formirovanie obsheuchebnix umeniy mladshix shkolnikov v protsesse obucheniya

DOCX 22 стр. 44,4 КБ Бесплатная загрузка

22 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 44,4 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 22

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 22

tema formirovanie obsheuchebnix umeniy mladshix shkolnikov v protsesse obucheniya 2018 soderjanie vvedenie………………………………………………………………………..3 glava 1. teoreticheskie aspekti protsessa formirovaniya obsheuchebnix umeniy v uchebnoy deyatelnosti mladshix shkolnikov…………………………………………………………………..6 1.1. problema formirovaniya obsheuchebnix umeniy mladshix shkolnikov v psixologo-pedagogicheskoy i nauchno-metodicheskoy literature………………6 1.2. organizatsiya formirovaniya obsheuchebnix umeniy mladshix shkolnikov v uchebnom protsesse……………………………………………….12 zaklyuchenie………………………………………………………………….19 spisok ispolzovannoy literaturi…………………………….21 vvedenie aktualnost. formirovanie obsheuchebnix umeniy – odin iz prioritetov sovremennogo nachalnogo obrazovaniya, predopredelyayushiy uspeshnost vsego posleduyushego obucheniya. v sovremennom obshestve povishayutsya trebovaniya k urovnyu obshego obrazovaniya cheloveka. ochen chasto pri normalnom urovne razvitiya intellektualnoy sferi rebenok mnogo vremeni tratit na vipolnenie kakogo-libo zadaniya, s trudom usvaivaet noviy material, intellektualno passiven. poetomu zadacha shkoli ne tolko soobshit rebenku sistemu nauchnix znaniy ob okrujayushey deystvitelnosti, no i nauchit ego uchitsya, to est voorujit obsheuchebnimi umeniyami i navikami, kotorie yavlyayutsya vajnim komponentom protsessa obucheniya. ovladenie obsheuchebnimi umeniyami i navikami povishaet uroven samostoyatelnosti uchenikov i effektivnost protsessa ucheniya. problemu effektivnogo formirovaniya uchebnoy deyatelnosti …

2 / 22

eni v otdelniy blok kak na urovne minimuma soderjaniya, tak i na urovne trebovaniy k urovnyu podgotovki obuchayushixsya, okanchivayushix nachalnuyu shkolu. voprosami obsheuchebnix umeniy v pedagogicheskoy nauke i obrazovatelnoy praktike zanimayutsya ne odno desyatiletie, odnako, do six por glavniy nedostatok sovremennogo obrazovaniya, v tom chisle i nachalnogo, svyazivayut s neumeniem shkolnikov uchitsya. formirovanie obsheuchebnix umeniy - spetsialnaya pedagogicheskaya zadacha. shkolnik v svoey uchebnoy deyatelnosti deystvitelno pererabativaet i transformiruet te sposobi uchebnoy raboti, kotorie emu zadaet uchitel. v to je vremya prepodavatel, kak pravilo, ne kontroliruet etot protsess, fiksiruya tolko kachestvo poluchennogo uchenikom rezultata, i ne predstavlyaet sebe, kakie individualnie umeniya, priemi uchebnoy raboti u rebenka stixiyno slojilis. a eti priemi mogut okazatsya neratsionalnimi ili prosto nevernimi, chto sushestvenno meshaet ucheniku prodvigatsya v uchebnom materiale, razvivat uchebnuyu deyatelnost. istoriya vozniknoveniya ponyatiy «umeniya» uxodit v proshloe. s nachala xviii veka uchenie iskali puti uspeshnogo razvitiya obsheuchebnix umeniy. sovremennaya pedagogicheskaya nauka i praktika …

3 / 22

v.v. davidov, v.i. slobodchikov, g.a. tsukerman schitayut, chto mojno sproektirovat takuyu uchebnuyu deyatelnost mladshix shkolnikov, novoobrazovaniem kotoroy stanet deystvitelnoe umenie uchitsya. professionalnaya kompetentnost - kachestvo deystviy rabotnika, obespechivayushaya effektivnoe reshenie professionalno-pedagogicheskix problem. sovremennie professionalnie kompetentsii sposobstvuyut kachestvennim deystviyam pedagoga, obespechivayushim effektivnost resheniya professionalno – pedagogicheskix problem. ob'ekt issledovaniya: protsess obucheniya. predmet issledovaniya: formirovanie obsheuchebnix umeniy mladshix shkolnikov v protsesse obucheniya. tsel issledovaniya: izuchenie formirovaniya obsheuchebnix umeniy mladshix shkolnikov v protsesse obucheniya. zadachi issledovaniya: - izuchit psixologo-pedagogicheskuyu literaturu po voprosu formirovaniya obsheuchebnix umeniy mladshix shkolnikov; - rassmotret problemu formirovaniya obsheuchebnix umeniy mladshix shkolnikov v obrazovatelnom protsesse; - rassmotret organizatsiyu formirovaniya obsheuchebnix umeniy mladshix shkolnikov v uchebnom protsesse. metodi issledovaniya. teoreticheskie metodi: teoreticheskiy analiz nauchno-metodicheskoy literaturi; obobshenie i sistematizatsiya teoreticheskix aspektov issledovaniya. glava 1. teoreticheskie aspekti protsessa formirovaniya obsheuchebnix umeniy v uchebnoy deyatelnosti mladshix shkolnikov 1.1. problema formirovaniya obsheuchebnix umeniy mladshix shkolnikov v psixologo-pedagogicheskoy i nauchno-metodicheskoy literature lyubaya nauka stavit svoey zadachey …

