ona tili darslarida noan’anaviy usullardan foydalanish

DOCX 31 стр. 79,1 КБ Бесплатная загрузка

31 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 79,1 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 31

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 31

o‘zbekiston respublikasi oliy ta’lim fan va innovatsiyalar vazirligi “international school of finance technology and science” instituti “filologiya va tillarni o‘qitish” kafedrasi ona tili o‘qitish metodikasi fanidan kurs ishi mavzu:ona tili darslarida noan’anaviy usullardan foydalanish bajardi: asqarova zulayho guruh 22-btb-8 ilmiy rahbar: f.f.n. d.sh.shadiyeva toshkent - 2025 mundarija kirish……………………………………………………..…………………….3 i bob. ona tili ta’limida zamonaviy yondashuvlar va noan’anaviy usullarning nazariy asoslari 1.1. ona tili ta’limining mazmuni va maqsadi: tilni o‘qitishda kompetensiyaviy yondashuv………………………………………………………………….……7 1.2. noan’anaviy dars usullarining mohiyati, turlari va ularning afzalliklari…10 1.3. ona tili darslarida interfaol, innovatsion va integratsion usullardan foydalanishning nazariy asoslari………………………………………………14 ii bob. ona tili darslarida noan’anaviy usullarni qo‘llashning amaliy ahamiyati 2.1. ona tili darslarida noan’anaviy usullarni tanlash va qo‘llash bosqichlari...18 2.2. o‘quvchilarda tilga qiziqishni oshirishda o‘yinli va interfaol metodlarning roli…………………………………………………………………………...…23 xulosa…………………………………………………………………………28 foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati……………………………………..…..30 kirish kurs ishi mavzusining dolzarbligi bugungi kunda ta’lim tizimida tub islohotlar amalga oshirilmoqda. ta’lim jarayonining markazida shaxs – o‘quvchi turibdi. uning mustaqil fikrlay olishi, …

2 / 31

qiladi. masalan, “aqliy hujum”, “insert”, “zinama-zina”, “fishbone” kabi metodlar orqali o‘quvchilar mavzuni o‘zlari mustaqil kashf etadi. bu usullar ularning bilimini mustahkamlab, tahlil qilish ko‘nikmalarini rivojlantiradi. bundan tashqari, noan’anaviy yondashuv o‘quvchilarda jamoada ishlash, o‘z fikrini asoslash, bahslashish madaniyatini shakllantiradi. bugungi kunda ona tili darslarini faqat grammatik qoidalar o‘qitilishi bilan cheklash emas, balki uni kommunikativ va amaliy yo‘nalishda olib borish zarur. shu nuqtayi nazardan, noan’anaviy usullar zamonaviy o‘quvchi ehtiyojlariga javob beradi, o‘quvchini faol ishtirokchi sifatida dars jarayoniga jalb etadi. shuning uchun ham bu mavzu amaliyotda dolzarb bo‘lib, har bir o‘qituvchining kasbiy mahoratini oshirishda muhim o‘rin tutadi.[footnoteref:0] [0: mirziyoyev sh. o‘zbekiston respublikasi prezidenti rasmiy sayti. — “president of the republic of uzbekistan” rasmiy portali. manzil: https://president.uz] kurs ishi mavzusining o‘rganilganlik darajasi ona tili ta’limida noan’anaviy usullarni qo‘llash masalasi o‘tgan yillarda ko‘plab metodist olimlar, pedagoglar va amaliyotchi o‘qituvchilar tomonidan o‘rganilgan. jumladan, a. g‘ulomov va a. jo‘rayevlarning ilmiy ishlari o‘zbek tilini o‘qitishda innovatsion yondashuvlarni joriy …

3 / 31

yillarda elektron ta’lim, akt vositalari va raqamli didaktika asosida noan’anaviy metodlar yanada takomillashmoqda. shuningdek, xalqaro tajribada ham (finlyandiya, yaponiya, janubiy koreya, turkiya) ona tili fanini o‘qitishda interfaol yondashuvlar asosiy yo‘nalishga aylangan. shu bois, ushbu mavzuni o‘rganish – nafaqat nazariy, balki amaliy ahamiyatga ega bo‘lib, ta’lim samaradorligini oshirishga xizmat qiladi. kurs ishi mavzusining nazariy va amaliy ahamiyati mazkur kurs ishining nazariy ahamiyati shundan iboratki, u ona tili darslarini o‘qitishda noan’anaviy usullardan foydalanishning ilmiy-metodik asoslarini chuqur o‘rganadi. noan’anaviy usullar o‘quv jarayonini faollashtiruvchi, o‘quvchi shaxsini markazga qo‘yuvchi, zamonaviy pedagogik konsepsiyalarga tayanadi. tadqiqot davomida o‘qitishning interfaol, innovatsion va kreativ texnologiyalari tahlil qilinib, ularning nazariy mohiyati ochib beriladi. bu esa, ta’lim metodikasi fanining rivojlanishiga hissa qo‘shadi. mavzu doirasida ishlab chiqilgan tahliliy yondashuvlar, noan’anaviy usullarning tasnifi, ularni tanlash mezonlari va qo‘llash tamoyillari metodika faniga ilmiy asos sifatida xizmat qiladi. kurs ishining amaliy ahamiyati esa o‘qituvchilar uchun bevosita metodik qo‘llanma vazifasini o‘tashida namoyon bo‘ladi. ish natijalari maktab …

