sust o‘zlashtiruvchi o‘quvchilarning o‘zlashtirish ko‘rsatkichlarini yaxshilash

PPTX 15 стр. 286,8 КБ Бесплатная загрузка

15 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 286,8 КБ

Тип файла PPTX

Страницы 15

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 15

o‘zbekiston respublikasi maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi a.avloniy nomidagi milliy-tadqiqot instituti menejerlik o‘quv kursi tinglovchisi xudoyberdiyev baxtiyorjon mamirjonovichning “sust o‘zlashtiruvchi o‘quvchilarning o‘zlashtirish ko‘rsatkichlarini yaxshilash” mavzusidagi amaliy topshirig‘i o‘zbekiston respublikasi maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi a.avloniy nomidagi milliy-tadqiqot instituti menejerlik o‘quv kursi tinglovchisi xudoyberdiyev baxtiyorjon mamirjonovichning “sust o‘zlashtiruvchi o‘quvchilarning o‘zlashtirish ko‘rsatkichlarini yaxshilash” mavzusidagi amaliy topshirig‘i ’’mustaqil o’ylay oladigan tafakkur yurutib to’g’ri ma’qul va maqbul tuta oladigan vatanparvar shaxslarni shakllantirish va tarbiyalash kerak’’. sh.m.mirziyoyev muammoning dolzarbligi prezidentimiz sh.mirziyoyevning asarlarida ko’p marotaba ta’kidlanganidek, ’’ norasida bolaning miyasi, ongi nimani singdira oladi, nimani qabul qila olmaydi? kim bu masalani ilmiy jihatdan tadqiq qilgan?’’ davlat rahbari tomonidan qo’yilgan aniq va qat’iy savollar xuddi shunday aniq va qat’iy javobni talab etadi. albatta mustaqillik yillarida pedagogika fani sohasida ta’lim muammolari bo’yicha ko’plab ilmiy ishlar , tadqiqotlar amalga oshirilgan. ammo ta’lim sohasida hali o’z yechimini kutayotgan muammolar talaygina. shulardan biri tarbiyasi qiyin va bo’sh o’zlashtiruvchi o’quvchilar bilan ishlash …

2 / 15

i o’z vaqtida aniqlamaslik; o’quvchining oilaviy, ijtimoiy muhitidagi salbiy holatlar; dars qilish, o’zlashtirish, mustaqil ishlash uchun shart-sharoitlar yetarli emasligi; ota-ona va ustoz o’rtasida doimiy aloqaning yo’lga qo’yilmaganligi; o’qituvchining dars jarayonlarni qiziqarli tashkil etmasligi; o’quvchining sog’ligi bilan bog’liq muammolar; amalga oshiradigan ishlar ketma-ketligi -ish osondan qiyinga, soddadan murakkabga qarab olib borishi va o’quvchiga tushunarli bo’lishi; -ishni bajarishda bolalarda o’ziga ishonch hissini uyg’otish ularga motivatsiya berishi ( barakalla, ofarin, zo’r, qoyil,); -mustaqil bajaradigan topshiriqlarni yakkama-yakka tarzda amalga oshirilishi albatta bunda bo’sh o’zlashtiruvchi o’quvchiga e’tibor berish kerak; -berilan har bir topshiriq o’quvchi imkoniyatlariga mos bo’lishi va qiziqish uyg’ota olishi; amalga oshiradigan ishlar ketma-ketligi topshiriqlar turini muntazam almashtirib turish; - vaqt bilan ishlashga ko‘nikma hosil qildirish; -bajargan topshirig‘ini albatta na`muna sifatida namoyish etish. muammo yuzasidan xorijiy tajribalarni o‘rganilganligi qiyosiy tahlil etilganligi. amaldagi holat (o’zbekistonda) amaldagi holat (finlandiya) taklif o’zbekiston ta’lim tizimida sust o’zlashtiruvchi o’quvchlar faqat chorak yakunida aniqlanadi va yana o’sha darslikdagi mavzu bo’yicha …