4 / 22

im obrazom, poznavaya predmet ili yavlenie, mi prejde vsego doljni oznakomitsya s nim, rassmotret ego v tselom. viyavit funktsionalnuyu vzaimosvyaz ego chastey, a uje zatem opisat. opisav predmet ili yavlenie, mi doljni ob'yasnit funktsionalnuyu vzaimosvyaz ix chastey i strukturi v tselom, sformulirovat zakon ix sushestvovaniya, a zatem predpisat, kak upravlyat imi, kak s pomoshyu opredelennix operatsiy preobrazovat eti predmeti i yavleniya. peredovie pedagogi proshlogo vsegda udelyali bolshoe vnimanie probleme formirovaniya obsheuchebnix umeniy mladshix shkolnikov kak lichnostno znachimogo kachestva uchashixsya. ideya neobxodimosti formirovaniya umeniy uchitsya beryot nachalo eshyo v drevnosti. eyo osnovopolojnikami mojno schitat eshe drevnegrecheskix uchenix (aristosen, sokrat, platon, aristotel), kotorie gluboko i vsestoronne obosnovali znachimost dobrovolnogo, aktivnogo i samostoyatelnogo ovladeniya rebenkom znaniyami. v svoix sujdeniyax oni isxodili iz togo, chto razvitie mishleniya cheloveka mojet uspeshno protekat tolko v protsesse samostoyatelnoy deyatelnosti, a sovershenstvovanie lichnosti i razvitie ee sposobnosti - putem samopoznaniya (sokrat). takaya deyatelnost dostavlyaet rebenku radost i udovletvorenie …

5 / 22

losofami, psixologami, sotsiologami i fiziologami issleduyut i teoreticheski obosnovivayut etot aspekt problemi v svete osnovnix kachestv lichnosti predstavitelya sovremennoy epoxi - initsiativnosti, samostoyatelnosti, tvorcheskoy aktivnosti - kak glavnix pokazateley vsestoronnego razvitiya cheloveka nashix dney. otbor uchebnix umeniy (oni dlya uprosheniya bili ob'edineni v tri gruppi) osushestvlyalsya s uchyotom znachimosti ix dlya podgotovki shkolnikov k samostoyatelnoy uchebnoy, trudovoy i obshestvennoy deyatelnosti. vnutri kajdoy gruppi viderjivalas opredelennaya logika raspolojeniya umeniy. v pervoy gruppe - organizatsiya uchebnogo truda - ot vipolneniya shkolnikami vneshne virajennix deystviy (podgotovit rabochee mesto, vipolnit trebovaniya gigieni umstvennogo truda) sdelan perexod k ovladeniyu strukturoy uchebnoy deyatelnosti, k ispolzovaniyu formiruemix umeniy i navikov v uchebnoy, trudovoy i obshestvennoy deyatelnosti. isklyuchitelnoe znachenie pri etom priobretaet svoevremennoe obuchenie shkolnikov osmisleniyu, a zatem i samostoyatelnoy postanovke uchebnix zadach, umeniyu planirovat vipolnenie zadaniya, vibirat naibolee ratsionalnie sposobi ego resheniya. po okonchanii raboti neobxodimo tshatelno proverit ee, opredelit, naskolko xorosho ona vipolnena i chto konkretno …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 22 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "formirovanie obsheuchebnix umeniy mladshix shkolnikov v protsesse obucheniya"

tema formirovanie obsheuchebnix umeniy mladshix shkolnikov v protsesse obucheniya 2018 soderjanie vvedenie………………………………………………………………………..3 glava 1. teoreticheskie aspekti protsessa formirovaniya obsheuchebnix umeniy v uchebnoy deyatelnosti mladshix shkolnikov…………………………………………………………………..6 1.1. problema formirovaniya obsheuchebnix umeniy mladshix shkolnikov v psixologo-pedagogicheskoy i nauchno-metodicheskoy literature………………6 1.2. organizatsiya formirovaniya obsheuchebnix umeniy mladshix shkolnikov v uchebnom protsesse……………………………………………….12 zaklyuchenie………………………………………………………………….19 spisok ispolzovannoy literaturi…………………………….21 vvedenie aktualnost. formirovanie obsheuchebnix umeniy – odin iz prioritetov sovremennogo nachalnogo obrazovaniya, predopredelyayushiy uspeshnost vsego posleduyushego obuch...

Этот файл содержит 22 стр. в формате DOCX (44,4 КБ). Чтобы скачать "formirovanie obsheuchebnix umeniy mladshix shkolnikov v protsesse obucheniya", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: formirovanie obsheuchebnix umen… DOCX 22 стр. Бесплатная загрузка Telegram