kommunikativ malakalar va ta’sir ko‘rsatish

PPTX 14 стр. 608,8 КБ Бесплатная загрузка

14 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 608,8 КБ

Тип файла PPTX

Страницы 14

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 14

kommunikativ malakalar va ta’sir ko‘rsatish. mavzu: kommunikativ malakalar va ta’sir ko‘rsatish. reja: 1.kommunikatsiya haqida tushuncha. kommunikatsiya metodlari. 2. o‘qituvchining kommunikativ malakasi. kommunikativ ta’sir etish yo‘li. 3. o‘qituvchining kommunikativ madaniyati. o‘qituvchining kommunikativ qobiliyatini rivojlantirish yo‘llari. o‘qituvchi faoliyatida tarbiyalanuvchilar bilan pedagogik aloqalarning uzluksizligi tarbiyaning asosiy qonuniyatlaridan biridir. o‘quvchilar bilan ta’lim-tarbiyaviy jarayonida ijobiy aloqalar o‘rnatish, ijobiy iqlim yarata olish, o‘ziga ishontira olish va jalb qilish - o‘qituvchi kommunikativ qobiliyatining asosiy mohiyati bo'lib, bunda bevosita o‘qituvchi bilan bog‘liq bo‘lgan minglarcha ruhiy jarayonlar, ma’lum bir qolipdan chiqishi mumkin bo'lmagan muomala turlari va shartlari mavjud. tarbiyaning samaradorligi, pirovard natijada o‘quvchilar bilan aloqa o‘rnatishning shakl va uslublariga qat’iy rioya qilgan holda amalga oshirilishi bilan belgilanadi. asosiy maqsad, o‘qituvchi va o‘quvchi munosabatida majburiy itoatkorlik o’rnini ongli intizom egallashi, o‘quvchilarda mustaqil fikr yuritish ko‘nikmalarini hosil qilishdan iborat. o‘qituvchi tarbiya usullari tizimini belgilab olgandan keyin bir qator aloqa o‘rnatish vazifalarini rejalashtirishi kerak. albatta, bu nihoyatda qiyin jarayon, zero tarbiyaning har …

2 / 14

ikr almashish omillari bilan bevosita bog'liq bo’lgan kommunikativ qobiliyatning quyidagi yo'nalishlari mavjud:- -o'quvchilarni ishontirish; - o‘quvchilar ongiga ta’sir etish; - o'zgalarga taqlid qilish. o'quvchilarni ishontirish tarbiyalanuvchining ongiga qaratilgan bo'lib, o'qituvchi fikr-mulohazalarini ta’sirchan nutq orqali o’quvchining bilimlar tizimiga, dunyoqarashiga, xulq-atvoriga, xatti-harakatiga ta ’sir etadi va uni qisman о 'zgartiradi. ishontirish о ‘qituvchining kasb faoliyatiga taalluqli bo'lgan murakkab faoliyatida asosiy ta’sir ko'rsatish vositasi bo'lib, ta’lim -tarbiya jarayonida ishlatiladigan usullardan biri hisoblanadi. o'quvchi ongiga ta’sir ko'rsatish bilan bog’liq bo'lgan ishontirish usuli o‘qituvchidan bahs, munozara asosida dalillar keltirishni, isbot va mantiqqa tayanishni talab qiladi. ayniqsa, o‘qituvchi bilan o‘quvchilar orasida o'rganilayotgan mavzuga taalluqli muqobillik mavjud bo'lganda, tanqid va fikrlar kurashiga tayanilganda samarali bo'ladi. o'quvchilar ongiga ta’sir o'zaro fikr almashish jarayonida shakllanadigan murakkab psixologik xususiyat bo'lib, o'qituvchi kommunikativ qobiliyatining universal omili hisoblanadi. о'qituvchilarning o'zaro suhbati va faoliyati jarayonida tarbiyalanuvchi ongiga ta’sir etishning o'ziga xos xususiyati shundan iboratki, u o'quvchilarning psixikasi va xulq-atvoriga sezilarsiz ravishda ta’sir ko'rsatadi. …

3 / 14

shundan iboratki, o'quvchilar o'z xatti-harakati va muomalasi jarayonida o'zi ko'rgan, kattalar bajargan harakatlarni takrorlashga intiladi. taqlid qilishning yana bir xususiyati o'quvchi badiiy asarlarda o'qigan, kinofilmlarda ko'rgan sevimli idealidagi qahramon obraziga, xarakteriga, jasoratiga, imo-ishora, nutq, kiyinish uslublariga beixtiyor taqlid qiladi, o'z faoliyatida takrorlaydi. o’qituvchining kommunikativ malakasi kommunikatsiya – o‘zaro hamfikrlilikka boshlovchi, ikki tomonlama axborot almashinuvi jarayoni. bugungi kunda mustaqil respublikamiz dunyo hamjamiyati tomonidan tan olinayotgan ekan, uning kelgusidagi rivoji, gullab-yashnashi bugungi kun yoshlariga bog`liqdir. demak, bugungi yoshlar har tomonlama rivojlangan, o‘ziga, boshqa insonga, jamiyatga, tabiatga va mehnatga o‘z to‘g`ri munosabatini bildira oladigan, mustaqil faoliyat ko‘rsata oladigan, ijodkor, tashabbuskor va tadbirkor bo‘lmog`i lozim. o‘quvchida ana shu xususiyatlarning rivojlanishi so‘zsiz o‘qituvchiga, uning o‘quv-tarbiya jarayonini to‘g`ri boshqara olishiga va o‘quvchilar bilan o‘rnata oladigan muomala va munosabatlariga bog`liq. kоmmunikаtiv qоbiliyat – bu pеdаgоgik o’zаrо hаrаkаt sоhаsidа mахsus ko’rinishgа egа bo’lgаn mulоqоtgа qоbiliyatlilikdir. psiхоlоgik аdаbiyotlаrdа kоmmunikаtiv qоbiliyatlаrning bir qаnchа turlаri аjrаtib ko’rsаtilаdi: 1) insоnning insоnni tushunа …

