kommunikativ malakalar va ta’sir ko‘rsatish

PPTX 11 стр. 624,0 КБ Бесплатная загрузка

11 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 624,0 КБ

Тип файла PPTX

Страницы 11

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 11

prezentatsiya powerpoint mavzu: kommunikativ malakalar va ta’sir ko‘rsatish. o‘qituvchi faoliyatida muomala madaniyati va psixologiyasi. reja: 1.mamlakatimizda amalga oshirilayotgan ta‘limiy va tarbiyaviy isloxotlarning maqsadi. 2.pedagogik ta‘sirda o’qituvchining o’quvchilar bilan muomala madaniyati. 3. pedagogik mahorat fani ayni paytda tarbiya san‘ati to’g’risidagi fan . mamlakatimizda amalga oshirilayotgan ta‘limiy va tarbiyaviy isloxotlarning maqsadi -- komil insonni shakllantirishdir. bu borada pedagogik tizimdagi fanlarning ahamiyati kattadir. shu jumladan, «pedagogik mahorat» fanini o’qitishda talabalarda mustakillik va ijodiy fikrlashni rivojlantirish masalasiga aloxida e‘tibor karatilgan.o’z – o’zidan ayonki, pedagogik mahorat fanidan dars beruvchi oliy maktab o’qituvchisi, kuchli mahorat egasi o’z kasbining ustasi bo’lishi bilan birga keng dunyoqarashli, ichki va tashki madaniyati bir – birini tuldiradigan hamda boy pedagogik, xayotiy tajribaga ega bo’lishi lozim. chunki bo’lajak mutaxassis o’qituvchi shaxsi va uning kasbiy sifatlariga aloxida e‘tibor karatadi. shu bilan birga «o’qituvchining nutk mahorati», «pedagogik jarayonda e‘tiqod va ishontirish», «o’qituvchining ta‘lim jarayonidagi mahorati», «o’qituvchining tarbiyachilik mahorati», «ota – onalar bilan ishlash mahorati» …

2 / 11

anada oydinlashtiradi o’zaro pedagogik ta‘sirda o’qituvchining o’quvchilar bilan muomala madaniyati. bolada intizom – madaniy xulq, boshlangich ko’nikma va malakalari shakllanishi deb qabul qilish mumkin. ma‘lumki, ehtiyojlar rivojlanib faoliyat motivlariga aylanadi. bu yerda aytmoqchi bo’lgan narsa intizom va madaniy xulq sifatlarining bola ehtiyoj motivlari sifati. ular zaminida kelib chiqadigan muhim faoliyat turlari bilan bog’liqligidir. bolalar bosqichma –bosqich emotsional – hissiy, ijtimoiy, o’quv, foydali ish, mehnat faoliyatlarini o’taydilar. har bir ma‘lum yoshda yuqorida zikr etilgan bir faoliyat turi muhim bo’ladi va bola shaxsi rivojlanishida xal kiluvchi ahamiyatsha ega bo’ladi. bolalar dastlab faoliyat turi bilan shug’ullanishar ekan, natijalar samarali bo’lishi, xatti – harakatlar zarurligi, shuningdek, ushbu faoliyat jarayonida bashqa tengdoshlari, kattalar bilan to’g’ri shaxslararo munosabatlarga qila bilish bilan ham bog’liqligini amaliyotda o’zlashtirib oladi. o’qituvchi o’quvchilari bilan shaxslararo intizom va madaniy xulq tarbiyasini muvaffaqqiyatli amalga oshirish uchun o’qituvchi tashkaridan turib ta‘sir etish usullaridan emas, balki o’quvchining muxim faoliyati yakin rivojlanish chegarasi bilan bog’liq bo’lgan …

