kommunikativ malakalar va ta'sir ko'rsatish

PPTX 8 стр. 967,6 КБ Бесплатная загрузка

8 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 967,6 КБ

Тип файла PPTX

Страницы 8

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 8

prezentatsiya powerpoint komunikativ malakalar va ta'sir koʼrsatish. o'qituvchi faoliyatida muomala madaniyati va psixologiyasi. mavzu: kommunikativ malakalar va ta’sir ko’rsatish. mavzu: kommunikativ malakalar va ta’sir ko’rsatish. 1 prip36-u talabasi abdullayev b.f 2 reja: o‘qituvchining kommunikativ malakasi. o‘qituvchining kommunikativ ta’sir etish usullari. o‘qituvchining kommunikativ madaniyati. o‘qituvchining kommunikativ qobiliyatini rivojlantirish yo‘llari. 2 3 blits-so’rov savollari 1.kommunikatsiya deganda nimani tushunasiz? 2. kommunikativ qobiliyat tushunchasining ko’nikma va malakalar bilan qanday aloqadorligi mavjud? 3. so’zsiz insonga ta’sir etish mumkinmi? 4. siz o’quvchingizga ta’sir ko’rsatmoqchi bo’lsangiz qanday usullsrdan foydalangan bo’lar edingiz? blits-so’rov savollari 1.kommunikatsiya deganda nimani tushunasiz? 2. kommunikativ qobiliyat tushunchasining ko’nikma va malakalar bilan qanday aloqadorligi mavjud? 3. so’zsiz insonga ta’sir etish mumkinmi? 4. siz o’quvchingizga ta’sir ko’rsatmoqchi bo’lsangiz qanday usullsrdan foydalangan bo’lar edingiz? bu pedagogik o’zaro harakat sohasida maxsus ko’rinishga ega bo’lgan muloqot qobiliyatidir. bu pedagogik o’zaro harakat sohasida maxsus ko’rinishga ega bo’lgan muloqot qobiliyatidir. kommunikativ qobiliyat – o’qituvchining kommunikativ malakasi. 4 5 3-ilova psixologik …

2 / 8

a ko’proq axborotlarni ajarata olish, ularga e’tiborni qaratish, yuzaga kelayotgan vaziyatning ijtimoiy va psixologik mohiyatini to’g’ri idrok etish va baholash). o.o.kashenkoning fikricha,…. ning tarkibiy qismi sifatida aks ettirilsa ham mustaqil kategoriya sifatida ishlatilmaydi o’z-o’zini boshqarish, biroq o’z-o’zini anglashning shakllanishi va rivojlanishi o’z-o’zini tahlil etish asosida amalga oshishini esda tutish zarur. o’z-o’zini tahlil etish falsafa, o’z-o’zini bilish psixologiyada o’z-o’zini anglash, o’z-o’zini baholash 6 7 r:2. o’qituvchining kommunikativ ta’sir etish usullari o’z-o’zini tahlil etish usullari quyidagilarga e’tibor qaratishni talab etadi: 1)ijtimoiylikka yo’naltirilgan o’zaro harakat vaziyatlaridan shaxsiy xulq-atvor, tarbiyalanuvchi shaxsi, uning o’ziga xosliklari, qadriyatlari tizimi kabilarni ob’ekt sifatida ko’rib chiqish; 2)o’z xulq-atvori, shaxsiy fazilatlarini tahlil etish mezonlari tizimini aniqlash 3) noma’lumdan ma’lumni ajratib olish; 4)qarama-qarshiliklarni aniqlash. xulosa qilib aytganda, o’z-o’zini tahlil etish va o’z-o’zini anglash pedagogda o’zi va boshqalarning u haqidagi tasavvuri sifatidagi kasbiy “men qiyofasi”ning shakllanishiga olib keladi. 8 9 o‘quvchilarda soxta ishonch hosil bo‘lishining sabablari quyidagilar bo‘lishi mumkin: 1. faqat a’lo …