3 / 15

infga o’tganda o’quvchini bilimini va qiziqishini aniqlamaslik. fransiya ta’lim tizimida boshlang’ich sinfdan yuqori sinfga o’tganda imtihon qilib 3 guruhga ajratib o’qitiladi. -gomogenlar-matematika va gumanitar fanlar o’zlashtirayotgan o’quvchilar -yarim gomogenlar- tabiiy fanlarni o’zlashtirayotgan o’quvchilar -gigeron- barcha fanlarni har xil saviyada o’zlashtirayotgan o’quvchilar. o’zbekistonda ham boshlang’ich sinfni tamomlayotganda o’quvchilar bilimini tekshirib, iqtidoriga qarab ajratish kerak. № muammo amalga oshirish mexanizmi mas’ullar muddati natija 1 ota-onalarni maktab bilan hamkorlikni yaxshi yo’lga qo’yilmaganligi 1.ota-onalarni maktab bilan hamkorligini tizimli yo’lga qo’yish kerak. masalan ota-ona va ustoz o’rtasida aloqa daftar joriy qilish kerak mmibdo’, sinf rahbar, ota-ona har hafta ota-onalarning ta’lim oldidagi majburiyatlarini his qiladi va farzandining kelajagi uchun javobgar shaxs sifatida o’rin egallaydi. 2. har bir ota-onalarni reja jadval asosida darslarga taklif qilish metodi o’tibdo’, sinf rahbar, ota-ona har hafta bu metod albatta ijobiy ta’sir qiladi, o’quvchilarga ham ustozga ham o’quvchilar faolligi oshadi, ustozning ham dars o’tishi metodi o’zgaradi. 2 yosh o’qituvchilarni sinf bilan ta’minlanishi …

4 / 15

vmmtb, mmtv. bir yilda bir marotaba chop etilgan ixchamlashtirilgan yangi darsliklar yordamida o‘quvchilarning sust o‘zlashtirishlarini va mavzularni qoldirishlari oldi olinadi. taklif - sust o’zlashtirayotgan o’quvchilarga doimo motavatsiya berish lozim. sen uddalaysan, seni qo’lingdan keladi, barakalla, ofarin; - mustqil o’qishga o’rgatish -maktabda ’’tartib posboni’’ tizimini joriy qilish kerak. bunda maktabda mmibdo’ va sinf rahbari sust o’zlashtiruvchi, lekin jismonan baquvvat, dars jarayonlariga halaqit qiladigan yetakchi lider o’quvchilarini ’’tartib posboni’’ etib tayinlash. -sust o’zlashtirayotgan o’quvchilarni sinfdagi o’zlashtirishi yuqori bo’lgan o’quvchiga tengdosh tengdoshga ko’mak tizimini joriy qilish; maktabda sust o’zlashtiruvchi o’quvchilar soni tashkil etgan foizi 2024-yil 210ta 23% 150ta 16% 2026-yil 90ta 9% 2025-yil xulosa -o’quvchilarning bilimidagi bo’shliqlarini ertaroq aniqlash va o’sha bo’shliq asosida tizmli ish tashkil qilish; -ota-onalarni ta’limni oldidagi majburiyatlarini yanada takomillashtirish; -o’qituvchilarining pedagogik va psixologik mahoratlarini, dars o’tish metodlarini, o’quvchilar bilan qanday ish olib borish kerakligini rivojlantirishimiz kerak. e’tiboringiz uchun rahmat image1.jpeg image2.jpg /docprops/thumbnail.jpeg

5 / 15

sust o‘zlashtiruvchi o‘quvchilarning o‘zlashtirish ko‘rsatkichlarini yaxshilash - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 15 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "sust o‘zlashtiruvchi o‘quvchilarning o‘zlashtirish ko‘rsatkichlarini yaxshilash"

o‘zbekiston respublikasi maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi a.avloniy nomidagi milliy-tadqiqot instituti menejerlik o‘quv kursi tinglovchisi xudoyberdiyev baxtiyorjon mamirjonovichning “sust o‘zlashtiruvchi o‘quvchilarning o‘zlashtirish ko‘rsatkichlarini yaxshilash” mavzusidagi amaliy topshirig‘i o‘zbekiston respublikasi maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi a.avloniy nomidagi milliy-tadqiqot instituti menejerlik o‘quv kursi tinglovchisi xudoyberdiyev baxtiyorjon mamirjonovichning “sust o‘zlashtiruvchi o‘quvchilarning o‘zlashtirish ko‘rsatkichlarini yaxshilash” mavzusidagi amaliy topshirig‘i ’’mustaqil o’ylay oladigan tafakkur yurutib to’g’ri ma’qul va maqbul tuta oladigan vatanparvar shaxslarni shakllantirish va tarbiyalash kerak’’. sh.m.mirziyoyev muammoning dolzarbligi prezidenti...

Этот файл содержит 15 стр. в формате PPTX (286,8 КБ). Чтобы скачать "sust o‘zlashtiruvchi o‘quvchilarning o‘zlashtirish ko‘rsatkichlarini yaxshilash", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: sust o‘zlashtiruvchi o‘quvchila… PPTX 15 стр. Бесплатная загрузка Telegram