ontogenezda psixikaning rivojlanishi

PPTX 20 стр. 1,3 МБ Бесплатная загрузка

20 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 1,3 МБ

Тип файла PPTX

Страницы 20

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 20

razvitie psixiki v ontogeneze farg'ona davlat universiteti sirtqi bo'limi amaliy psixalogiya yo'nalishi 1-kurs 23-35 guruh talabasi yusubov shohruhbekning umumiy psixalogiya fanidan “inson psixikasining ontogenezda rivojlanishi” mavzusida tayyorlagan mustaqil ishi ontogenezda psixikaning rivojlanishi turli yoshdagi ontogenezda psixikaning rivojlanishi. ontogenez ontogenez (yunoncha ontos - mavjud va genesis - tug'ilish, kelib chiqish) - individual rivojlanish jarayoni; shaxs psixikasining asosiy tuzilmalarining bolalik davrida va keyingi hayotida shakllanishi. nemis biologi ernst gekkelning nazariyasiga ko'ra, individual rivojlanish (ontogenez) - bu inson zotining qisqartirilgan rivojlanishi (filogenez), ya'ni. uning individual rivojlanishi jarayonida bola insoniyat tarixining bosqichlarini takrorlaydi. inson psixikasining uning hayoti jarayonida (ontogenezda) rivojlanishi bir necha rivojlanish yo'nalishlarining murakkab o'zaro bog'liqligini o'z ichiga oladi: psixosomatik (asab tizimining rivojlanishi); jinsiy rivojlanish; yoshga bog'liq o'zgarishlar; kognitiv psixik jarayonlarning kognitiv rivojlanishi (idrok, xotira, fikrlash, nutq, aql); hissiy-irodaviy rivojlanish; shaxsiy rivojlanish; axloqiy rivojlanish; faoliyat va ko'nikmalarni rivojlantirish. ilmiy maqsadlarda inson psixikasi rivojlanishining har bir yo'nalishi tahlil qilinadi, garchi real hayotda rivojlanishning barcha …

2 / 20

rli bosqichlarini ajratib turadi. masalan, a. n. leontiev bola psixikasi rivojlanishining etti bosqichini, j. piaget - to'rtta, e. erikson - sakkiztasini belgilaydi. keling, a. n. leontyev tomonidan aniqlangan bosqichlarning psixologik mazmunining xususiyatlarini batafsil ko'rib chiqaylik. birinchi bosqich birinchi bosqich - yangi tug'ilgan davr (2 oygacha) bola nisbatan yuqori rivojlangan sezgi organlari, harakat organlari va asab tizimi bilan tug'iladi, ularning shakllanishi prenatal davrda sodir bo'ladi. yangi tug'ilgan chaqaloqning asab tizimi, shu jumladan miya yarim korteksi, odatda, anatomik jihatdan allaqachon to'liq shakllangan. ammo korteksning mikroskopik tuzilishining rivojlanishi hali tugallanmagan, xususan, korteksning motor va hissiy zonalari nerv tolalarining mielinlanishi endigina boshlanadi; yangi tug'ilgan chaqaloqning turmush tarzi prenatal davrda uning turmush tarzidan juda oz farq qiladi: dam olishda bola bir xil embrion pozitsiyasini saqlab qoladi; uyqu umumiy vaqtning 4/5 qismini oladi; bolaning tashqi faoliyati asosan uning oziq-ovqat ehtiyojlarini qondirishga qaratilgan; qo'lda yoki harakatlanuvchi harakatlar umuman yo'q. uchdan to'rt haftagacha chaqaloq rivojlanishning keyingi, yuqori bosqichiga …

3 / 20

aqliy rivojlanishning ushbu bosqichida bola ob'ektlar bilan harakat qila boshlaydi va uning idroki shakllanadi. bola, ayniqsa, besh-olti oylik yoshida ob'ektlar bilan (bir vaqtning o'zida vizual fiksatsiya bilan) faol ishlaydi, shuning uchun biz bu yoshda idrok jarayonlarining jadal rivojlanishini taxmin qilishimiz mumkin. shunday qilib, ushbu bosqichning asosiy xususiyati - ob'ektlar va ob'ektni idrok etish jarayonlari bilan harakatlarning rivojlanishi. kech chaqaloqlik (6 oydan 12-14 oygacha). kech chaqaloqlik (6 oydan 12-14 oygacha) hayotning birinchi yilining ikkinchi yarmida bola yangi harakatlarni o'zlashtiradi, bu uning atrofidagi dunyoga munosabatining o'zgarishi bilan bog'liq. hayotning ettinchi oyida bolaning qo'lda ob'ekt harakatlari allaqachon yaxshi rivojlangan. tayanch-harakat tizimini mustahkamlash bolaning harakat doirasini rivojlantirishga olib keladi, bu esa, o'z navbatida, atrof-muhitdan axborot oqimini oshirishning zaruriy shartidir. bularning barchasi bolaning mustaqilligini oshirishga olib keladi. uning kattalar bilan bo'lgan munosabati tobora ko'proq birgalikdagi faoliyat shaklini oladi, bunda kattalar ko'pincha o'zi bajaradigan bolaning harakatini tayyorlaydi. bunday shovqin yordamida allaqachon ob'ektlar orqali bola bilan aloqa …

