volleybolda dastlabki o'rgatish jarayonining bosqichlari va usullari

PPTX 10 стр. 1,6 МБ Бесплатная загрузка

10 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 1,6 МБ

Тип файла PPTX

Страницы 10

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 10

prezentatsiya powerpoint volleybolda dastlabki o'rgatish jarayonining bosqichlari va usullari taqdimot sport amaliyotida dastlabki o‘rgatish jarayoni ko‘p yillik sport trenirovkasining fundamental bosqichi bo‘lib, ushbu bosqichda o‘rgatish uslublari va vositalaridan to‘g‘ri foydalanish keyingi bosqichlarda sport mahoratini samarali shakllanishiga imkon yaratadi. dastlabki o‘rgatish jarayonini rejalashtirish va tashkil qilishda bolaning ontogenetik hamda biopsixologik xususiyatlari e’tiborga olinishi zarur. boshqacha qilib aytganda, dastlabki o‘rgatish jarayonida o‘tkaziladigan mashg‘ulotlar yuklamalari shug‘ullanuvchi bolalarning jismoniy va funksional imkoniyatlariga qarab me’yorlanishi va qo‘llanilishi lozim. dastlabki o‘rgatish sport malakalariga dastlabki o‘rgatish jarayoni ko‘p yillik sport tayyorgarligi tizimining poydevori bo‘lib hisoblanadi. dastlabki o‘rgatish o‘z tashkiliy, uslubiy, ilmiy va moddiy-texnika nuqtayi nazaridan qanchalik puxta asoslangan bo‘lsa, sifatli bo‘lsa, shunchalik sport o‘rinbosarlarini tayyorlash yo‘li qisqaroq va osonroq bo‘ladi. ammo bu, albatta, mutaxassisning bilimiga, kasbiy ko‘nikma va malakalariga bevosita bog‘liq bo‘ladi. shuning uchun mutaxassislarni tayyorlashga mo‘ljallangan o‘quv dasturining eng e’tiborli va asosiy bo‘limlaridan biri boshlang‘ich o‘rgatish uslubiyati (texnologiyasi) bo‘lib hisoblanadi. musobaqa jarayonida samarali natijaga erishishning asosiy …

2 / 10

ish jarayoni – bu pedagogik jarayon bo‘lib, murabbiyo‘qituvchidan katta mahorat, kasbiy tayyorgarlikni talab qiladi. lekin shunday bo‘lsa-da, harakatni (o‘yin malakasini) ijro etish texnikasiga o‘rgatish boshqa ahamiyatli sabablarga ham bog‘liqdir: bolaning faolligi, mashg‘ulotlarning soni, sifati, davom etish muddati, yordamchi texnik uskunalar, mashg‘ulot o‘tkaziladigan joyning shart-sharoitlari, bolaning qiziqishi, harakat «boyligi», tajribasi va hokazo. shuni ham aytish zarurki, harakat texnikasini o‘zlashtirish muddati bolaning oilaviy sharoitiga, uning ijtimoiy va iqtisodiy imkoniyatiga hamda ruhiy holatiga ham bog‘liqdir. o‘rgatish bosqichlari va uslublari. birinchi bosqich – o‘rganiladigan harakat texnikasi bilan tanishish. bunda, aytib berish, ko‘rsatish va tushuntirish uslublari qo‘llaniladi. o‘qituvchi shaxsan ko‘rsatish bilan birga ko‘rgazmali qurollardan foydalanadi: kinofilm, tasviriy film, sxema, maydon maketi va hokazo. namoyishni tushuntirishlar bilan qo‘shib olib borish kerak. o‘qituvchilarning dastlabki urinishlari ularda birlamchi harakat sezgisini shakllantiradi. ikkinchi bosqich – texnikani soddalashtirilgan (oddiylash-tirilgan) holatda o‘rganish. mazkur o‘rganish bosqichida muvaffaqiyat ko‘p holatlarda yondoshtiruvchi mashqlarning to‘g‘ri tanlanganligiga bog‘liqdir. ular o‘zining tuzilishi shakliga ko‘ra o‘rganilayotgan harakat texnikasiga …

3 / 10

tish. bunda quyidagilar qo‘llaniladi: takroriy usul, harakatni murakkab sharoitlarda bajartirish, o‘yin va baholash uslubi, qo‘shma uslub, «davra aylana» mashqlari. takrorlash uslubi bu bosqichda eng asosiydir. ko‘p marotaba takrorlashgina malakani shakllantiradi. malaka hosil qilish uchun takrorlash turli sharoitlarda mashq bajarishni (harakat sharoitini o‘zgartirishni, asta-sekin murakkablashishni) taqazo etadi. hattoki charchaganda ham mashqlar bajartiriladi, qo‘shma va o‘yin uslublari bir vaqtni o‘zida texnikani sayqallashtirishga hamda maxsus jismoniy sifatlarni o‘stirish masalalarini hal qilishga hamda texnik-taktik tayyorgarlik va o‘yin mahoratini takomillashtirishga qaratilgan bo‘ladi. to‘rtinchi bosqich – harakatni o‘yin jarayonida mustahkam-lashni ko‘zda tutadi. bunda bajarilgan harakatlarni talqin qilish uslubi qo‘llanadi (rasmlar, jadvallar, o‘quv filmlari, tasviriy filmlar), o‘yin jarayonida texniktaktik, maxsus tayyorgarlik topshiriqlari, o‘yin va «bellashish» usullari (jadval). tayyorgarlik va o‘quv o‘yinlarida har bir usulni (malakani) o‘rganish, uni takomillashtirish va mukammallashtirish ko‘zda tutiladi. malakani mustahkamlashning eng yuqori vositasi – bu musobaqalashishdir. o‘qitish (o‘rgatish)da faol uslublar katta imkoniyatlarga egadir. ularning orasida – muammoli o‘qitish (muammoli vazifalarni qo‘yish) va o‘zining …

