kommunikativ malakalar va ta’sir ko‘rsatish. o‘qituvchi faoliyatida muomala madaniyati va psixologiyasi

PPTX 13 pages 58.6 KB Free download

13 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 58.6 KB

File type PPTX

Pages 13

Updated Dec 2025

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 13

prezentatsiya powerpoint mavzu. kommunikativ malakalar va ta’sir ko‘rsatish. o‘qituvchi faoliyatida muomala madaniyati va psixologiyasi. reja: o`qituvchi kasbiy faoliyatida muloqot madaniyatining shakllanishi pedagogik muloqotda muomala madaniyati sharqona tarbiya va muosharat odobining muloqotga ta`siri. muloqot asosida ma`naviy madaniyatni shakllantirish mezonlari va omillari. o`qituvchi kasbiy faoliyatida muloqot madaniyatini shakllantirish muammosi kishilik jamiyatining ehtiyojlari va talablaridan kelib chiqqan holda hal qilinadi. shu boisdan hozirgi davrda o`zbekiston respublikasining “ta`lim to`g`risida”gi qonuni, kasb tanlash motivlari, kasbiy tayyorgarlik, kasbiy layoqat va kasbiy mahorat bilan cheklanib qolmaslikni, balki bo`lg`usi pedagog kadrlar shaxsiy faoliyatida kasbiy madaniyatni tarkib toptirish mutlaqo zarur ekanligi ta`kidlanadi. respublikamizda o`qituvchilik kasbining o`ziga xos etnopsixologik fazilatlari, hislatlari, qobiliyatlari ish uslublari, pedagogik mahorat sirlarini egallash yo`llari, shaxslararo muloqot madaniyati yuzasidan turli davrlarda har xil ilmiy izlanishlar olib borilgan. muloqot madaniyatining tarbiyalovchi imkoniyatlarini ro`yobga chiqarish ko`p jihatdan o`qituvchining shaxsiy sifatlari bilan belgilanishini ta`kidlab o`tish lozim. pedagogik muloqot madaniyatining har jihatdan to`g`ri tanlangan, o`qituvchining ma`naviy saviyasi, betakror xususiyatlariga muvofiq …

2 / 13

an, pedagogik muloqotda o`qituvchining ma`naviy-axloqiy normalari muvaffaqiyatlar kaliti bo`lib, ta`lim-tarbiya samaradorligini oshiradi, muloqotning barcha bosqichlarida o`qituvchining o`z faoliyatidan qoniqish hissini xotirjamligini ta`minlaydi. o`qituvchining o`quvchilar bilan muloqot madaniyati individual uslublarini shakllantirish metodikasi quyidagi bosqichlarni o`z ichiga oladi: 1. o`quvchilar bilan muloqot qilish madaniyatining individual shaxsiy xususiyatlarini o`rganishi. o`quvchilar shaxsiy xususiyatlarini mustaqil tahlil qilish, har tomonlama tavsif berish, o`qituvchining muloqotni to`g`ri tashkil etishi asosida amalga oshadi. 2. shaxsiy muloqotda ro`y beradigan kamchiliklarni aniqlash va darhol ularga barham berish choralarini izlab topish: muloqotda qo`pollik, mensimaslik va boshqa salbiy holatlarni engish. 3. o`qituvchi o`zi uchun muloqot madaniyatining qulay bo`lgan uslublarini ishlab chiqishga doir faoliyatni ishlab chiqishi va o`z-o`zini kuzatish bilan yutuq va kamchiliklarni taqqoslash. 4. o`zining muloqot madaniyati uslublariga muvofiq keluvchi milliy an`ana va ma`naviyatimizga xos jihatlardan unumli foydalanish. 5. muloqot madaniyatida pedagogik faoliyat qonuniyatlaridan chetga chiqmaslik, bu uslubni mustahkamlash (pedagogik amaliyot va malaka oshirish jarayonida). pedagogik faoliyatni endigina boshlayotgan yosh o`qituvchilar o`z kasbiy …