4 / 20

lar paytida bosh barmog'i qolganlarga qarama-qarshi bo'lib, bu faqat odamlarga xosdir. maktabgacha yoshdagi (bir yoshdan uch yoshgacha) maktabgacha yoshdagi (bir yoshdan uch yoshgacha) bolaning o'ziga xos insoniy, ijtimoiy tabiatdagi faoliyati va voqelikni ongli ravishda aks ettirishning insonga xos shakli paydo bo'lishi va dastlabki rivojlanishi bilan tavsiflanadi. bu davrda bolaning psixikasidagi asosiy o'zgarishlarning mohiyati shundan iboratki, bola darhol o'zini o'rab turgan ob'ektlar dunyosiga insoniy munosabatni o'zlashtiradi. bundan tashqari, bolaning ob'ektlarning xususiyatlarini bilish ular bilan kattalarning harakatlariga taqlid qilish orqali amalga oshiriladi, ya'ni ob'ektlarni bilish ularning funktsiyalarini tushunish bilan bir vaqtda sodir bo'ladi. bola ob'ektlarning funktsiyalarini ikki shaklda o'zlashtiradi. bir tomondan, bu oddiy ko'nikmalarni rivojlantirish, masalan, qoshiq, chashka va hokazolarni boshqarish. ob'ektlarni o'zlashtirishning yana bir shakli o'yin davomida ularni manipulyatsiya qilishdir. o'yinning paydo bo'lishi bolaning psixikasining rivojlanishida yangi bosqichni belgilaydi. u allaqachon dunyoni nafaqat kattalar bilan muloqot qilish orqali, balki o'zi ham o'rganmoqda. shu asosda bola so'zlarni o'zlashtiradi, ular ham u tomonidan …

5 / 20

ktabgacha yoshdagi (uch yoshdan etti yoshgacha) maktabgacha yoshdagi (uch yoshdan etti yoshgacha) bu yoshning asosiy farqi bolaning ob'ektlar dunyosini chinakam egallash istagi va uning imkoniyatlarining cheklanishi o'rtasidagi ziddiyatning mavjudligi. bu yoshda bola qo'lidan kelganini emas, balki ko'rgan yoki eshitgan narsani qilishga intiladi. biroq, ko'p harakatlar hali unga mavjud emas. bu qarama-qarshilik hikoya o'yinida hal qilinadi. o'yinlarning manbalari bolaning taassurotlari, u ko'rgan yoki eshitadigan hamma narsadir. rol o'ynash jarayonida ijodiy tasavvurni shakllantirish va o'z xatti-harakatlarini ixtiyoriy ravishda nazorat qilish qobiliyati yuzaga keladi. rolli o'yinlar ham idrok, yodlash, ko'paytirish va nutqni rivojlantirishga yordam beradi. ushbu bosqichning yana bir muhim xususiyati - bolaning shaxsiyatini shakllantirish jarayoni. bu jarayonda bolaning xarakter xususiyatlari o'rnatiladi. kichik maktab yoshi (7 yoshdan 12 yoshgacha). kichik maktab yoshi (7 yoshdan 12 yoshgacha).maktabga qabul qilish bola psixikasi rivojlanishining yangi bosqichini tavsiflaydi. endi uning tashqi dunyo bilan munosabatlar tizimi nafaqat kattalar bilan munosabatlar, balki tengdoshlar bilan munosabatlar bilan ham belgilanadi. bundan …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 20 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "ontogenezda psixikaning rivojlanishi"

razvitie psixiki v ontogeneze farg'ona davlat universiteti sirtqi bo'limi amaliy psixalogiya yo'nalishi 1-kurs 23-35 guruh talabasi yusubov shohruhbekning umumiy psixalogiya fanidan “inson psixikasining ontogenezda rivojlanishi” mavzusida tayyorlagan mustaqil ishi ontogenezda psixikaning rivojlanishi turli yoshdagi ontogenezda psixikaning rivojlanishi. ontogenez ontogenez (yunoncha ontos - mavjud va genesis - tug'ilish, kelib chiqish) - individual rivojlanish jarayoni; shaxs psixikasining asosiy tuzilmalarining bolalik davrida va keyingi hayotida shakllanishi. nemis biologi ernst gekkelning nazariyasiga ko'ra, individual rivojlanish (ontogenez) - bu inson zotining qisqartirilgan rivojlanishi (filogenez), ya'ni. uning individual rivojlanishi jarayonida bola insoniyat tarixining bosqichlarin...

Этот файл содержит 20 стр. в формате PPTX (1,3 МБ). Чтобы скачать "ontogenezda psixikaning rivojlanishi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: ontogenezda psixikaning rivojla… PPTX 20 стр. Бесплатная загрузка Telegram