bolalar adabiyoti

DOCX 5 стр. 19,8 КБ Бесплатная загрузка

5 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 19,8 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 5

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 5

bolalar adabiyoti 1-ma’ruza mavzu: bolalar adabiyot fanining maqsad va vazifalari. bolalar kitobxonligi haqida. reja: 1. bolalar adabiyoti fan sifatida, uning maqsadi va vazifalari. 2. bolalar kitobxonligi haqida. bolalar adabiyoti fan sifatida, uning maqsadi va vazifalari barchamizga ma’lumki, bolalar adabiyoti so‘z san’ati va tarbiya vositasidir. kichkintoy uchun yoziladigan har qanday badiiy asar ularning yosh xususiyatlariga, saviyalariga mos, kitobxonlar qalbida o‘y-fikrlar uyg‘otadigan, yorqin obrazlarga boy, yuksak g‘oyalarga, ulkan va porloq ishlarga ilhomlantiradigan bo‘lishi zarur. eng muhimi mavzular tushunarli, sodda va qiziqarli tilda ifodalanishi kerak.bolalar adabiyoti yoshlarni imon-e’tiqodli va ona-vatanga muhabbatli qilib tarbiyalashda mustaqil mamlakatimizning qudratli qurolidir.faqat chinakam badiiy asarlargina bolalarga kuchli ta’sir ko‘rsatib, ana shu yuksak talablarga javob bera oladi. demak, bunday kitoblar pedagogik va psixologik nuqtai nazardan ham alohida ahamiyat kasb etadi. bolalar adabiyoti deganda, bolalarning yosh xususiyatlariga mos keladigan, tabiat va jamiyatdagi voqea-hodisalar xususida yosh kitobxon tushunchasi darajasida ma'lumot beradigan sho‘x va o‘ynoqi, tarbiyaviy ahamiyat kasb etadigan asarlarni tushunish qon-qonimizga …

2 / 5

biyotida doimo sezilarli mavqe kasb etishi isbot talab qilmaydigan haqiqatdir. biroq ana shu haqiqatlarni har bir avlod qanday qayta kashf qilyapti va bu kashfiyotlarning badiiyat darajasi qanday, degan savol doimo oldimizda ko‘ndalang turishi ham. shu boisdan, tabiiydir. bolalar adabiyoti, nazarimizda, hayotning o‘zi qadar qadimiy bo‘lib, onaning birinchi bolasiga aytgan ilk allasidan boshlanib, xalq og‘zaki ijodida bolalarning tili burro bo‘lishiga yo‘naltirilgan tez aytishlar, fikrini, zehnini charxlashga yo‘naltirilgan topishmoqlar, o‘yin qo‘shiqlaridan masallar-u ertaklargacha bo‘lgan qanchadan qancha aynan bolalarga mo‘ljallangan janrlar tarzida namoyon bo‘ladi. aslida esa ularning barchasi o‘sib kelayotgan yosh avlodning ma’naviy kamoloti manfaatlariga xizmat qiladi. mumtoz adabiyotimizda ham garchand, bizning bugungi “bolalar adabiyoti" tushunchamizga u qadar mos kelmasa-da, farzand ta’lim-tarbiyasiga yo‘naltirilgan “pandnoma" janrining ko‘plab namunalari azal-azaldan mavjud. zero, bola bor ekan, uning komil inson bo‘lib yetishuviga xizmat qiladigan adabiyot ham bo‘lmog‘i aniq. ma’lumki, bolalar adabiyotini umumadabiyotdan farqlab turadigan bir qator o‘ziga xosliklar mavjud bo‘lib, ular dastavval, ma’rifiylik va tarbiyaviylikda aks etadi. …

3 / 5

a ifodali ochib berish vositasidir. yaxshi, aniq, ravon, obrazli, boy til bilan yozilgan asar yozuvchining maqsad va fikrlarini kitobxonlarga tez va oson yetkazadi. alisher navoiy “mahbubul qulub”da tilni “ko‘ngil xazinasining qulfi”, deb ta’riflaydi. buyuk shoir kishilarni qisqa va mazmunli, chuqur mantiq bilan so‘zlashga chaqiradi. bu talab, shubhasiz, bolalar yozuvchilariga ham taalluqlidir. demak, bolalar yozuvchisi sodda, ravon, qiziqarli va mazmundor qilib yoza bilishi kerak. buning uchun esa u xalq tilini puxta bilishi lozim. ravon til bilan yozilgan badiiy asarlar kitobxonning nutqiga ham katta ta’sir ko‘rsatadi, so‘z boyligini oshiradi.bolalar yozuvchilarining eng yaxshi kitoblari yosh avlodni hayotga to‘g‘ri munosabatda bo‘lishga o‘rgatadi, ona-diyorimizga, mehnatga muhabbat, zamonamizga sadoqat ruhida tarbiyalaydi, ularni yurtimizning munosib farzandlari bo‘lishga chaqiradi. kitob bolaning dunyoqarashini shakllantirishga yordam beradi, xarakterini tarbiyalaydi. ilm-fanga muhabbatini oshiradi. kitob xalqimizning o‘tmishi, ilg‘or madaniyatimiz, fan va texnikamiz yutuqlari bilan tanishtiradi, faxr-iftixor tuyg‘ularini o‘stiradi. bugungi kunda qudratli qurollardan biri bo‘lgan bolalar adabiyotidan keng foydalanmay turib, yangi jamiyat quruvchisini …

