ta'lim metodlari-ta'lim texnologiyasining tarkibi

PPT 15 стр. 1,1 МБ Бесплатная загрузка

15 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 1,1 МБ

Тип файла PPT

Страницы 15

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 15

slayd 1 toshkent davlat iqtisodiyot universiteti innovatsion ta'lim texnologiyalari markazi ta'lim metodlari- ta'lim texnologiyasining tarkibi ta'lim metodlari - ta'lim texnologiyasining tarkibi ta'lim texnologiyasida o'qitish metodlarining o'rni va ahamiyati. o'qitish metodlarini tasniflash. o'qitish metodlarini tanlash omillari. o'quv topshiriq qanday o'qitish metodlari u yoki bu o'zlashtirish darajasini ta'minlaydi? 1. qog'oz varaqlariga katta harflar bilan bittadan o'qitish metodlarini yozing: o'zlashtirishning i darajasi – 1 -guruh o'zlashtirishning ii darajasi – 2 guruh o'zlashtirishning iii darajasi -3 guruh o'zlashtirishning iv darajasi -4 guruh 2. tayyor bo'lishiga qarab varaqlarni yozuv taxtasiga yopishtiring. eslatma: bajarish uchun- 10 daqiqa beriladi. i daraja ii daraja iii daraja iv daraja 1. ta'lim texnologiyasida o'qitish usullarining o'rni va ahamiyati metod (usul) ta'lim berish usuli yunoncha so'zdan olingan bo'lib, “metodos”- biror narsaga yo'l ma'nosini anglatadi belgilangan ta'lim berish maqsadiga erishish bo'yicha ta'lim beruvchi va ta'lim oluvchilar o'zaro faoliyatini tartibli tashkil etish yo'li usullarni tanlashning asosiy qoidasi usullarga qo'yiladgan asosiy talab usul samaradorligining …

2 / 15

ar, biroq xatosiz, ongli ravishda qayta tiklamaydilar o'zaro bog'liq faoliyatni tashkillashtirish yo'li usullar guruxi faoliyat mazmuni hikoya tushuntirish namoyish ma'ruza videousul ko'rsatish yo'riqnoma berish i guruh 2. ta'lim usullarini tasniflash vaziyatlar usuli ta'lim oluvchilar: bevosita ta'lim beruvchining boshchiligida tahlil qiladilar, taqqoslaydilar, umumlashtiradilar, tayyor namuna bo'yicha amaliy harakatlarni bajaradilar laboratoriya usuli mashq kitob bilan ishlash amaliy ish usuli ta'lim beruvchi: bilimlarni o'zlashtirish va mustahkamlash, yangi bilimlarni qidirish, namuna bo'yicha harakatlarni bajarish malaka va ko'nikmalarni shakllantirish bo'yicha ta'lim oluvchilar faoliyatini tashkillashtiradi ii guruh suhbat bahs ta'limiy o'yin aqliy hujum pinbord insert ta'lim beruvchi: faqat bilimning bir qismini ma'lum qiladi, ta'lim oluvchilarni bilimni izlab topish qadamlarini bajarishga yo'naltiradi, turli muammoli vaziyatlarda o'qish-o'rganish jarayonini tashkillashtiradi ta'lim oluvchilar: ta'lim beruvchining kuzatuvi ostida mustaqil taqqoslaydilar, umumlashtiradilar, xulosa qiladilar, baholaydilar va tahlil qiladilar, muammoli holatlarni hal etadilar va nostandart topshiriqlarni echadilar, murakkablash-tirilgan sharoitdagi amaliy harakatlarni bajaradilar iii guruh keys-stadi o'quv loyihalar usuli ta'lim beruvchi: ta'lim oluvchilarga muammoni, …

3 / 15

halik fantastik va antiqa bo'lsa ham, uni baholashdan o'zingizni tiying! tanqid qilmang – hamma bildirilgan fikrlar bir hilda bebahodir. fikr bildirilayotganda bo'lmang! maqsad – fikr va g'oyalar sonini ko'paytirish. qanchalik ko'p fikr va g'oyalar bildirilsa shunchalik yaxshi. yangi va bebaho fikr va g'oyaning paydo bo'lish extimoli paydo bo'ladi. agar fikrlar qaytarilsa asabiylashmang va hayron bo'lmang. xayollar «to'zg'ishiga» ijozat bering. bu muammo faqatgina ma'lum usullar yordamidagina hal bo'lishi mumkin, deb o'ylamang. fikrlar «xujumi»ni o'tkazish vaqti aniqlanadi va unga qat'iyan rioya qilinishi shart. berilgan savolga qisqacha (1-2 so'zdan iborat) javob beriladi. 2.ta'lim usullarini tanlash omillari ta'lim berish usullarini tanlash omillari maqsadni belgilash o'quv axborot mazmuni xajmi va murakkabligi ta'lim berish usullarini o'quv axborotini egallashlariga ta'siri ta'lim oluvchilar soni ta'lim oluvchilarni o'quv imkoniyatlari ta'lim beruvchi va ta'lim oluvchi o'rtasidagi o'zaro munosabatlarning hususiyatlari vaqt sarfi ta'lim berish sharoitlari ta'lim beruvchining chuqur bilimdonligi va shahsiy sifatlari topshiriq o'z fanlari bo'yicha ishlab chiqilgan grafik organayzerlarni darsga …

4 / 15

ta'lim metodlari-ta'lim texnologiyasining tarkibi - Page 4

5 / 15

ta'lim metodlari-ta'lim texnologiyasining tarkibi - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 15 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "ta'lim metodlari-ta'lim texnologiyasining tarkibi"

slayd 1 toshkent davlat iqtisodiyot universiteti innovatsion ta'lim texnologiyalari markazi ta'lim metodlari- ta'lim texnologiyasining tarkibi ta'lim metodlari - ta'lim texnologiyasining tarkibi ta'lim texnologiyasida o'qitish metodlarining o'rni va ahamiyati. o'qitish metodlarini tasniflash. o'qitish metodlarini tanlash omillari. o'quv topshiriq qanday o'qitish metodlari u yoki bu o'zlashtirish darajasini ta'minlaydi? 1. qog'oz varaqlariga katta harflar bilan bittadan o'qitish metodlarini yozing: o'zlashtirishning i darajasi – 1 -guruh o'zlashtirishning ii darajasi – 2 guruh o'zlashtirishning iii darajasi -3 guruh o'zlashtirishning iv darajasi -4 guruh 2. tayyor bo'lishiga qarab varaqlarni yozuv taxtasiga yopishtiring. eslatma: bajarish uchun- 10 daqiqa beriladi. i daraja ii daraja iii da...

Этот файл содержит 15 стр. в формате PPT (1,1 МБ). Чтобы скачать "ta'lim metodlari-ta'lim texnologiyasining tarkibi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: ta'lim metodlari-ta'lim texnolo… PPT 15 стр. Бесплатная загрузка Telegram