davlat ta’lim standartlari

PDF 4 стр. 82,2 КБ Бесплатная загрузка

4 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 82,2 КБ

Тип файла PDF

Страницы 4

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (4 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 4

10-mavzu: davlat ta’lim standartlari reja: 1. davlat ta’lim standartlari haqida ma’lumot berish. 2. o‘rta maxsus, kasb-hunar ta’lim standarti. tayanch tushunchalar: ta’lim, standart, davlat ta’lim standarti, standartlashtirish, tasniflagich, kichik mutaxassis, amaliyot. kasb-hunar ta’limi pedagogikasi ijtimoiy hayotning ma’lum sohasida faolyat ko‘rsatish uchun zarur bo‘lgan bilim, amaliy ish-harakat usullari va shaxsiy fazatlarni shakllantirish qonuniyatlari, qoidalari, shakl, metod va vosiatlari hamda mazmun haqidagi pedagogikaning muhim tarmog‘idir. ta’lim – ilm berish va tarbiyalashni o‘ziga qamrab olib, respublikaning aqlzakovat va ilm borasidagi kuch-quvvatini rivojlantirish, jamiyat, oila va davlat oldidagi o‘z mas’uliyatini anglaydigan, har jihatdan barkamol, erkin shaxsni shakllantirish maqsadini ko‘zlaydi va shuning uchun ham u ustuvor soha hisoblanadi. o‘zbekiston respublikasining ta’lim tizimi, shu jumladan kasb-hunar ta’lim tizimi pedagogikasining metodologik asoslari quyidagilar hisoblanadi: - o‘zbekiston respublikasining konstitutsiyasi; - o‘zbekiston respblikasining “ta’lim to‘g‘risida”gi qonuni; - o‘zbekiston respublikasining “kadrlar tayyorlash milliy dasturi to‘g‘risida”gi qonuni. shuningdek, buyuk mutafakkirlar va olimlarning ta’limtarbiya haqidagi g‘oyalari, hukumat qarorlari, farmon va farmoyishlar kabilar. mustaqil …

2 / 4

tiyojlariga asoslanib, o‘rta maxsus, kasb-hunar ta’lim tizimidagi tayyorlov yo‘nalishlari kasblar va ixtisosliklar tasniflagichda o‘z ifodasini topadi. amaldagi o‘rta maxsus, kasb- hunar ta’limidagi tayyorlov yo‘nalishlari kasblar va ixtisosliklar tasniflagichda o‘z ifoadasini topadi. amaldagi o‘rta maxsus, kasb – hunar ta’limidagi tayyorlov yo‘nalishlari kasblar va ixtisosliklar umumiy davlat tasniflagichi (2006 y)o‘zbekiston respublikasida texnikaviy, iqtisodiy va ijtimoiy axborotlarni tasniflash va kodlashtirish bo‘yicha yagona tuzilma tarkibiga kiradi va vazirlar mahkamasining “uzluksiz ta’lim tizimi uchun davlat ta’lim standartlarini ishlab chiqish va joriy etish to‘g‘risida”gi 1998 yil 5-yanvardagi 5-sonli qarori asosida ishlab chiqilgan. o‘rta maxsus, kasb- hunar ta’limi muassasalari tayyorlov yo‘nalishlari kasblar tasniflagichining tasniflash obektlari hisoblanib, unda tayyorlov yo‘nalishlari nomi, kodi va shu tayyorlov yo‘nalishlari turkumiga kiruvchi kasblar nomi va kodi hamda ixtisosliklar ro‘yxati keltirilgan. tasniflagichda ta’lim haqidagi meyoriy hujjatlarni indeksatsiyalash maqsadida foydalaniladigan ta’limning xalqaro standart tasniflash kodlari ham keltirilgan. o‘rta maxsus, kasb- hunar ta’limidagi tayyorlov yo‘nalishlari kasblar va ixtisosliklar umumdavlat tasniflagichini joriy etish oliy va o‘rta …

