jismoniy tarbiya bayramlarini tashkil qilish va o‘tkazish xususiyatlari

PPTX 761.4 KB Free download

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1732607174.pptx /docprops/thumbnail.jpeg jismoniy tarbiya bayramlarini tashkil qilish va o‘tkazish xususiyatlari jismoniy tarbiya bayramlarini tashkil qilish va o‘tkazish xususiyatlari boshlang‘ich sinflarda haftada 2 soat jismoniy tarbiya darsi hamda bog`chalarda olib borilayotgan haftada 3 marta jismoniy tarbiya mashg`ulotlari (15-20 daqiqadan 35 daqiqagacha) kichkintoylarni salomatligini mustahkamlash, ularning jismoniy tayyorgarligini yaxshilash, har tomonlama garmonik rivojlangan yetuk avlodni tarbiyalashga yetarli emas. o’sib kelayotgan yosh avlodning jismoniy va ma’naviy salomatligini shakllantirish, sog`lom turmush tarziga erishish va sportga mehr-muhabbatni singdirish uchun o’quv mashg`ulotlaridan tashqari o’tkaziladigan tadbirlarni keng qo’llash lozim. bular qanday mashg`ulot va tadbirlar ekan? mana shu masalarni bayon etishga, ularni amalga oshirish yo’llarini o’rganishga bu fan qaratilgandir. ularga quyidagilar kiradi: 1) mashg‘ulotgacha gimnastika, bog‘chalarda ertalabki gimnastika, 2) umumta’lim darslarda mehnat jarayonida quvnoq daqiqalar hamda 3) katta tanaffuslarda ochiq havoda harakatli o’yinlar, 4) kuni uzaytirilgan guruhlarda sport soatlari, ulardan tashqari organizmni chiniqtirish tadbirlar, yassi oyoqlikni oldini olishga oid mashqlar, mustaqil o’yinlar va mashqlar, sport to’garaklarida mashg`ulotlar, sog`lomlashtirish …

larini, kiyim-kechak, turar joy, mehnat va dam olishga qo’yiladigan sharoitlarni, jismoniy tarbiya va sport mashg`ulotlari o’tkaziladigan shart-sharoitlarni va boshqa bir qator masalalarni o’rganadi. odamning mehnat va dam olish va sportdagi faoliyatining biror sohasi yo’qki, ular gigiyenik jiќatdan tartibga solib turilmaydigan bo’lsin. odam salomatligiga ta’sir ko’rsatadigan omillarni normallashtirib, ya’ni ularning me’yoriy darajasini belgilab turish gigiyena fanining asosiy maqsadi hisoblanadi. jismoniy tarbiya gigiyenasi – gigiyena fanining bo’limlaridan biridir. jismoniy tarbiya va sport mashg`ulotlaridan odam salomatligini asrash va mustahkamlash maqsadida samaraliroq foydalanish uchun œsha mashg`ulotlar vositalarini, uslublarini, hamda shart-sharoitlarini ilmiy jiќatdan asoslangan holda me’yorga tushirib, jismoniy tarbiya gigiyenasining mazmunini tashkil etadi. jismoniy tarbiya gigiyenasi mashg`ulotlarining samaraliroq uslublarini va eng qulay shart-sharoitlarini asoslab berish uchun jismoniy mashqlar odamlar sogligiga qanday ta’sir ko‘rsatishini va ular sog`lig`ini mustahkamlashga qay darajada xizmat qilishini o‘rganadi. jismoniy tarbiya gigiyenasining vazifalari quyidagilar hisoblanadi odamning jismoniy holatiga xos bo’lgan mezonlar bo‘yicha uning salomatligiga oid model parametrlarini me’yorlashtirib turish (jismoniy rivojlanish, jismoniy …

omatlikka qulay ta’sir ko’rsatishga yordam beradigan tarzda me’yorga solib turish. sport musobaqalarini, bayramlarini tashkil qilish va o‘tkazish qonun-qoidalari. bog`chalarda qanday sport musobaqalarini o’tkazish mumkin va qanday unga tayyorgarlik ko’rish kerak? nimalarni e’tiborga va hisobga olish lozim? tuman va shahar birinchiligida: futbol, 10-20 m. ga tez yugarish, estafetalar, velosipedda yurish, sport konkurslari, quvnoq startlar, 4x10 m. mokkisimon yugurish va turli musobaqalar dasturiga kiritilgan. shu musobaqalar yuqoridan (tumash, shaxar, respublika) kelgan musobaqalar kalendariga asosan yoki o‘qituvchilar tarbiyachilar œz tayyorgarligini boshlaydilar. bunday tayyorgarliklar jismoniy tarbiya mashg`ulotlarida, kun tartibida o’tkaziladigan jismoniy tarbiya jarayonida olib boriladi, hamda o’yinlar orqali musobaqaga oid harakatlar hisobida o’tkaziladi. masalan estafeta o’yini, yoki “kim uzoqqa sakraydi?”, “eng mergan”, “mokkisimon yugurish” va boshqalar. hozirgi texnikaning rivojlanishi islohatlar o’zgarishi, zamon talabiga binoan har bir odam œz bilimlarini mustaqil boy etishga ega bo’lishlari kerak. bunday ko’nikma, malakalarni eng kichik yoshdan boshlash lozim. shu boisdan kichkintoy bolalarning salomatligi, jismonan tayyorgarligi, œqishga bo’lgan ehtiyoji, uning …