3 / 13

o`z muloqot uslubi natijalarini tanqidiy nuqtai nazardan tahlil qilib, kamchiliklarni uzluksiz bartaraf etib borish. zarur so`z, ovozdagi yoqimli ohang, hulq-atvorni vujudga keltirish; - pedagogik muloqot madaniyatining samarali kechishi uchun uning shart-sharoitlarini bilib olishning o`zi kifoya qilmaydi, o`quvchilar bilan o`zaro muomalaning “ustoz-shogird” an`analariga xos boshlanishi va o`zaro fikr almashish asosida muhim vazifalarni hal qilish bilan muomala ob`ektining diqqatini o`ziga jalb qilish; pedagogik muloqot madaniyati o`qituvchi faoliyatini muvaffaqiyatga yo`naltiruvchi eng muhim vosita, bunda o`qituvchining muhim fazilati, uning muloqot madaniyatiga asoslangan muomalasidir. muomala barcha falsafiy va psixologik fanlarda o`ziga xos ta`rifga ega. pedagogikaning kategoriyasi sifatida muomala o`quvchilar qalbiga yo`l topa olish, ularga yondashish uchun mehrini qozonish, pedagogik nuqtai nazardan ta`lim-tarbiya jarayonida o`quvchilar bilan o`zaro aloqa bog`lashga qaratilgan o`qituvchining pedagogik qobiliyatidir. pedagogik muloqot madaniyati o`qituvchi faoliyatini muvaffaqiyatga yo`naltiruvchi eng muhim vosita, bunda o`qituvchining muhim fazilati, uning muloqot madaniyatiga asoslangan muomalasidir. muomala barcha falsafiy va psixologik fanlarda o`ziga xos ta`rifga ega. pedagogikaning kategoriyasi sifatida muomala …

4 / 13

an holda muomalaga jalb etishi, darsni boshlashdan oldin o`quvchilarni ta`lim va tarbiyaviy muloqotga tayyorlashi; - o`quvchiga og`zaki, o`zaro ta`sir ko`rsatishning tarbiyaviy usullarini bilishi. o`qituvchining nutqi ravon, o`quvchi ongiga ijobiy ta`sir qiladigan bo`lishi. tabassum turli hissiyotlarni anglatganligi uchun ularning ba’zi turlarini hisobga olish maqsadga muvofiq: ortiqcha ko’p jilmayish – qo’llab quvvatlanishga ehtiyoj; qiyshiq kulish – nazorat qilinayotgan asabiylik; ko’tarilgan qoshlar va tabassum - bo’ysunishga tayyorlik; pastga tushirilgan qoshlar va tabassum – o’zini katta olish; tabassum bilan bir paytda pastki qovoqlarning ko’tarilmasligi – samimiyatsizlik; tabassum bilan bir paytda ko’zlarning olayishi – qo’rqitish. odamning ichki kechinmalari haqida eng to’g’ri ma’lumotni ko’zlar namoyon qiladi: ko’zning odatiy ifodasidagi o’zgarish; ko’zlarning beixtiyor harakatlari – hayajon, oriyat, yolg’on, qo’rquv, asabiylashuv; yonib turgan nigoh – qizishish; qotib qolgan nigoh – o’yga cho’kkanlik yoki holsizlik; qorachig’larning kattarishi qiziqish va qabul qilinayotgan axborotdan, atrofdagilardan, taomdan va boshqa shunga o’xshash omillardan qoniqish his etayotganligi yoki qattiq og’riq: ma’lum dori-darmon yoki narkotik …

5 / 13

oilada shakllantirilishi kerak. “qush uyasida ko`rganini qiladi”, deyiladi xalq maqollarida. oilada o`rganilgan muosharat odobining poydevori mustahkam bo`ladi. bola maktabda, ulg`aygach esa, ijtimoiy muhitda ko`nikma hosil qilish jarayonida oilasida o`rganilgan muosharat odobining kuch-qudratini doimo his qiladi.

Want to read more?

Download all 13 pages for free via Telegram.

Download full file

About "kommunikativ malakalar va ta’sir ko‘rsatish. o‘qituvchi faoliyatida muomala madaniyati va psixologiyasi"

prezentatsiya powerpoint mavzu. kommunikativ malakalar va ta’sir ko‘rsatish. o‘qituvchi faoliyatida muomala madaniyati va psixologiyasi. reja: o`qituvchi kasbiy faoliyatida muloqot madaniyatining shakllanishi pedagogik muloqotda muomala madaniyati sharqona tarbiya va muosharat odobining muloqotga ta`siri. muloqot asosida ma`naviy madaniyatni shakllantirish mezonlari va omillari. o`qituvchi kasbiy faoliyatida muloqot madaniyatini shakllantirish muammosi kishilik jamiyatining ehtiyojlari va talablaridan kelib chiqqan holda hal qilinadi. shu boisdan hozirgi davrda o`zbekiston respublikasining “ta`lim to`g`risida”gi qonuni, kasb tanlash motivlari, kasbiy tayyorgarlik, kasbiy layoqat va kasbiy mahorat bilan cheklanib qolmaslikni, balki bo`lg`usi pedagog kadrlar shaxsiy faoliyatida kasbiy madani...

This file contains 13 pages in PPTX format (58.6 KB). To download "kommunikativ malakalar va ta’sir ko‘rsatish. o‘qituvchi faoliyatida muomala madaniyati va psixologiyasi", click the Telegram button on the left.

Tags: kommunikativ malakalar va ta’si… PPTX 13 pages Free download Telegram