3 / 4

jallangandir. tasniflagich kasb-hunar kollejlari va boshqa tashkilot hamda muassasalarning qaysi vazirlikka, qarashliligidan va mulkchilik shaklidan qat’iy nazar aynan qo‘llanilishi shart. tasniflagichda quyidagi ta’riflar qo‘llanilgan: tayyorlov yo‘nalishlari, kasblar va ixtisosliklarning umumdavlat tasniflagichi (tykiut), o‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limi o‘quv muassasalarida kichik mutaxassislarni tayyorlash bo‘yicha tayyorlov yo‘nalishlari. kasblar va mutaxassislaklarning tizimlashtirilgan ro‘yxati. malaka mutaxassisning kasbiy tayyorgarlik darajasi, undagi ma’lum ishni bajarish uchun zarur bo‘lgan bilim, ish-harakat usullarining aniq, tez fursatda, talab darajasida bajarilishidir. mutaxassisning malakasini belgilovchi ko‘rsatgich bo‘lib, u haqidagi toifa yoki diplomning mavjudligi hisoblanadi. kichik mutaxassis – bu ta’lim dasturini muvaffaqiyatli o‘zlashtirishga, o‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limi (o‘mkht) muassasalari bitiruvchilariga beriladigan malaka darajasidir. kichik mutaxassis:  nazariy va amaliy bilimlar majmuasiga kasbiy bilim, ko‘nikma va malakalarga;  mazkur jamiyatda o‘zining muvaffaqiyatli hayot darajasini ta’minlaydigan umumiy va kasbiy madaniyat, ijtimoiy ahamiyatli xususiyatlar va shaxsiy fazilatlarga ega bo‘ladi. kasbiy faoliyat sohasi kasbiy bilim, ko‘nikma va malakalarning qo‘llanish doirasidir, uning nomlanishi iqtisodiy sohalar nomlari bilan moslashtirilgan. …

4 / 4

a maxsus, kasb-hunar ta’limi markazi tomonidan amalga oshiriladi deb ko‘rsatilgan. amaliyotga kasb – hunar ta’limining davlat standartlarini kiritishda asosiy maqsad uni huquqiy va tashkiliy metodik asosida reintegratsiya etishdir. kasb- hunar ta’limini standartlashtirishning nazariy asosi akademik s.y.batishev tomonidan ishlab chiqilgan. uni: bosqichli ta’lim nazariyasi: tayyorlov yo‘nalishlari, kasblar va ixtisosliklarni guruhlash nazariyalari tashkil etadi. kasb-hunar ta’lim davlat standartlari yaqin kelajakda o‘rta maxsus, kasbhunar ta’limi tizimida faoliyat ko‘rsatishi va rivojlanishi majmuaviy belgilab beruvchi echim sifatida xizmat qiladi. pedagogik manbalarda kasb-hunar ta’limi davlat standarti quyidagicha talqin etiladi: bo‘lajak kichik mutaxassislar egallashi zarur va etarli bo‘lgan mazmun darajasi va ko‘lami; o‘quvchilarning maksimal o‘quv yuklamasi hajmi, bitiruvchilarning kasbiy tayyorgarlik darajasiga qo‘yilgan talablar va hakozo. kasb-hunar ta’lim davlat standartlarining mohiyati uning ichki va tashqi aloqalari tahlil etilsagina to‘liq ochilishi mumkin, standartlarning tashqi aloqalari eng avvalo ijtimoiy – iqtisodiy munasabatlarida o‘z ifodasini topadi, buning standart ijtimoiy buyurtmani talablar shaklida o‘zida ifodalovchi meyoriy xujjat ekanligi kelib chiqadi. kasb-hunar ta’limi …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 4 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "davlat ta’lim standartlari"

10-mavzu: davlat ta’lim standartlari reja: 1. davlat ta’lim standartlari haqida ma’lumot berish. 2. o‘rta maxsus, kasb-hunar ta’lim standarti. tayanch tushunchalar: ta’lim, standart, davlat ta’lim standarti, standartlashtirish, tasniflagich, kichik mutaxassis, amaliyot. kasb-hunar ta’limi pedagogikasi ijtimoiy hayotning ma’lum sohasida faolyat ko‘rsatish uchun zarur bo‘lgan bilim, amaliy ish-harakat usullari va shaxsiy fazatlarni shakllantirish qonuniyatlari, qoidalari, shakl, metod va vosiatlari hamda mazmun haqidagi pedagogikaning muhim tarmog‘idir. ta’lim – ilm berish va tarbiyalashni o‘ziga qamrab olib, respublikaning aqlzakovat va ilm borasidagi kuch-quvvatini rivojlantirish, jamiyat, oila va davlat oldidagi o‘z mas’uliyatini anglaydigan, har jihatdan barkamol, erkin shaxsni shakllant...

Этот файл содержит 4 стр. в формате PDF (82,2 КБ). Чтобы скачать "davlat ta’lim standartlari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: davlat ta’lim standartlari PDF 4 стр. Бесплатная загрузка Telegram