niqlash va nazorat qilish maqsadida yakkama-yakka bellashuv tarzda yugurishlar, estafetalar, sakrashlar, to’plar bilan mashqlar bajarish, turli o’yinlarni o’rganish va bajarish. shular qatorida aralash mashqlarni ham musobaqa tarzda bajarish. bunday tayyorgarliklar albatta tuzilgan ssenariya-rejasi asosida olib boriladi. ushbu bayramlarni o’tkazishda hakamlar xizmatini ham yoddan chiqarmaslik kerak va ularni tayyorlash lozim. hakamlar sifatida tarbiyachilar, o’quvchilar va ota-onalarni jalb qilish mumkin. sport bayramlari musiqasiz o’tmaydi. shuning uchun eng kichik bolalarga tanish va yoqimli musiqalarni tanlash kerak. bulardan keyin sport bayramlarida qœllaniladigan sport uskunalari, inshoatlarni tayyorlash lozim. ular rangba-rang bo’lishi bolalar kayfiyatini, qiziqishini, emotsional holatini oshiradi. so’ng sport bayramini o’tish joyini bezatish va ular sanitariya-gigiyena talabalariga javob berishi kerak. sport bayramlariga ota-onalarni taklif qilish lozim. yuqorida qayd etilgan tayyorgarliklar ko’p vaqt talab qiladi. tashkil qilish qonun-qoidalari. har xil bayramlar, shu jumladan sport bayramlari ham bolalar hayotida mustahkam o‘rin egallagan. bu bayramni bolalar yuqori darajali kayfiyat bilan kutadilar va unda ishtirok etadilar. ma’lumki, har bir …

sport musoba³alarisiz yoki sportchilarsiz o‘tmaydi. albatta sportchilar ham ishtirok etadilar. ommaviy sport chiqishlari bayram sanalariga to‘g‘ri keladi. masalan, xotin- qizlar bayrami, askarlar kuni, navro‘z bayrami, o‘zbekiston respublikasining mustaqillik kuni va shu kabilar. ush bu bayramlarda gimnastika chiqishlar an’anaga aylangan. jismoniy tarbiya va sport bayramlarini maktabgacha tarbiya muassasalaridan boshlab, boshlang‘ich sinflarda o‘tkazilish katta ahamiyatga ega: targ‘ibot qilish hamda sport bayramlari orqali bolalarni ommaviy jismoniy mashqlar bilan shug‘ullanishga jalb qilish va ularda qiziqish uyg‘otish masalalarini hal qiladi. sport bayramlarini tashkil qilish va o‘tkazish murakkab masalalaridan biri. uni tashkil qilish bog‘cha mudirining qarori asosida tashkiliy qo‘mita tuziladi. unga mudira muovuni, metodi yoki katta pedagog (rais), jismoniy tarbiya bo‘yicha mutaxassis-tarbiyachisi, boshqa tarbiyachilar, ota-onalar qo‘mita a’zolalari va boshqalar. tashkiliy qo‘mita ish rejasini tuzadi, maqsad va vazifalarini aniqlaydi, o‘tkazish joyini va vaqtini belgilaydi. tayyorgarlik qurish ishi jarayonida ota-onalarni, sponsor tashkilotlaridan yoki sport maktablaridan yordamchilarni so‘rash mumkin. bajariladigan har bir ishda ma’suliyat bilan qarash kerak. sport bayramlar …

Want to read more?

Download the full file for free via Telegram.

Download full file

About "jismoniy tarbiya bayramlarini tashkil qilish va o‘tkazish xususiyatlari"

1732607174.pptx /docprops/thumbnail.jpeg jismoniy tarbiya bayramlarini tashkil qilish va o‘tkazish xususiyatlari jismoniy tarbiya bayramlarini tashkil qilish va o‘tkazish xususiyatlari boshlang‘ich sinflarda haftada 2 soat jismoniy tarbiya darsi hamda bog`chalarda olib borilayotgan haftada 3 marta jismoniy tarbiya mashg`ulotlari (15-20 daqiqadan 35 daqiqagacha) kichkintoylarni salomatligini mustahkamlash, ularning jismoniy tayyorgarligini yaxshilash, har tomonlama garmonik rivojlangan yetuk avlodni tarbiyalashga yetarli emas. o’sib kelayotgan yosh avlodning jismoniy va ma’naviy salomatligini shakllantirish, sog`lom turmush tarziga erishish va sportga mehr-muhabbatni singdirish uchun o’quv mashg`ulotlaridan tashqari o’tkaziladigan tadbirlarni keng qo’llash lozim. bular qanday mashg`ulot va ...

PPTX format, 761.4 KB. To download "jismoniy tarbiya bayramlarini tashkil qilish va o‘tkazish xususiyatlari", click the Telegram button on the left.

Tags: jismoniy tarbiya bayramlarini t… PPTX Free download Telegram