maktabda “ustoz-shogird” tizimini yo‘lga qo‘yish

PPTX 27 стр. 5,0 МБ Бесплатная загрузка

27 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 5,0 МБ

Тип файла PPTX

Страницы 27

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 27

prezentatsiya powerpoint o‘zbekiston respublikasi maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi a.avloniy nomidagi milliy-tadqiqot instituti menejerlik o‘quv kursi tinglovchisi ibadullayev sardorbek sadulla o`g`lining “maktabda “ustoz-shogird” tizimini yo‘lga qo‘yish” mavzusidagi amaliy topshirig‘i toshkent 2024 maktabda “ustoz-shogird” tizimini yo‘lga qo‘yish quyidagilar haqida muhokama yuritamiz: muammoning dolzarbligi. mavzuga oid adabiyotlar tahlili. maqsad. vazifa. muammo tarixiy ildizlari muammo tadbiq etish bo‘yicha hukumat qarorlari muammo yuzasidan xorijiy tajribalari o‘rganilganligi. qiyosiy tahlil etilganligi. ustoz-shogird tizimining samarali jihatlari xulosa. takliflar. tayanch so‘z va atamalar “ustoz-shogird” milliy an’ana qadriyat shogirdlik odobi texnologiya kasbiy faoliyat koreya yondoshuvi yaponiya yondoshuvi tarixiy ildizlari ona vatanimizda uchinchi renessans poydevorini yaratishga kirishdik. biz oila, maktabgacha ta’lim, maktab va oliy ta’limni hamda ilmiy-madaniy dargohlarni bo‘lg‘usi renessansning eng muhim bo‘g‘inlari deb hisoblaymiz. shu sababli, ushbu sohalarda tub islohotlarni izchil amalga oshirmoqdamiz. o‘zbekiston respublikasi prezidenti shavkat mirziyoyev muommoning dolzarbligi xalqimiz bejizga “ustoz ko‘rmagan shogird-har maqomga yo‘rg’alar” degan ibratli iborani to‘qimagan“ ustoz-shogird” tizimi pedagogikaning asosiy mezoni hisoblanib,ish tajribasiga ega …

2 / 27

o‘ladi. bundan tashqari yosh o‘qituvchilarning ta’lim tashkilotida samarali ishlashi uchun maktabning ta’lim muhitiga moslashishi kerak.shunday qilib,ta’lim jarayonida kam tajribali o‘qituvchilarni qo‘llab-quvvatlash dolzarb masala hisoblanadi. chunki jamoadagi tajribali,mahoratli,tashabbuskor,yuqori kasbiy faoliyatga ega o‘qituvchilarga o‘z izdoshlarini biriktirish hozirgi zamonaviy maktabning muhim vazifalaridan biridir. “ustoz-shogird” tizimining hozirgi vaqtda dolzarbligi,ko‘pgina maktablarda ushbu tizimning yo‘lga qo‘yilmaganligidadir. ayrim maktablarda tizim faqat qog’ozda qolib ketayotganligi,nazorat qilinmasligi, ta’lim sifati va samaradorligining pasayishiga olib keladi. mavzuga oid adabiyotlar tahlili o‘rta asr sharq allomalarining ta'lim-tarbiya va ustoz shogird an’analariga bag’ishlangan asarlari sirasiga yusuf xos hojibning “qutadg’u bilig” , kaykovusning “qobusnoma”, abu nasr al-farobiyning “axloq”, ahmad yugakiyning “hibbat ul- haqoyiq “ sa’diyning “guliston” alisher navoiyning “mahbub ul –qulub” kabi ta’limiy –axloqiy asarlaridan foydalanilgan. bilasizmi, i.gyote ham o‘z zamonida betakror fikrlarni aytgan: “chinakam shogird bor narsalar negizida mavhum narsalar rivojini o‘rganadi va shu yo‘l bilan ustoziga yaqinlashib boradi”. demak, bugun ta’limda ustoz-shogird a’anasida o‘ta nozik bo‘lgan qirralarni anglash va munosabatlarni mustahkamlash muhimdir. bu …

3 / 27

borot resurs va zamonaviy o`quv adabiyotlari bilan ta‘minotini yanada rivojlantirish; barcha fan yo`nalishlarida ilg`or xorijiy tajribalarni o`rganish tarkibini belgilaydi. yuqoridagi fikrlardan ko`rinib turibdiki maktab ta‘limda“ustoz-shogird” tizimini modernizatsiyalash (ingl. modern — yangilangan, zamonaviy, tezkor o`sish) o`quv jarayoniga va samaradorligiga innovatsion yondashuvni talab etadi. pedagogik jarayonda to‘plangan tajribalar asosida ko‘plab usul va texnologiyalarni qo‘llashga to‘g’ri keladi, ushbu metodlardan biri maktab ma’naviyat xonasida ustoz bilan birgalikda ishlash mashg’ulotlari shogirdlar ijodiy fikrlashlari va faoliyatlarining rivojlanishlari uchun samarali imkoniyatlar yaratadi. milliy tarbiya xalq nomi va uning tarixi bilan chambarchas bog‘liqdir ta’lim muassasalarida milliy tarbiyani samarali tashkil etishda “ustoz-shogird” an’analari muhim ahamiyatga ega. “ustoz- shogird” an’analari - yoshlarda kasbiy mahoratni tarbiyalash, ularning ma’naviy-ma’rifiy salohiyatini oshirish, izlanish, ijod qilish, bir so‘z bilan aytganda, har tomonlama yetuk shaxsni shakllantirishda o‘ziga xos tarbiyaviy ta’sir ko‘rsatishi bilan katta ahamiyat kasb etadi. tarixiy nuqati nazardan ustoz-shogirdlik an’analarida ustoz nafaqat shogirdiga yo‘l- yo‘riq, ko‘rsatma beribgina qolmay, o‘z navbatida, ularni mustaqil faoliyatga tayyorlagan …

