralig'iga muvofiq amalga oshiriladi. bu nozik davrning mohiyatidir . uning o'ziga xos xususiyati shundaki, u hayot davomida bir marta sodir bo'ladi va bolaning foydalanishga vaqt topishi yoki olmasligiga qaramay, hech qayoqqadir o'tib ketadi. masalan, 0 dan 6 yoshgacha bo'lgan davrda hissiy rivojlanish va nutq shakllanishi sodir bo'ladi. ijtimoiy ko'nikmalar paydo bo'ladi va 2 yildan 6 yilgacha bo'lgan muddatda belgilanadi. bolani tozaligiga o'rgatish va 3 yilgacha buyurtma berish kerak. boshqa sezgir davrlar italiyalik o'qituvchi-innovatorning asarlarida ham uchraydi. ota-onalar va o'qituvchilar bunday davrlarning vujudga kelishiga va davomiyligiga ta'sir qila olmaydi. ammo ular bolani didaktik materiallar vositasi yoki proksimal rivojlanish zonasi sifatida yaratishi kerak. usulning mohiyati - kasallik va sog'lom bolalar, rivojlanayotgan muhitni berish. tuproqlarga butun dunyo bilimlari jamlangan joy berilishi kerak. ochiqlik uchun, ular insoniyatning asosiy yutuqlari me'yorlari bilan ifodalanadi. har bir bola tarbiyalangan dunyoga maktabgacha borish kerak. montessori ta'lim tizimi bolaning rivojlanishidagi …

3 / 16

aloqning o'zidan so'ragan holatlarda bo'lishi kerak. mustaqillik bolani o'z qobiliyatlariga ko'proq ishontiradi, shaxsiy yutuqlarni munosib baholashga o'rgatadi. bolalar maxsus ravishda uyushtirilgan muhitda o'sadi va o'rganadilar. didaktik material har bir bola uchun erkin bo'lishi kerak. hamma rioya qilish kerak bo'lgan qoidalar mavjud. turli yoshdagi bolalarni bir guruhga o'rgatish. bu ham katta yoshdagi, ham yoshlar uchun yaxshi. kichik o'quvchilar oqsoqollarga jalb qilinadi, katta bolalar esa bu erga yordam beradi. o'quv materiallari bolaning xatosini mustaqil ravishda topishi va tuzatishi uchun mo'ljallangan. yaxshi yoki yomon o'quvchilar yo'q. bolaning yutuqlari faqat oldingi natijalar bilan solishtirilishi mumkin. montessori uslubi uyda yoki ta'lim muassasalarida qo'llaniladimi, nima bo'lishidan qat'i nazar,hamma joyda amal qiladi. materiallar bilan ishlash alohida gilam ustida amalga oshiriladi. sinf xonasida shovqin qilolmaysiz, jimgina harakatlaning. bolalar zudlik bilan stullarni jimgina ko'tarib yurishadi. birgalikda yashash huquqi qoidasi: sizning erkinligingiz boshqa birining shaxsiy makonining boshlanishi bilan yakunlanadi montessori usulini o'z uyida qo'llashni istagan ota-onalar uchun tavsiyalar: o'g'ilingiz yoki …

4 / 16

a siz ko'plab g'oyalar va o'quv materiallarini tayyorlash bo'yicha master-klasslarni topishingiz mumkin. montessori uslubining asosiy tamoyillari usul har bir bolaning noyobligi aksiomaga asoslanadi va ta'lim va tarbiya uchun maxsus yondashuvni talab qiladi. ta'lim tizimi uch qismdan iborat: o'qituvchi, bola va atrof-muhit. u uch asosiy tamoyilga asoslangan: bolaning maksimal erkinligi, rivojlanish va ta'lim taraqqiyoti va imkoniyatlarini tanlash; individual trening dasturini yaratish; o'qituvchining minimal aralashuvi va o'quv natijalari bo'yicha an'anaviy avtoritar nazoratning yo'qligi. shunday qilib, montessori tizimi bolada o'z potentsialini rivojlantirish, o'z-o'zini o'rganish va o'z-o'zini tarbiyalash uchun istakni rag'batlantiradi. bunday holatda, homiladorning mas'uliyati bolaning faoliyatini tartibga solishdan iborat bo'lib, bolaning manfaatdorligi uchun kerakli darajadagi yordam berishdir. shunday qilib, montessori pedagogikasining asosiy komponentlari bolalarning o'z rivojlanish yo'llarini amalga oshirishiga imkon beradi montessori tizimining asosiy qoidalari bola faoliyati. voyaga etmagan bola bolani tarbiyalashda, o'qituvchi emas, yordamchi sifatida kichik rol o'ynaydi. harakat erkinligi va bolani tanlash. keksa bolalar yoshlarga ta'lim berishadi. shu bilan birga, ular …

5 / 16

gik tizim singari montessori uslubi ham bir qator kamchiliklarga ega. tizim faqat razvedka va amaliy ko'nikmalarni rivojlantiradi. harakat va rol o'yinlari yo'q. ijodkorlikni rad etdi. bunga to'sqinlik qiladigan ko'rinadi aqliy rivojlanish bola (garchi psixologik tadqiqotlar aksini bildirsa-da). biroq, montessori gardens-da maxsus o'yin xonalari mavjud va u bolalar bog'chasida har doim sarf qilmaydi. bu oxirgi ikki kamchilikni qisman qoplash imkonini beradi. montessori tizimi juda demokratik. oddiy bolalar bog'chalari va maktablarining intizomiga bolalarni kiritish qiyin bo'lishi mumkin. montessori usulining asosiy xususiyati bolaning shaxsiy qobiliyatlarini namoyon etishga qodir va tayyor bo'lishlari mumkin bo'lgan maxsus rivojlanish muhitini yaratishdir. montessori darslari an'anaviy darsga o'xshamaydi. montessori materiallari bolaning o'z xatolarini ko'rish va tuzatishga imkon beradi. montessori o'qituvchilarining o'rni o'rganishda emas, balki bolaning mustaqil faoliyatida rahbarlik qilish. montessori uslubi e'tiborni, ijodiy va mantiqiy fikrlashni, xotirani, nutqni, tasavvurni, harakatchanlikni rivojlantirishga yordam beradi. montessori uslubi aloqa qilish ko'nikmalariga egalik qilish, shuningdek, mustaqillik rivojiga hissa qo'shadigan uy xo'jaliklarini rivojlantirishga yordam …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 16 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "mariya montessori"

mavzu:mariya montessori talimoti mavzu:mariya montessori tizimi reja: 1 mariya montessori haqida tushuncha 2 montessori usuli va asosiy tamoyillari 3 montessori qoidalari va kamchiliklari mariana montessori 1870 yil 31 avgustda italiya chiaravalle shahrida tug'ilgan . oilada u yagona va eng sevimli bola edi. mariyaning otasi alessandro montessori italyan zodagonlarining oilasiga o'xshardi. onasining ismi renild edi. qizaloqlik davrida stoppani familiyasi - qadimgi oila, uning vakillari esa juda o'qimishli odamlar edi. ona qarindoshi antonio stopani, ilm-fanga katta hissa qo'shganligi uchun milandagi yodgorlik bilan taqdirlandi. o'sha paytda renilde juda o'qimishli xonim edi, ammo afsuski, u uyning darvozabonining taqdiri va endi yo'q edi. uning hayoti mobaynida u qizi uchun ilm-fan va must...

Этот файл содержит 16 стр. в формате PPTX (1,4 МБ). Чтобы скачать "mariya montessori", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: mariya montessori PPTX 16 стр. Бесплатная загрузка Telegram