4 / 5

qlar, maqol va masallar, dostonlar tarzida bevosita bolalarning o‘zlari tomonidan mutolaa qilinadi. o‘zbek bolalar adabiyoti so‘z san’ati sifatida uzoq yo‘lni bosib o‘tgan bo‘lsa-da, fan sifatida shakllanishi xx asrning 20-30 yillariga to‘g‘ri keladi. o‘zbek bolalar adabiyotining so‘z san’atiga tegishli maxsus adabiyot va fan sifatida shakllanish tarixi yuzasidan p.shermuhammedov, o.safarov, g‘.jahongirov, o‘.rashid, a.suyumov, r.barakaevlarning turlicha qarashlari mavjud. ulardan r.barakaevning fikr-mulohazalari eng so‘nggi davrdagi ilmiy izlanishlar mahsuli bo‘lsa-da, ayni muammo bo‘yicha haligacha qat’iy to‘xtamga kelinmagan. r.barakaevning «o‘zbek bolalar adabiyoti va abdulla avloniy ijodi» nomli kitobida bolalar adabiyotining shakllanish tarixi, so‘z san’ati va fan sifatidagi o‘ziga xos xususiyatlari abdulla aloniy va hamza ijodi misolida to‘g‘ri qayd qilingan. bolalar adabiyoti tarbiyaviy mohiyatiga ko‘ra pedagogika, psixologiya, adabiyotshunoslik, san’atshunoslik, tarix kabi fanlar bilan chambarchas bog‘liqdir. bolalar adabiyotining ijodiy qonuniyati kattalar adabiyoti qonuniyatlaridan deyarli farq qilmaydi. asosiy farq asarlarining kitobxonlarning yosh xususiyatlariga ko‘ra tasniflanishidadir. ayni shu jihatdan kichkintoylar adabiyoti kattalar adabiyotidan alohida ajralib turadi. bolalar adabiyoti tarbiyaga xizmat …

5 / 5

abiyoti revolyutsiyadan ancha oldin tashkil topib, ma’lum traditsiyalarga ega bo‘lganini e’tirof etgan professor h.abdusamatov bu adabiyot shakllanishining ilk qadamlarini hamza nomi bilan bog‘laydi: hamza boshchiligidagi progressiv kuchlar asosan dunyoviy ilmlar, estetik prinsiplar haqida jiddiy narsalar yozib, ularni asta-sekin bolalar ongiga singdirib borishni afzal ko‘rdilar. burjua hamda jadid adabiyoti vakillari esa, aksincha, o‘quv darsliklari hamda bolalar uchun yoziladigan asarlar, asosan, ertaklar, yengil-elpi hikoyalar, oldi-qochdi cho‘pchaklar, diniy rivoyatlardan iborat bo‘lishini qat’iy talab qilib, amaliy ishlarida ham shunga rioya qildilar, – deb yozadi u. qo‘shiqlar. maqollar. topishmoqlar. masalar. tez aytishlar. folklor va yozma adabiyot namunalarini tinglab, voyaga yetayotgan bolalarning o‘yinlari, sho‘xliklari, xayollari, qiziqishlari, gap-so‘zlari... bular bolalarning ma’naviy dunyosini boyitadigan omillardandir. agarda kattalar bu o‘ziga xos bolalar dunyosini tushunib, uni to‘g‘ri baholay olsalar, bolalarning kelajagi uchun katta ish qilgan bo‘ladilar. qo’shiqlar, maqollar, topishmoqlar, masalar, tez aytishlar kuzatganimizdek odamlarga, jonivorlarga, tabiatga bo‘lgan mehr-muhabbat, do‘stlik va o‘rtoqlikning ilk tuyg‘ulari, yaxshilikka nisbatan uyg‘ongan dastlabki minnatdorchilik hissi, har …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 5 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "bolalar adabiyoti"

bolalar adabiyoti 1-ma’ruza mavzu: bolalar adabiyot fanining maqsad va vazifalari. bolalar kitobxonligi haqida. reja: 1. bolalar adabiyoti fan sifatida, uning maqsadi va vazifalari. 2. bolalar kitobxonligi haqida. bolalar adabiyoti fan sifatida, uning maqsadi va vazifalari barchamizga ma’lumki, bolalar adabiyoti so‘z san’ati va tarbiya vositasidir. kichkintoy uchun yoziladigan har qanday badiiy asar ularning yosh xususiyatlariga, saviyalariga mos, kitobxonlar qalbida o‘y-fikrlar uyg‘otadigan, yorqin obrazlarga boy, yuksak g‘oyalarga, ulkan va porloq ishlarga ilhomlantiradigan bo‘lishi zarur. eng muhimi mavzular tushunarli, sodda va qiziqarli tilda ifodalanishi kerak.bolalar adabiyoti yoshlarni imon-e’tiqodli va ona-vatanga muhabbatli qilib tarbiyalashda mustaqil mamlakatimizning qudratli q...

Этот файл содержит 5 стр. в формате DOCX (19,8 КБ). Чтобы скачать "bolalar adabiyoti", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: bolalar adabiyoti DOCX 5 стр. Бесплатная загрузка Telegram