4 / 27

shunday talab qo‘yadi: ustoz o‘z shogirdlariga qattiq zulm ham, haddan tashqari ko‘ngilchanlik ham qilmasligi lozim mustaqillik sharofati tufayli ustoz-shogird anʼanalarini yanada rivojlantirishning asosiy vazifalardan biri mustaqil oʻzbekiston taraqqiyotiga asos boʻladigan yangi taʼlim tizimining tashkil etilishidir. 2020-yil 23-sentabrda qabul qilingan oʻzbekiston respublikasi “taʼlim toʻgʻrisida”gi qonunni aynan yangi taʼlim tizimining amalga oshirish uchun huquqiy asos boʻlib xizmat qilmoqda. muammo tadbiq etish bo‘yicha hukumat qarorlari o‘zbekiston respublikasi prezidentining 2021-yil 25-yanvardagi pq-4963-sonli “xalq ta’limi sohasidagi ilmiy-tadqiqot faoliyatini qo‘llab quvvatlash hamda uzluksiz kasbiy rivojlantirish tizimini joriy qilish chora-tadbirlari to‘g‘risida” qaroriga asosan “ustoz-shogird” tizimi orqali ustuvor bo‘lgan fan sohalari (matematika, kimyo, biologiya, fizika, ona tili va adabiyot, xorijiy tillar, psixologiya, boshlang‘ich ta’lim) bo‘yicha xalq ta’limi tizimi xodimlari va oliy ta’lim muassasalari professor-o‘qituvchilari o‘rtasida o‘zaro hamkorlik aloqalarini kengaytirish chora-tadbirlari ishlab chiqilgan. muammo tadbiq etish bo‘yicha hukumat qarorlari maqsad “ustoz – shogird” tizimini tashkil etish va uni takomillashtirishda asosiy maqsad oliy o‘quv yurtini bitirib kelgan yoshlarga maktabda mazmunli …

5 / 27

rlash sohasini rivojlantirish yo‘lida barcha pedagog-hodimlar o`z texnologiyasiga ega. “ustoz va shogird” milliy an'anasining o‘ta muhim tamoyillaridan unumli foydalanishga katta ahamiyat berilmoqda. ustoz-shogird an’analarida quyidagi pedagogik tamoyillar muhim o‘rin tutadi: - onglilik va faollik, ya’ni egallayotgan u yoki bu faoliyatning o‘ziga xos jihatlari, mohiyatini ongli tarzda to‘liq anglab yetish, uning istiqboli va ravnaqi yo‘lida faollik bilan harakat qilish; - ilm-fanning sir-asrorlarini egallashda puxtalik; - ta’lim-tarbiyaning turmush, hayot bilan chambarchas bog‘liqligini inobatga olish; - mustaqillikka, ijodiy izlanishga yo‘naltirib borishda nazariy bilimlarning amaliyot bilan bog‘liqligini hisobga olish; - uqitish, tarbiyalash mazmuni va shogirdlik bosqichlarining izchillik bilan belgilab qo‘yilgan anik mantiqiy tartibga ega bo‘lishi; - shogirdning yosh va o‘ziga xos xususiyatlarini hisobga olish. vazifa muommo yuzasidan xorijiy tajribalari o‘rganilganligi yaponiyada ustozlarga nafaqat maktabda, balki hamma joyda birdek ta’zim-hurmat bajo keltiriladi hamda har bir yaponiyalik bolakay o‘qituvchi bo‘lishni orzu qiladi. yapon ta’lim-tarbiya tizimida an’anaviy asoslarning zamonamizning ilg‘or texnologiyalari bilan uyg‘unlashib ketganligini qayd etish mumkin …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 27 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "maktabda “ustoz-shogird” tizimini yo‘lga qo‘yish"

prezentatsiya powerpoint o‘zbekiston respublikasi maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi a.avloniy nomidagi milliy-tadqiqot instituti menejerlik o‘quv kursi tinglovchisi ibadullayev sardorbek sadulla o`g`lining “maktabda “ustoz-shogird” tizimini yo‘lga qo‘yish” mavzusidagi amaliy topshirig‘i toshkent 2024 maktabda “ustoz-shogird” tizimini yo‘lga qo‘yish quyidagilar haqida muhokama yuritamiz: muammoning dolzarbligi. mavzuga oid adabiyotlar tahlili. maqsad. vazifa. muammo tarixiy ildizlari muammo tadbiq etish bo‘yicha hukumat qarorlari muammo yuzasidan xorijiy tajribalari o‘rganilganligi. qiyosiy tahlil etilganligi. ustoz-shogird tizimining samarali jihatlari xulosa. takliflar. tayanch so‘z va atamalar “ustoz-shogird” milliy an’ana qadriyat shogirdlik odobi texnologiya kasbiy faoliyat korey...

Этот файл содержит 27 стр. в формате PPTX (5,0 МБ). Чтобы скачать "maktabda “ustoz-shogird” tizimini yo‘lga qo‘yish", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: maktabda “ustoz-shogird” tizimi… PPTX 27 стр. Бесплатная загрузка Telegram