3 / 8

qoidasini buzish faqat kuchli xarakterga ega bo‘lgan o‘quvchigagina xos bo‘lib, u o‘qituvchi tomonidan tanqid qilib turiladi; ø haddan tashqari ko‘p mehnat qilish - bu kerak bo‘lmagan tirishqoqlikdir. 11 12 soxta ishonchni bartaraf qilish uchun o‘qituvchi quyidagi uch yo‘nalishda ish olib borishi kerak: sinf jamoasida sog`lom ijtimoiy fikrni shakllantirish. muhim ahamiyat kasb etuvchi shaxsiy hayotiy tajriba yaratish. soxta ishonchni asosiy tarzda inkor qilish. soxta ishonchni o‘zgartirishning quyidagi usullari mavjud: o‘quvchini o‘zini boshqalar bilan taqqoslashga undash. uning fikriga qarama- qarshi fikrda bo‘lgan kishi bilan yaqindan tanishish (masalan, bola o‘qishni xohlamaydi, lekin uning tanish o‘rtog`i ko‘p o‘qiydi va biladi, ammo o‘zining “quruq yodlovchi” yoki “o‘ta bilimdon” qilib ko‘rsatmaydi); noto‘g`ri qarashlar va ishonch oqibatida nimalarga olib kelishini ko‘rsatish (masalan, ana shunday xislatlarga ega bo‘lib, o‘z hayotini barbod qilgan, o‘z erki, g`ururi va vijdonini yo‘qotgan kishilar haqida so‘zlab berish. buning uchun hayotiy misollar, badiiy asarlar, kinofilmlar va boshqalardan foydalanish mumkin); soxta ishonchni yoqlab, himoya qiluvchi …

4 / 8

h uchun o‘qituvchi:  o‘quvchilar bilan bo‘lajak munosabatni modellashtira olishi;  munosabatda bo‘ladigan sinf jamoasi xususiyatlarini oldindan bilishi;  bevosita samimiy va hamjihatlikka asoslangan munosabat o‘rnatish;  munosabatda ustunlikka ega bo‘lib, uni demokratik talablar asosida oqilona boshqarish;  munosabatning ijobiy va salbiy jihatlarini uzluksiz tahlil etib borishi lozim. 17 18 o‘qituvchi kasbiy mahoratida muhim ahamiyatga ega bo‘lgan insoniy fazilat hamda xushmuomalalikni o‘zida shakllantirishi uchun muntazam faoliyat olib borishi zarur. o‘qituvchi pedagogik faoliyatiga oid shaxsiy o‘z-o‘zini tarbiyalashning o‘zaro fikr almashish va aloqadorlikka doir quyidagi tizimlarini tavsiya etish mumkin. 18 image1.png /docprops/thumbnail.jpeg

5 / 8

kommunikativ malakalar va ta'sir ko'rsatish - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 8 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "kommunikativ malakalar va ta'sir ko'rsatish"

prezentatsiya powerpoint komunikativ malakalar va ta'sir koʼrsatish. o'qituvchi faoliyatida muomala madaniyati va psixologiyasi. mavzu: kommunikativ malakalar va ta’sir ko’rsatish. mavzu: kommunikativ malakalar va ta’sir ko’rsatish. 1 prip36-u talabasi abdullayev b.f 2 reja: o‘qituvchining kommunikativ malakasi. o‘qituvchining kommunikativ ta’sir etish usullari. o‘qituvchining kommunikativ madaniyati. o‘qituvchining kommunikativ qobiliyatini rivojlantirish yo‘llari. 2 3 blits-so’rov savollari 1.kommunikatsiya deganda nimani tushunasiz? 2. kommunikativ qobiliyat tushunchasining ko’nikma va malakalar bilan qanday aloqadorligi mavjud? 3. so’zsiz insonga ta’sir etish mumkinmi? 4. siz o’quvchingizga ta’sir ko’rsatmoqchi bo’lsangiz qanday usullsrdan foydalangan bo’lar edingiz? blits-so’rov savol...

Этот файл содержит 8 стр. в формате PPTX (967,6 КБ). Чтобы скачать "kommunikativ malakalar va ta'sir ko'rsatish", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: kommunikativ malakalar va ta'si… PPTX 8 стр. Бесплатная загрузка Telegram