4 / 31

mazkur kurs ishi ta’lim sifatini oshirishga, ona tili o‘qitish metodikasini yanada takomillashtirishga xizmat qiladi. kurs ishi mavzusining obyekti — umumta’lim maktablarida ona tili darslarini o‘qitish jarayoni hisoblanadi. kurs ishi mavzusining predmeti — ona tili darslarida noan’anaviy usullardan foydalanish orqali o‘quvchilarning bilim, ko‘nikma va malakalarini oshirish hamda ularni faollikka undash jarayonidir. kurs ishi mavzusining maqsadi — ona tili darslarida noan’anaviy, interfaol va ijodiy usullardan foydalanishning samaradorligini o‘rganish, ularning o‘quvchi shaxsini rivojlantirishdagi o‘rnini aniqlash hamda dars samaradorligini oshirish bo‘yicha ilmiy asoslangan tavsiyalar ishlab chiqishdir. kurs ishi mavzusining vazifalari · ona tili ta’limining mazmuni va maqsadini tahlil qilish; · noan’anaviy dars usullarining nazariy asoslarini o‘rganish · ona tili darslarida qo‘llaniladigan samarali noan’anaviy metodlarni tahlil qilish; · amaliy dars jarayonida noan’anaviy usullardan foydalanish yo‘llarini ko‘rsatish; · tajriba-sinov darslari orqali noan’anaviy usullarning o‘quvchilar faoliyatiga ta’sirini aniqlash; · olingan natijalar asosida metodik tavsiyalar ishlab chiqish. kurs ishi mavzusining metodlari · kurs ishida quyidagi ilmiy tadqiqot metodlaridan …

5 / 31

idir. shuning uchun ham har bir jamiyatda ona tili ta’limi eng muhim o‘quv fanlaridan biri sifatida alohida e’tiborga loyiqdir. ona tili ta’limining mazmuni faqat grammatik qoidalarni o‘rganish yoki to‘g‘ri yozishni o‘rgatish bilan cheklanmaydi. u o‘quvchilarda fikrlash madaniyatini, nutqni to‘g‘ri tuzish, so‘z boyligidan samarali foydalanish, ijtimoiy hayotda o‘z fikrini ravon va asosli ifoda etish ko‘nikmalarini shakllantirishga qaratilgan murakkab pedagogik jarayondir.mustaqil o‘zbekiston sharoitida ona tili ta’limining maqsadi yangicha mazmunga ega bo‘ldi. endi tilni o‘rganish jarayonida o‘quvchi shaxsini rivojlantirish, uni mustaqil fikrlovchi, o‘z fikrini asoslay oluvchi, zamonaviy tafakkurga ega inson sifatida tarbiyalash masalasi asosiy o‘ringa chiqdi. shu bois, zamonaviy ta’lim jarayonida kompetensiyaviy yondashuv muhim didaktik tamoyil sifatida qaralmoqda. kompetensiya — bu shaxsning amaliy faoliyatda o‘z bilimini samarali qo‘llay olish, hayotiy vaziyatlarda mustaqil qaror qabul qilish, tahlil etish, muloqotga kirisha olish qobiliyatidir.[footnoteref:1] [1: mirziyoyeva shahrizoda. “zamonaviy ta’limda innovatsion yondashuvlar.” – toshkent: yangi asr avlodi, 2021. – b. 8–34.] ona tili darslarida kompetensiyaviy yondashuv o‘quvchining …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 31 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "ona tili darslarida noan’anaviy usullardan foydalanish"

o‘zbekiston respublikasi oliy ta’lim fan va innovatsiyalar vazirligi “international school of finance technology and science” instituti “filologiya va tillarni o‘qitish” kafedrasi ona tili o‘qitish metodikasi fanidan kurs ishi mavzu:ona tili darslarida noan’anaviy usullardan foydalanish bajardi: asqarova zulayho guruh 22-btb-8 ilmiy rahbar: f.f.n. d.sh.shadiyeva toshkent - 2025 mundarija kirish……………………………………………………..…………………….3 i bob. ona tili ta’limida zamonaviy yondashuvlar va noan’anaviy usullarning nazariy asoslari 1.1. ona tili ta’limining mazmuni va maqsadi: tilni o‘qitishda kompetensiyaviy yondashuv………………………………………………………………….……7 1.2. noan’anaviy dars usullarining mohiyati, turlari va ularning afzalliklari…10 1.3. ona tili darslarida interfaol, innovatsion va integratsion usullardan foy...

Этот файл содержит 31 стр. в формате DOCX (79,1 КБ). Чтобы скачать "ona tili darslarida noan’anaviy usullardan foydalanish", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: ona tili darslarida noan’anaviy… DOCX 31 стр. Бесплатная загрузка Telegram