3 / 11

ntizom, madaniy xulq darajasi borliqqa doimo to’g’ri kelavermaydi. ikkinchidan esa, borliq taqozo etayotgan qoidalar doimo shaxs, moddiy, ma‘naviy manfaatlariga mos bo’lavermaydi. shaxs o’zaro munosabat va muomala, intizom, madaniy xulq tarbiyasini borlik (jamiyat) talablari darajasigacha rivojlantirishga faol harakat qiladi. bu esa shaxsning o’z intizomi, muomala madaniyati, xulq ko’nikmasi ustida doimiy ravishda ishlashga olib keladi. faoliyatdan maqsad esa ko’zlangan natijalarga erishish bo’lib qolaveradi. yuqoridagi fikrlardan kelib chikib, pedagogika fani o’qituvchisi tor doiradagi ta‘limiy – tarbiyaviy fikrlar va axborotlar bilan cheklanmasdan, o’zining ma‘naviy olamini yanada boy va go’zal bo’lishi uchun : kadrlar tayyorlash milliy dasturi vazifalari hamda fukarolar huquqi, mas‘uliyati va erkinligiga oid qonunlar, kontseptsiyalar va me‘yoriy xujjatlarga mos keladigan xaqqoniylikni aks ettiradigan axborotlar, ta‘lim samaradorligini oshirishga xizmat kiladigan kompyuter texnologiyasi, ko’rgazmali materiallar, kullanma va adabiyotlardan unumli foydalanishni kundalik xayot tarziga singdirib borishlari lozim. bugungi o’qituvchilar bundan o’n – o’n besh yil oldin ishlagan o’qituvchilardan o’zlarining dunyoqarashlari va madaniyatlarining yukoriligi bilan farq kiladilar. …

4 / 11

qituvchilar amaliyotida o’z pedagoglik vazifalarini halol bajarishga intilsalarda ish sharoitlari turlicha bo’lganliklari uchun bir xil natijaga erishavermaydilar. buning oqibatida maktab rahbarlari, o’qituvchilar va ayrim paytlarda ota – onalar bilan bo’ladigan muloqotda pedagogik nizo va kamchiliklar uchrab turadi. bunday hollar kamrok uchrasa – da, umumiy ishga – o’quvchilar tarbiyasiga zarar yetkazadi. ayrim hollarda muallim har kuni o’z bilimini oshirish ustida ishlashga, boshlagan ishini oxirigacha yetkazishga irodasi chidamaydi yoki o’zini usha ishga safarbar eta olmaydi. natijada jamiyatni muallimga qo’ygan talabiga javob bulmaydi. maktab rahbarlarini bunday vaqtda o’qituvchiga nisbatan talabchanligini oshirmaganligidan darak beradi pedagogik mahorat fani ayni paytda tarbiya san‘ati to’g’risidagi fan hamdir. o’qituvchining pedagogik faoliyatni nozik qirralarini kanchalik egallaganligi zamonaviy pedagogik texnologiyalarni ta‘lim va tarbiya tizimiga tadbiq eta olish qobiliyatida o’z ifodasini topadi. demak, pedagogik mahoratni egallamagan o’qituvchida texnologik qobiliyatning yuzaga chiqishi qiyindir. bunday o’qituvchi o’z kasbining ustasi darajasiga ham ko’tarila olmaydi. shuning uchun ham zamon talablariga javob beradigan o’qituvchi pedagogik mahorat, …

5 / 11

o’rganishda xvi-xviii asrlarda yaponiya davlati tarixini ahamiyati. scientific progress, 1(6). 6. narmatov, d., & haydarov, s. (2021). tarix fanini o’qitishda ispaniya xv-xvii asrlardagi tarixi. scientific progress, 1(6). image1.jpeg /docprops/thumbnail.jpeg

Хотите читать дальше?

Скачайте все 11 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "kommunikativ malakalar va ta’sir ko‘rsatish"

prezentatsiya powerpoint mavzu: kommunikativ malakalar va ta’sir ko‘rsatish. o‘qituvchi faoliyatida muomala madaniyati va psixologiyasi. reja: 1.mamlakatimizda amalga oshirilayotgan ta‘limiy va tarbiyaviy isloxotlarning maqsadi. 2.pedagogik ta‘sirda o’qituvchining o’quvchilar bilan muomala madaniyati. 3. pedagogik mahorat fani ayni paytda tarbiya san‘ati to’g’risidagi fan . mamlakatimizda amalga oshirilayotgan ta‘limiy va tarbiyaviy isloxotlarning maqsadi -- komil insonni shakllantirishdir. bu borada pedagogik tizimdagi fanlarning ahamiyati kattadir. shu jumladan, «pedagogik mahorat» fanini o’qitishda talabalarda mustakillik va ijodiy fikrlashni rivojlantirish masalasiga aloxida e‘tibor karatilgan.o’z – o’zidan ayonki, pedagogik mahorat fanidan dars beruvchi oliy maktab o’qituvchisi, kuchl...

Этот файл содержит 11 стр. в формате PPTX (624,0 КБ). Чтобы скачать "kommunikativ malakalar va ta’sir ko‘rsatish", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: kommunikativ malakalar va ta’si… PPTX 11 стр. Бесплатная загрузка Telegram