4 / 14

ijtimоiy vа psiхоlоgik mоhiyatini to’g’ri idrоk etish vа bаhоlаsh). o’qituvchining kommunikativ ta’sir etish usullari pedagogik ta’sir ko‘rsatishning asosiy metodlari talab rag‘batlantirish va jazolash jamoatchilik fikri istiqbol o‘qituvchining kommunikativ madaniyati. o'qituvchining kommunikativ madaniyati- bu uning o'quv jarayonining boshqa sub'ektlari bilan kasbiy-pedagogik muloqot qilish madaniyati. kommunikativ madaniyatning zarur darajasi o'qituvchiga o'z qarindoshlari va hamkasblarini ijobiy qabul qilishga imkon beradigan va ta'lim va tarbiya maqsadlariga so'zsiz erishishni ta'minlaydigan darajada tan olinishi kerak. kommunikativ madaniyat pedagogik kompetentsiyaning eng muhim tarkibiy qismi sifatida o'qituvchining muvaffaqiyatini ta'minlaydi kasbiy faoliyat, ko'p jihatdan nafaqat ma'lumot uzatishga, balki qulay psixologik muhitni yaratishga, hamkasblar yoki do'stlar bilan munosabatlarni o'rnatishga ham hissa qo'shadi. u o'qituvchining boshqa odamlarga va birinchi navbatda o'quvchilarga, ularning his-tuyg'ulariga, motivlariga, harakatlariga qaratilgan faoliyati sifatida ifodalanishi mumkin. kommunikativ faoliyat imo-ishoralar, mimikalar, so'zlar orqali ifodalanadi va tegishli motivlar bilan rag'batlantiriladi: talabalarni ta'lim sub'ektlari sifatida bilish. kognitiv faoliyat, individual va /yoki guruh, jamoaviy o'zaro ta'sirni, hamkorlikni va birgalikda yaratishni amalga …

5 / 14

i shakllantiradi. o‘qituvchi kasbiy faoliyati davomida nutqidagi so‘z qudratini takomillashtirib boradi. u o‘zbek tilining boy imkoniyatlaridan unumli foydalanish orqali so‘z boyligini go‘zal, ravon, ifodali, ta’sirchan bo‘lishiga intiladi. zero, go‘zal va ta’sirchan so‘zlay bilish ham san’at. bu san’atdan bebahra bo‘lgan o‘qituvchining kasbiy mahorati shakllanmaydi. qaysi fanni o‘qitishdan qat’iy nazar, o‘qituvchining asosiy quroli so‘z boyligidir, u so‘z qudrati asosida kommunikativ qobiliyatini namoyish etadi. e’tiboringiz uchun rahmat! image2.png /docprops/thumbnail.jpeg

Хотите читать дальше?

Скачайте все 14 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "kommunikativ malakalar va ta’sir ko‘rsatish"

kommunikativ malakalar va ta’sir ko‘rsatish. mavzu: kommunikativ malakalar va ta’sir ko‘rsatish. reja: 1.kommunikatsiya haqida tushuncha. kommunikatsiya metodlari. 2. o‘qituvchining kommunikativ malakasi. kommunikativ ta’sir etish yo‘li. 3. o‘qituvchining kommunikativ madaniyati. o‘qituvchining kommunikativ qobiliyatini rivojlantirish yo‘llari. o‘qituvchi faoliyatida tarbiyalanuvchilar bilan pedagogik aloqalarning uzluksizligi tarbiyaning asosiy qonuniyatlaridan biridir. o‘quvchilar bilan ta’lim-tarbiyaviy jarayonida ijobiy aloqalar o‘rnatish, ijobiy iqlim yarata olish, o‘ziga ishontira olish va jalb qilish - o‘qituvchi kommunikativ qobiliyatining asosiy mohiyati bo'lib, bunda bevosita o‘qituvchi bilan bog‘liq bo‘lgan minglarcha ruhiy jarayonlar, ma’lum bir qolipdan chiqishi mumkin bo'lmag...

Этот файл содержит 14 стр. в формате PPTX (608,8 КБ). Чтобы скачать "kommunikativ malakalar va ta’sir ko‘rsatish", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: kommunikativ malakalar va ta’si… PPTX 14 стр. Бесплатная загрузка Telegram