4 / 10

lik, uzluksizlik, «yengildan og‘iriga», «o‘tilganidan o‘tilmaganiga», «oddiydan murakkabga», umumiy va maxsus tayyorgarlik borligi. mazkur pedagogik prinsiplarni qo‘llash tartibi, xususiyatlari va uslubiy ko‘rsatmalar jadvalda yoritilgan. voleybolda ham boshqa sport turlari kabi o‘rgatishning asosiy vositasi jismoniy mashqlar hisoblanadi. ular juda turli-tumandir. shuning uchun ular ma’lum bir o‘rgatish bosqichidagi qo‘yilgan vazifalarni hal etishdagi o‘rni bo‘yicha turkumlanadi. bunday turkumlanishga voleybolchilarning musobaqa faoliyati asos qilib olingan. shunga bog‘liq holda mashqlar ikki katta guruhga ajratiladi: asosiy yoki musobaqa va yordamchi yoki trenirovka. musobaqa mashqlari voleybolga xos bo‘lgan xususiy mashqlardir. bunda texnik usullar va taktik harakatlar musobaqa sharoitidagi o‘yin holatlariga mos holda bajariladi. trenirovka mashqlari asosiy malakalarni egallashni yengillashtirish, tezlashtirish va ularni qo‘llash samaradorligi, ishonchliligini ta’minlashga qaratilgan-dir. ular maxsus va umumrivojlantiruvchi mashqlardan tashkil topadi. voleyboldagi asosiy harakatlanish – bu yurish, yugurish, yonga qadam tashlab yugurish, orqa bilan, qadam tashlab to‘xtash, sakrashdan iboratdir. ko‘p hollarda harakatlanishlar qiyin emas deb izohlanib, ularga yetarli e’tibor berilmaydi. bu esa noto‘g‘ri fikrdir. …

5 / 10

alishini o‘zgartirgan holda harakatlanish yoki aksincha bajarish mumkin. mashqni o‘zlashtirish darajasiga qarab ular turli usulda qo‘shib olib boriladi. namunaviy mashqlar 1. qisqa masofalarga turlicha dastlabki holatlardan yugurish: start chizig‘iga orqa bilan cho‘qqayib; qo‘llarga tayanib yotgan holda. harakatning boshlanishi bo‘lib murabbiyning to‘pni yuqoriga tashlashi, qo‘lini yon tomonga, yuqoriga ko‘tarishi va hokazo harakatlari xizmat qiladi. 2. 10–20 metrli bo‘laklarga maksimal sur’atda yugurish; «archa», «mokisimon yugurish» lar. 3. ko‘rish va eshitish signallariga javoban tezlikni o‘zgartirib yugurishlar. masalan, sekin yugurish: signal bo‘yicha – tezlashish, to‘p yuqoriga tashlanganda – sekin yugurish, to‘p ilib olinganda – to‘xtash, to‘p yerga urilganda – tezlanish. 4. ko‘rish va eshitish signallariga javoban harakat yo‘nalishini o‘zgartirib yugurishlar. masalan, o‘rtacha sur’atda yugurish: keskin signal – yo‘nalishga qarshi yugurish, ikkita signal – yo‘nalish bo‘yicha yugurish, chapak – chapga yugurish va shu kabilar. e’tiboringiz uchun tashakkur image1.png image2.png /docprops/thumbnail.jpeg

Хотите читать дальше?

Скачайте все 10 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "volleybolda dastlabki o'rgatish jarayonining bosqichlari va usullari"

prezentatsiya powerpoint volleybolda dastlabki o'rgatish jarayonining bosqichlari va usullari taqdimot sport amaliyotida dastlabki o‘rgatish jarayoni ko‘p yillik sport trenirovkasining fundamental bosqichi bo‘lib, ushbu bosqichda o‘rgatish uslublari va vositalaridan to‘g‘ri foydalanish keyingi bosqichlarda sport mahoratini samarali shakllanishiga imkon yaratadi. dastlabki o‘rgatish jarayonini rejalashtirish va tashkil qilishda bolaning ontogenetik hamda biopsixologik xususiyatlari e’tiborga olinishi zarur. boshqacha qilib aytganda, dastlabki o‘rgatish jarayonida o‘tkaziladigan mashg‘ulotlar yuklamalari shug‘ullanuvchi bolalarning jismoniy va funksional imkoniyatlariga qarab me’yorlanishi va qo‘llanilishi lozim. dastlabki o‘rgatish sport malakalariga dastlabki o‘rgatish jarayoni ko‘p yillik...

Этот файл содержит 10 стр. в формате PPTX (1,6 МБ). Чтобы скачать "volleybolda dastlabki o'rgatish jarayonining bosqichlari va usullari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: volleybolda dastlabki o'rgatish… PPTX 10 стр. Бесплатная загрузка Telegram